如圖所示,在大小為500N的拉力F作用下,滑輪組在2s內(nèi)將800N的重物勻速提升了1m,不計(jì)繩重和摩擦,則在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A. 繩子自由端移動(dòng)速度為

B. 動(dòng)滑輪的重為200N

C. 滑輪組的機(jī)械效率是

D. 若用該滑輪組提升所受重力更小的物體,該裝置的機(jī)械效率會(huì)提高

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十一章第一節(jié) 功 同步練習(xí)試卷 題型:計(jì)算題

如圖所示,質(zhì)量為40kg的小明同學(xué)騎著一輛自行車在平直公路上勻速運(yùn)動(dòng)100m,所用時(shí)間為20s.求:

(1)自行車行駛的速度?

(2)若自行車質(zhì)量為10kg,車胎與地面總的接觸面積為40cm2,則該同學(xué)騎車時(shí),自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?(取g=10N/kg)

(3)如果自行車在勻速行駛過(guò)程中受到的阻力如圖所示.那么行駛100m,小明同學(xué)所做的功是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源:2018年北京市房山區(qū)燕山地區(qū)中考物理一模試卷 題型:單選題

如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng),則下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 總電阻變小 B. 電流表的示數(shù)變大

C. 電壓表的示數(shù)變大 D. 電路總功率變小

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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版 初中物理第10章 機(jī)械與人(4-6節(jié))培優(yōu) 題型:填空題

如圖所示,在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,若物體重6N.

實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)沿豎直方向______ 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),若物體上升高度為10cm,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則滑輪組的機(jī)械效率是______ .

若僅增加物體的重力不計(jì)摩擦,該滑輪組的機(jī)械效率將______ .

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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版 初中物理第10章 機(jī)械與人(4-6節(jié))培優(yōu) 題型:單選題

如圖所示,游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)山車從高處無(wú)動(dòng)力向下運(yùn)行的過(guò)程中

A. 機(jī)械能逐漸増大

B. 彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D. 重力勢(shì)能逐漸増大

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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版 初中物理第10章 機(jī)械與人(4-6節(jié))培優(yōu) 題型:單選題

某人騎著一輛普通自行車,在平直公路上以某一速度勻速行駛,若人和車所受的阻力為20N,則通常情況下,騎車人消耗的功率最接近( )

A. 1W B. 10W C. 100W D. 1000W

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科目:初中物理 來(lái)源:2018年 人教版八年級(jí)下冊(cè)第十章浮力單元測(cè)試卷 題型:填空題

長(zhǎng)方體物塊A、B的高和底面積如圖甲所示。把它們放在水中時(shí),物塊A處于漂浮,物塊B處于懸浮,如圖乙所示。則在乙圖中,A、B兩物塊下表面受到水的壓力較大的是_____,下表面受到水的壓強(qiáng)較大的是______;按圖甲把A、B兩物塊放在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)較大的是_____。

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科目:初中物理 來(lái)源:2018年 人教版八年級(jí)下冊(cè)第十章浮力單元測(cè)試卷 題型:單選題

一長(zhǎng)方體鐵塊按如圖所示,從下表面與液面剛剛接觸處下放至圖中虛線位置。能大致反映鐵塊下降過(guò)程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h深關(guān)系的圖象是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí) 第二十章 電與磁 單元測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

在研究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素的過(guò)程中,小麗使用一個(gè)線圈匝數(shù)為120匝的電磁鐵,改變通過(guò)線圈的電流得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示。請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù),歸納出電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)與電流的關(guān)系是________________________。

 

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