凸透鏡的成像規(guī)律可以通過畫光路圖去理解。如圖所示，O點為光心，A’B’是物體AB經(jīng)透鏡所成的像。請在圖中畫出凸透鏡的一個焦點F、兩條入射光線的出射光線。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南通八一中學(xué)初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞來改變內(nèi)能的是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺梁垛鎮(zhèn)中學(xué)初二期中檢測物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）圖示為“坐井觀天”的示意圖，設(shè)點E為青蛙的眼睛，請利用光的直線傳知識作出青蛙看到天空范圍的光路圖，并用陰影標出它看到的天空范圍。

（2）一束光線射到平面鏡上，其反射光線與平面鏡的夾角成30°，如圖所示，請畫出入射光線、法線和標出入射角大小。

（3）請根據(jù)平面鏡成像特點在圖中畫出物體AB的像。

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇濱�？h第一初級中學(xué)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

兩節(jié)干電池串聯(lián)后的總電壓是 V。手機（移動電話）的普及使通訊變得更加方便快捷，給手機電池充電時是將電能轉(zhuǎn)化為 能。某手機的待機電流為3mA，合 A。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆河南安陽第十四中學(xué)初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

有甲、乙、丙三個帶電體，已知甲帶正電，若將這三個帶電體依次與一個原來不帶電的驗電器接觸，驗電器的金屬箔片張角第一次較小，第二次增大，第三次變小，由此判斷乙?guī)?u> 電，丙帶 電。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川遂寧南山學(xué)校初二上期半期考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

汽車在平直的公路上以某速度勻速行駛，下列說法正確的是（ ）

A．汽車的速度越大，通過的路程越大

B．汽車的速度越大，所用的時間越小

C．汽車的速度與路程成正比，與時間成反比

D．汽車的速度與路程和時間無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宿豫區(qū)實驗中學(xué)初二上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題

小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2m的地方，像到小紅的距離為_______m；小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點污漬，便走近鏡子，鏡中的像將_______（選填“變大”、“不變”或“變小”）：由于大廳內(nèi)光線較暗，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向_______（選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北羅田縣初二上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計算題

下表是由青島開往北京的T26次列車的運行時刻表。通過分析此運行時刻表，請你計算：

車 次

自 青 島 起 公 里

0

183

283

393

514

743

890

T26

到站

青島

濰坊

淄博

濟南

德州

天津

北京

到站時間

— —

11：59

13：13

14：46

16：22

18：33

19：54

開車時間

9：59

12：02

13：16

14：56

16：24

18：35

— —

⑴T26次列車從濟南到北京的運行距離為多少？

⑵T26次列車從濟南到北京的平均速度大約是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市北塘區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)用如圖1所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點”．

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng) ．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，原因是 ．

（2）用電流表分別測出電路中的A、B、C處的電流，改變電源電壓，重復(fù)實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表．

實驗序號

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流Ic

第一次測量

0.2

0.2

0.4

第二次測量

0.3

0.3

0.6

第三次測量

0.4

0.4

0.8

上面表格的設(shè)計中存在的不足之處是 ．

（3）該同學(xué)表格數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍．這個結(jié)論一定成立嗎？

答： （選填“一定”或“不一定”）．為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點，應(yīng)該 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案