【題目】如圖所示,用甲、乙兩個輕質(zhì)滑輪分別勻速提起相同質(zhì)量的物體,能省力的是_______滑輪(選填“甲”或“乙”);甲滑輪的動力臂與阻力臂之比為______;A、B、C三根繩子中,所受最大的拉力與最小的拉力之比為_______。(不計繩重和摩擦)
【答案】乙 1:1 4:1
【解析】
第一空. 軸固定不動的滑輪為定滑輪,其實質(zhì)是等臂杠桿,使用定滑輪不能省力;隨物體一起運(yùn)動的滑輪為動滑輪,其實質(zhì)是動力臂等于二倍阻力臂的杠桿,可以省一半的力;故乙滑輪能省力;
第二空.甲滑輪相當(dāng)于等臂杠桿,動力臂與阻力臂之比為1:1。
第三空.用甲、乙兩個輕質(zhì)滑輪分別勻速提起相同質(zhì)量的物體,物體的重力相同,設(shè)都為G。不計繩重和摩擦,甲乙為輕質(zhì)滑輪,質(zhì)量不計,甲滑輪為定滑輪,拉力F1=G;
乙滑輪為動滑輪,拉力:
;
A繩子拉力;
B繩子拉力;
C繩子拉力;
A、B、C三根繩子中,所受最大的拉力與最小的拉力之比:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,A,B,C,三個實驗裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都為10g,燒杯內(nèi)液體的初溫、質(zhì)量都相同,請你解答下列問題.
(1)實驗時應(yīng)按照 的順序組裝器材(選填“自上而下”或“自下而上”);
(2)比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇 兩個裝置(選填裝置序號),當(dāng)燃料完全燃燒時,通過比較 來比較不同燃料熱值的大。
(3)圖乙是根據(jù)比較不同物質(zhì)比熱容的實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,若燒杯內(nèi)的液體分別是水和食用油,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),則食用油的比熱容是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細(xì)繩,另外還有鉤碼一盒,質(zhì)量不等的滑輪2個,滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計。小華選用這些器材,探究“動滑輪的機(jī)械效率與動滑輪所受重力有關(guān)”。小華的主要實驗步驟如下:
①用調(diào)好的彈簧測力計分別測出一個鉤碼、一個動滑輪所受的重力,分別用 G、G動表示。組裝實驗器材,用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端,繩子自由端所受拉力用F表示,繩子自由端移動的距離用s表示,鉤碼上升的高度用h表示。用彈簧測力計測出F,用刻度尺分別測出s、h。并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。
②用彈簧測力計測出分別測出兩個鉤碼的重力G、另一動滑輪所受重力G動,仿照步驟①分別測量對應(yīng)的 F、s、h。并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。
③利用公式,計算兩次實驗動滑輪的機(jī)械效率η,并將η值記錄在表格中。
(1)小華的探究過程中存在的問題:_________________________________。
(2)請你針對小華探究過程中存在的問題,寫出改正措施:_____________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用酒精燈給試管中的水加熱,如圖所示,在軟木塞被沖出試管口的過程中,下列說法正確的是( )
A.水蒸氣對軟木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能增大
B.水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能
C.能量的轉(zhuǎn)化形式與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同
D.軟木塞的機(jī)械能守恒
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一個金屬零件,靜止于水平地面時與地面的接觸面積為0.01m2;把它懸掛在彈簧測力計下靜止時示數(shù)是18N,接著把零件浸沒在水中,彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?/span>12N。(g取10N/kg)求:
(1)金屬零件對水平地面的壓強(qiáng);
(2)金屬零件的體積。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量物質(zhì)密度”的實驗中,實驗原理是______。某物塊的質(zhì)量為27g,將該物塊放入盛有20cm3水的量筒中后,水面位置如圖所示,物塊的密度為______g/cm3.該實驗與探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系實驗所需要的測量儀器_______(選填“相同”或 “不同”),在探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系時需要多次實驗的目的是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10 g,燒杯內(nèi)的液體初溫相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_______兩圖進(jìn)行實驗;比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇_______兩圖進(jìn)行實驗;
(2)若在研究不同燃料熱值實驗時,記錄數(shù)據(jù)如下表:
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算:完全燃燒10 g燃料1放出的熱量為__________J;燃料2的熱值是_____________J/kg.
(3)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏(填“大”或“小”),你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的主要原因是:___________________________________________________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中:
(1)如圖甲所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量_________。
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點掛___個相同的鉤碼。
(3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)動b位置時,其示數(shù)大小將_______(選填“變大”、“變小”或“不變 ”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究節(jié)能問題,分別用電磁爐和煤氣爐(使用煤氣)給質(zhì)量為2.5kg的水加熱,實驗數(shù)據(jù)如下表.(煤氣的熱值是4.0×107J/m3 , 水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)
(1)水吸收的熱量是多少焦______?
(2)電磁爐和煤氣爐的效率分別是多少____,___?(效率是指有效利用的能量與爐具消耗的總能量的比值)
(3)本實驗中,電磁爐和煤氣爐相比,哪一個更節(jié)能___?為什么____?
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