【題目】下列物理量中估測(cè)最合理的是

A. 人體感覺舒適的溫度約37℃

B. 書桌上的鋼筆落到地上用時(shí)約10s

C. 家庭住房的空間高度約3m

D. 一本初三物理書的質(zhì)量約2kg

【答案】C

【解析】試題分析：人體感覺舒適的溫度約25℃，故A不合理；書桌上的鋼筆落到地上用時(shí)約0．1s，故B不合理；家庭住房的空間高度約3m，故C合理；一本初三物理書的質(zhì)量約0．2kg，故D不合理；應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】立定跳遠(yuǎn)是我市中考體育測(cè)試項(xiàng)目之一，小晨想研究立定跳遠(yuǎn)成績的影響因素．他根據(jù)平時(shí)訓(xùn)練體會(huì)，猜想立定跳遠(yuǎn)成績的影響因素有：彈跳力量、跳躍角度、自身體重等．小晨用彈簧玩具槍、小鋼球做了一系列實(shí)驗(yàn)，記錄如圖．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖丁是圖甲實(shí)驗(yàn)中，發(fā)射角度45°時(shí)，5次實(shí)驗(yàn)鋼球的落地點(diǎn)．小晨用圓規(guī)畫了一個(gè)盡量小的圓，使5個(gè)點(diǎn)均落在圓上或圓內(nèi)，此時(shí)即可將圓心O點(diǎn)視作發(fā)射角度45°時(shí)鋼球的落地點(diǎn)．這樣處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的作用是 ．

（2）小晨根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出初步論：在其他條件相同時(shí)，跳躍角度45°成績最好．為了使他的結(jié)論更加可靠，還需要補(bǔ)充進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 ．

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小晨給出了立定跳遠(yuǎn)取得好成績的建議：

①以45°角左右向前跳出；

②過度肥胖的同學(xué)要減肥，控制合理的體重；

③ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體育中考中有一項(xiàng)目是對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行身體柔韌性測(cè)試叫“坐位體前屈測(cè)試儀”。測(cè)試者向前推動(dòng)滑塊，滑塊被推動(dòng)的距離越大，儀器的示數(shù)就越大。王芳同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路，其中滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電表示數(shù)增大的電路是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束光線垂直鏡面入射，則反射角為__________，入射角為__________，折射角為_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三個(gè)同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”。

猜想1：物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)。

猜想2：物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)。小麗做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別對(duì)兩位同學(xué)的猜想進(jìn)行了探究。

實(shí)驗(yàn)一：讓不同小車分別從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)（如圖所示）．

（1）本實(shí)驗(yàn)研究的是 （選填“木塊”、“小車”或“斜面”）的動(dòng)能與它的 的關(guān)系．

（2）實(shí)驗(yàn)中通過觀察 來比較動(dòng)能大小的。

實(shí)驗(yàn)二：小麗接著又用所提供的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究另一個(gè)猜想是否正確。

（3）小麗的做法是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）圖1中，物體的長度為 cm；

（2）圖2中，溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃.

（3）如圖，讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上，屏上標(biāo)出了三個(gè)區(qū)域，其中能讓溫度計(jì)示數(shù)明顯升高的區(qū)域是 ；能識(shí)別人民幣真?zhèn)蔚膮^(qū)域應(yīng)該是 。(選填①②③)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】沿海地區(qū)同沙漠地區(qū)相比，晝夜溫差小，這是因?yàn)椋?）
A.水的密度比沙石的密度小
B.水的比熱容大于沙石的比熱容
C.水的傳熱本領(lǐng)比沙石的傳熱本領(lǐng)差
D.相同質(zhì)量的水和沙石，升高相同的溫度，沙石吸收的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】入冬以來、寒流突降，為了防止凍傷，雙手可以摩擦發(fā)熱，這是通過的方式增加手的內(nèi)能；也可以手捧熱水袋使手變暖，這是通過的方式增加手的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“模擬人眼視力缺陷”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖甲是實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的情形，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向 （選填“上”或“下”）調(diào)整．

（2）若凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時(shí)，能成倒立、 的實(shí)像；當(dāng)燭焰向左（遠(yuǎn)離透鏡）移動(dòng)后，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向 （選填“左”或“右”）移．

（3）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前，如圖乙所示，要使光屏上還能成清晰的像，可將蠟燭向 （選填“左”或“右”）移．

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