【題目】人的體溫是由“下丘腦”中特殊神經(jīng)細(xì)胞組織控制的，它對人體體溫的變化很敏感，當(dāng)下丘腦溫度高于37℃時，人體散熱機制（如血管舒張，出汗等）就會活躍起來．已知37℃時蒸發(fā)18克汗水所需要的能量為4300焦．現(xiàn)有一中年人漫步行走時，每秒鐘體內(nèi)產(chǎn)生的熱量為35焦，而此時人體通過傳導(dǎo)、輻射等方式（不包括出汗）產(chǎn)生的散熱功率只有33瓦，因此還要通過出汗的方式才能保持37℃的體溫不變．那么此人漫步行走1小時出汗約（　�。�

A. 20克 B. 30克 C. 40克 D. 50克

【答案】B

【解析】中年人漫步行走時，每秒鐘體內(nèi)產(chǎn)生的熱量為35焦，即其總功率是，

故此時出汗的散熱功率為：

；

故該人在行走1h時汗的散熱量為，

由于每蒸發(fā)18克汗水所需要的能量為4300焦，故此時人所需的出汗量為：

。

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中。

猜想：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)；

③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)；

④電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

下表是她在實驗中所用導(dǎo)體的相關(guān)記錄：

（1）要探究猜想①，應(yīng)該選用導(dǎo)體A和______ （選填導(dǎo)體編號）進(jìn)行對比實驗；

（2）要探究猜想③，應(yīng)該選用導(dǎo)體C和______ （選填導(dǎo)體編號）進(jìn)行對比實驗；

（3）要探究猜想④，應(yīng)該選用導(dǎo)體A和______ （選填導(dǎo)體編號）進(jìn)行對比實驗；

（4）以上實驗用到了______ 的實驗方法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】去年10月24日18時05分，搭載著我國首顆探月衛(wèi)星嫦娥一號的長征三號甲運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心三號塔架點火發(fā)射實現(xiàn)著我國千百年來的嫦娥奔月的神話。

（1）發(fā)射之前，探月衛(wèi)星靜立在發(fā)射架上若以______ 為參照物，衛(wèi)星是靜止的。

（2）火箭點火后，尾部向下噴出高溫高壓的氣體，從而使火箭加速上升這時嫦娥一號的機械能______ 選填：“變大”或“變小”或“不變”，向上的推動力______ （選填：“大于”或“小于”或“等于”）重力。

（3）火箭點火后，尾部向下噴出高溫高壓的氣體，從而使火箭加速上升而在進(jìn)入月球軌道時，探月器向前噴出氣體制動，從而使探月器減速兩種情況都涉及的物理知識是：______ 。

（4）將來登月車到達(dá)月球后，在月球的表面上運行時受到的摩擦力和在地球同樣的表面上受到的摩擦力相比較變小了你認(rèn)為理由是：____________________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滾擺從圖的位置1靜止釋放，下降經(jīng)過位置2，繼續(xù)下降，再上升到達(dá)最高點3，這三個位置：滾擺重力勢能最大的是______、動能為零的是______、機械能最大的是______。（填寫位置序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用如圖甲所示進(jìn)行實驗“探究影響浮力大小的因素”，A是實心圓柱體，根據(jù)數(shù)據(jù)作出的彈簧測力計示數(shù)F與物體浸入水中的深度h的關(guān)系圖象如圖乙，從圖乙可知

A. 物體受到的重力為2N

B. 當(dāng)物體浸沒在水中時受到的浮力為2N

C. 該物體的密度為1.0×103kg/m3

D. 浸入液體的物體所受的浮力大小與深度成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系的電路圖，他連接好電路后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為9V， 閉合 S 后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為 3V，對這一電路分析正確的是（ ）

A. Rl 不R2 電壓之比為 1:2

B. Rl 不R2 電阻之比為 2:1

C. Rl 不R2 電流之比為 2:1

D. Rl 不R2 功率之比為 3:1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個實心正方體物塊分別豎直懸浮在水中和漂浮在水面上，下列說法正確的是

A. 甲的密度大于乙的密度

B. 甲受到的浮力大于乙受到的浮力

C. 水對甲下表面的壓力大于水對乙下表面的壓力

D. 水對甲下表面的壓強小于水對乙下表面的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置．

（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于 。

（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是 ．

（3）實驗時，小芳同學(xué)應(yīng)在 （填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像；應(yīng)在 （填“M”或“N”）側(cè)觀察光屏上成的是否是實像．

（4）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是 ．

（5）若實驗時不慎將玻璃向N方向傾斜，則出現(xiàn)的問題是：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）小姜的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是 。（寫出一點即可）

（2）他改正錯誤后，繼續(xù)完成實驗。圖是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的溫度-時間圖象，通過分析圖象可知，水的沸點是 ℃，水在沸騰過程中的特點是溫度保持 ，且需要 。

（3）小王實驗時在燒杯上加蓋紙片，如圖乙所示，這種做法的優(yōu)點是 。

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