【題目】鉛球測(cè)試中，鉛球離手后仍能往前運(yùn)動(dòng)，是由于鉛球具有________ ，若忽略空氣的作用，則在空中運(yùn)動(dòng)的鉛球受到_______力的作用。

【答案】慣性 重

【解析】

[1]鉛球測(cè)試中，鉛球離手后仍能往前運(yùn)動(dòng)，是由于鉛球具有慣性。

[2]若忽略空氣的作用，則在空中運(yùn)動(dòng)的鉛球沒(méi)有受到摩擦力的作用，但是會(huì)受到重力的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（ ）

A．圖甲中，小孔成的是倒立的虛像

B．圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼

C．圖丙中，白光通過(guò)三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、灰、紫七色光

D．圖丁中，漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列用電器的額定功率都相同，當(dāng)它們都在額定電壓下工作，在相同時(shí)間內(nèi)，電流產(chǎn)生的熱量最多的是（　�。�

A.空調(diào)B.電熱水器C.洗衣機(jī)D.吸塵器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)時(shí)間大音量用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)使耳膜受損影響聽(tīng)力，是因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的額定電功率（部分實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格已標(biāo)），他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象，如圖乙所示，若實(shí)驗(yàn)中電流表壞了，為了完成實(shí)驗(yàn)，他選用一個(gè)R0為5Ω的電阻，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖，且實(shí)驗(yàn)方案為：①調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表的示數(shù)為小燈泡額定電壓；②保持滑片位置不變，只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn)，測(cè)出R0兩端的電壓U0 ， 通過(guò)計(jì)算求出小燈泡的額定功率，請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：
（1）他連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) ，
（2）在圖甲中連接錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線上打上“×”號(hào)，并改正；
（3）改正后閉合開(kāi)關(guān)，觀察到圖甲的電壓表的示數(shù)僅為0.6V，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是 ， 讀出電流表的示數(shù)，由此測(cè)得小燈泡的額定功率為W．
（4）以上實(shí)驗(yàn)方案存在的問(wèn)題之一是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019 年 7 月 27 日，擁有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中大型太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)“墨子Ⅱ型”長(zhǎng)航時(shí)飛機(jī)首飛成功。太陽(yáng)能是一種_____能源（選填“可再生”或“不可再生”）。飛機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼上方的空氣壓強(qiáng)______下方的空氣壓強(qiáng)，機(jī)翼的上下方形成壓力差獲得升力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的小臺(tái)燈電路圖．S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，電源電壓為12V，且保持不變，小燈泡的額定功率是6W，電阻R的阻值為6Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接“2”時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，若燈絲電阻不變，試求：
（1）小燈泡的額定電流和燈絲的電阻各是多少？
（2）開(kāi)關(guān)S接“1”時(shí)，電阻R的功率是多少？1min內(nèi)R產(chǎn)生多少熱量？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察。

（1）點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當(dāng) 時(shí)，B的位置即為A的像所在的位置。

（2）實(shí)驗(yàn)加，直尺的作用是便于比較像與物 關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物 的關(guān)系。

（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”）進(jìn)行，因?yàn)?/span> 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)想測(cè)出家里食用油的密度，他手里只有一只塑料飲料瓶、一桶水、一把刻度尺、一把剪刀和幾粒小石子，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)幫助小明只利用現(xiàn)有的器材測(cè)出食用油的密度ρ．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作步驟，用字母表示需要測(cè)量的物理量，并寫(xiě)出食用油密度ρ的表達(dá)式．

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