如圖所示是比較晶體與非晶體熔化特性的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中用酒精燈給水加熱,從而間接為研究對(duì)象(海波和蜂蠟)加熱這樣做能確保研究對(duì)象________:實(shí)驗(yàn)中,在記錄加熱時(shí)間的同時(shí)還需觀察記錄的現(xiàn)象有________,________.

均勻受熱    溫度的變化    狀態(tài)的變化
分析:(1)在對(duì)固態(tài)物質(zhì)進(jìn)行加熱時(shí),為了使其受熱均勻,常用水浴法或空氣浴法;
(2)在探究過程中,在記錄時(shí)間的同時(shí),還要觀察海波和蜂蠟狀態(tài)的變化及溫度的變化.
解答:實(shí)驗(yàn)中用酒精燈給水加熱,從而間接為研究對(duì)象(海波和蜂蠟)加熱這樣做能確保研究對(duì)象均勻受熱;
在記錄加熱時(shí)間的同時(shí)還需觀察記錄的現(xiàn)象有溫度的變化和狀態(tài)的變化.
故答案為:均勻受熱;溫度的變化;狀態(tài)的變化.
點(diǎn)評(píng):此題是探究晶體和非晶體熔化特性實(shí)驗(yàn)的一個(gè)環(huán)節(jié),考查了實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該測(cè)量的物理量及觀察的現(xiàn)象,同時(shí)考查了對(duì)固態(tài)物質(zhì)的加熱方法,為了使其受熱均勻,常用水浴法或空氣浴法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?巴中)如圖所示,是某晶體物質(zhì)熔化時(shí)的溫度一時(shí)間圖象,由圖象可知:
(1)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
0
0
℃.
(2)在第3min時(shí),該物質(zhì)處于
固液共存狀態(tài)
固液共存狀態(tài)
(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).
(3)比較圖中的AB段與CD段,如果相等質(zhì)量的物體升高相同的溫度,
CD
CD
段吸收的熱量多.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?恩施州)如圖所示是比較晶體與非晶體熔化特性的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中用酒精燈給水加熱,從而間接為研究對(duì)象(海波和蜂蠟)加熱這樣做能確保研究對(duì)象
均勻受熱
均勻受熱
:實(shí)驗(yàn)中,在記錄加熱時(shí)間的同時(shí)還需觀察記錄的現(xiàn)象有
溫度的變化
溫度的變化
狀態(tài)的變化
狀態(tài)的變化

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?越秀區(qū)一模)(1)小明和小華同學(xué)在做“探究:比較水與煤油吸收熱量時(shí)溫度升高的快慢”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用了如圖所示的裝置.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),他們確定以下需控制的變量,其中多余的是
.(選填下面數(shù)字序號(hào))
①采用完全相同的加熱方式
②酒精燈里所加的酒精量相同
③取相同質(zhì)量的水和煤油
④盛放水和煤油的容器相同
(2)在研究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅同學(xué)都選用圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)器材完全相同),但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示,a、b兩條圖線不同的主要原因是水的
質(zhì)量
質(zhì)量
不同.圖丙是某晶體熔化時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖象,通過分析液體沸騰過程與晶體熔化過程,可歸納出它們的相似之處是:①
吸收熱量
吸收熱量
;②
溫度不變
溫度不變


(3)如圖1所示是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置圖,如圖2所示是根據(jù)該實(shí)驗(yàn)記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象.由圖2可知,當(dāng)物體到凸透鏡的距離u=20cm時(shí),像到凸透鏡的距離v=20cm,此時(shí)物體在光屏上所成的像是等大、倒立的.據(jù)此可推斷:當(dāng)物體到凸透鏡的距離u=25cm時(shí),該透鏡將成
縮小
縮小
的像(選填:“放大”或“縮小”),
照相機(jī)
照相機(jī)
(選填:“照相機(jī)”或“投影儀”)就是根據(jù)這一成像原理制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是比較晶體與非晶體溶化特性的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中用酒精燈給水加熱,從而間接為研究對(duì)象(海波和蜂蠟)加熱這樣做能確保研究對(duì)象      :實(shí)驗(yàn)中,在記錄加熱時(shí)間的同時(shí)還需觀察記錄的現(xiàn)象有      ,        .

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