影響電磁鐵磁性強弱的因素有______、______和______.實驗表明______、______、______.電磁鐵的磁性越強.
由課本中的實驗結(jié)論可知:影響電磁鐵磁性強弱的因素有:線圈的匝數(shù)、線圈中電流的大小、線圈中鐵芯的形狀.并且線圈的匝數(shù)越多,線圈中的電流越大,鐵芯越粗越長電磁鐵的磁性就越強.
故答案為:線圈的匝數(shù);線圈中電流的大;線圈中鐵芯的形狀;線圈的匝數(shù)越多;線圈中的電流越大;鐵芯越粗越長電磁鐵
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

23、為探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”,小明以電池(電壓一定)、滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導(dǎo)線為主要器材,進行如圖所示的簡易實驗.

(1)他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵,并巧妙地通過
吸引大頭針的多少
來顯示電磁鐵磁性的強弱.
(2)連接好電路,使變阻器連入電路的阻值較大,閉合開關(guān),觀察到圖(a)所示的情景;接著,移動變阻器滑片,使其連入電路的阻值變小,觀察到圖(b)所示的情景.比較圖(a)和(b),可知
a
圖中的電流較小,從而發(fā)現(xiàn),通過電磁鐵的電流越
(填“大”或“小”)磁性越強.
(3)如圖(c),將導(dǎo)線繞在兩枚鐵釘上,構(gòu)成兩個簡易電磁鐵串聯(lián)的電路.從圖(c)的情景看出,在
電流
相同的情況下,線圈的匝數(shù)越
(填“多”或“少”)磁性越強.

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科目:初中物理 來源: 題型:

35、小亮研究電磁鐵磁性強弱與線圈中電流大小的關(guān)系,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置圖,其中E表示電磁鐵.
(1)當閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P向左移動時,可觀察到電磁鐵E吸引大頭針的數(shù)量
增多
,這說明電磁鐵的磁性隨
線圈中電流的增大而增強

(2)小亮同學繼續(xù)探究影響電磁鐵磁性強弱的其它因素,他利用兩個相同的鐵釘設(shè)計出如圖所示的實驗電路.通過觀察實驗可得到的結(jié)論是:
在通過電流相同時,電磁鐵的磁性隨線圈匝數(shù)的增多而增強

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B,設(shè)計了如圖所示的電路.
(1)電磁鐵磁性強弱是通過觀察
吸引大頭針的數(shù)量
吸引大頭針的數(shù)量
來判斷.
(2)圖A、B串聯(lián)的目的是
使流經(jīng)兩電磁鐵的電流相同
使流經(jīng)兩電磁鐵的電流相同

(3)閉合開關(guān)后,分析圖中的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是
電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關(guān),在其他條件相同時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強
電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關(guān),在其他條件相同時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強

(4)B鐵釘?shù)尼敿馐?!--BA-->
S
S
極.若讓B鐵釘再多吸一些大頭針,滑動變阻器的滑片應(yīng)向
端移動.(選填“左”或“右”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B,電磁鐵A的線圈匝數(shù)為200匝,電磁鐵B的線圈匝數(shù)為50匝,并連接成1所示的電路.
(1)將電磁鐵A、B串聯(lián),目的是為了控制兩個電磁鐵的
電流
電流
相同.
(2)當閉合開關(guān)S后,兩個電磁鐵吸引大頭針的情形如圖所示,由此可以得出的結(jié)論是
在電流和鐵芯相同的情況下,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強
在電流和鐵芯相同的情況下,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強

(3)若要讓B鐵釘再多吸一些大頭針,滑動變阻器的滑片應(yīng)向
端移動(選填“左”或“右”).
(4)在這個實驗中,用到的科學研究方法叫做
控制變量
控制變量
法.在你已經(jīng)學過的電學知識中,與上述科學研究方法相同的實驗有
導(dǎo)體電阻大小的影響因素
導(dǎo)體電阻大小的影響因素
.(只舉一例)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖所示,是某學習小組同學設(shè)計的研究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗電路圖.
(1)在判斷電磁鐵的磁性強弱時,可通過觀察
電磁鐵吸引鐵釘?shù)臄?shù)目多少
電磁鐵吸引鐵釘?shù)臄?shù)目多少
來確定.
(2)下表是該組同學所做實驗的記錄:
電磁鐵(線圈) 50匝 100匝
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚 5 8 10 7 11 14
①比較實驗中的1、2、3(或4、5、6),可得出的結(jié)論是:
當電磁鐵線圈匝數(shù)一定時,電流越大,電磁鐵磁性越強
當電磁鐵線圈匝數(shù)一定時,電流越大,電磁鐵磁性越強

②比較實驗中的1和4(或2和5或3和6),可得出的結(jié)論是:
當電磁鐵電流大小一定時,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強
當電磁鐵電流大小一定時,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強

(3)在與同學們交流討論時,另一組的一個同學提出一個問題:“當線圈中的電流和匝數(shù)一定時,電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?”
①你對此猜想是
有關(guān)
有關(guān)
;
②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題電路說出你驗證猜想的方法:
使電路中的電流、線圈匝數(shù)保持一定,換用大小不同的鐵芯插入螺線管中,觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌俨⑦M行比較.
使電路中的電流、線圈匝數(shù)保持一定,換用大小不同的鐵芯插入螺線管中,觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌俨⑦M行比較.

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