分析 (1)物體的動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),在探究過程中需用控制變量法,根據(jù)已知條件判斷出控制的變量,便可得出探究的因素;
(2)掌握轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊被推動的距離來比較物體動能的大小;
(3)為使鐵球到達(dá)水平面的速度不同,讓其從斜面的不同高度處滾下,觀察木塊被推動的距離來比較物體動能的大;
解答 解:
(1)由題意知,同一鐵球的質(zhì)量相同,從不同的高度滾下時(shí),到達(dá)水平面的速度不同,可以探究鐵球動能大小與物體速度的關(guān)系;
(2)實(shí)驗(yàn)中通過木塊被鐵球推動的距離來比較動能的大小,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法的思想;
(3)實(shí)驗(yàn)中鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放,為的是使小球到達(dá)水平面獲得不同的速度,小球的高度越高,木塊運(yùn)動的距離越遠(yuǎn),由此可得出的結(jié)論是質(zhì)量一定,速度越大,動能越大;
故答案為:(1)鐵球;速度;(2)木塊被鐵球推動的距離;(3)質(zhì)量一定,速度越大,動能越大.
點(diǎn)評 此題是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),考查了控制變量法及轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,屬于比較典型的題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在0~5秒時(shí)間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大 | |
B. | 經(jīng)過5s,甲車通過的路程比乙車通過的路程長 | |
C. | 第10s時(shí),甲、乙兩車速度相同 | |
D. | 7~20s乙車做勻速直線運(yùn)動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這是非晶體 | B. | 此過程是液化過程 | ||
C. | t=0 時(shí)刻物體是固態(tài)的 | D. | 0-t1這段時(shí)間,物體要吸熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
溫度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 天平 | B. | ![]() 筷子 | C. | ![]() 釣魚竿 | D. | ![]() 鍘刀 |
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A. | ![]() 筷子 | B. | ![]() 理發(fā)剪 | C. | ![]() 羊角錘 | D. | ![]() 釣魚竿 |
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