Question

為了探究物體的動(dòng)能與那些因素有關(guān)，做了如下探究實(shí)驗(yàn)：如圖所示，讓鋼球從斜面上滾下，
打到木塊上，推動(dòng)木塊做功．
（1）本實(shí)驗(yàn)中，用木塊移動(dòng)距離的長(zhǎng)短表示小球

動(dòng)能

的大�。�
（2）讓同一鋼球從不同的高度沿斜面自由滾下，看哪次木塊被推的比較遠(yuǎn)；這是控制了

質(zhì)量

相同，改變了

速度

，目的是為了研究動(dòng)能與

速度

的關(guān)系．
（3）換用不同的鋼球，讓他們從同一高度自由滾下，控制了

速度

相同，改變了

質(zhì)量

，目的是研究動(dòng)能與

質(zhì)量

的關(guān)系．
（4）第2、3小題所用到的物理研究方法是

控制變量法

．

Answer 1

分析：（1）動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度都有關(guān)系，研究與其中某個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要采用控制變量法的思想；
（2）物體動(dòng)能的大小是通過(guò)木塊被推動(dòng)的距離來(lái)體現(xiàn)的，小球速度的大小是通過(guò)小球在斜面的高度上體現(xiàn)的，這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想；
（3）總結(jié)控制變量法實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是，要抓住不變量，一般形式是：在（　�。┫嗤瑫r(shí)，（　�。┰剑ā　。�，（　�。┰剑ā　。�

解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)中，用木塊移動(dòng)距離的長(zhǎng)短表示小球動(dòng)能的大小，采用了轉(zhuǎn)換法的思想；
（2）同一鋼球從不同的高度沿斜面自由滾下，目的是為了控制鋼球的質(zhì)量相同，在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度不同，從而研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系；
（3）換用不同的鋼球，讓它們從同一高度自由滾下，控制了速度相同，改變了質(zhì)量，目的是研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；
（4）本實(shí)驗(yàn)中探究動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系，采用了控制變量法．
故答案為：（1）動(dòng)能；（2）質(zhì)量；速度；速度；（3）速度；質(zhì)量；質(zhì)量；（4）控制變量法．

點(diǎn)評(píng)：兩種物理學(xué)方法的使用：
①由木塊在水平面上移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近來(lái)體現(xiàn)球的動(dòng)能多少，是一種轉(zhuǎn)換法；
②動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)用控制變量法分別探究．