通過探究，小明他們又做了大量的實(shí)驗(yàn)，最終得出了凹透鏡成像的規(guī)律：不論將物體放在凹透鏡前的任何位置，凹透鏡只能成______、______、______像．
【答案】分析：根據(jù)凹透鏡成像的規(guī)律：凹透鏡只能成 正立、縮小、虛像來解答此題．
解答：解：通過探究和大量的實(shí)驗(yàn)，得出了凹透鏡成像的規(guī)律：不論將物體放在凹透鏡前的任何位置，凹透鏡只能成正立、縮小、虛像．
故答案為：正立；縮��；虛．
點(diǎn)評：此題考查了凹透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，一定要熟記規(guī)律的內(nèi)容，能做到舉一反三，而且不要和凸透鏡成像規(guī)律混淆．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

通過探究，小明他們又做了大量的實(shí)驗(yàn)，最終得出了凹透鏡成像的規(guī)律：不論將物體放在凹透鏡前的任何位置，凹透鏡只能成
正立
正立
、
縮小
縮小
、
虛
虛
像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明在實(shí)驗(yàn)中提出這樣的問題：凹透鏡會(huì)成什么樣的像？根據(jù)凸透鏡成像的情況，小明他們對凹透鏡的成像進(jìn)行了猜想．為了驗(yàn)證自己的猜想，小明他們回顧探究凸透鏡成像的研究過程，設(shè)計(jì)好了探究的方案，他們的探究過程大致如下：
①先找
實(shí)
實(shí)
像：他們將蠟燭分別放在u＞2f、2f＞u＞f、u＜f位置上，移動(dòng)光屏尋找在光屏上所成的像．
②再找
虛
虛
像：他們將光屏撤掉，仍將蠟燭分別放在u＞2f、2f＞u＞f、u＜f 位置上，將眼睛放在原來光屏位置，觀察像的情況．
③實(shí)驗(yàn)記錄如下：
物距u 在光屏上觀察到的像 撤掉光屏直接用眼睛觀察到的像
大小 倒正
u＞2f 無 縮小 正立
2f＞u＞f 無 縮小 正立
u＜f 無 縮小 正立
④通過探究，小明他們又做了大量的實(shí)驗(yàn)，最終得出了凹透鏡成像的規(guī)律：不論將物體放在凹透鏡前的任何位置，凹透鏡只能成
縮小
縮小
、
正立
正立
、
虛
虛
像．
⑤小明他們大致經(jīng)歷了如下幾個(gè)步驟：
提出問題
提出問題
、猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、歸納分析、
得出結(jié)論
得出結(jié)論
．在探究過程中，他們運(yùn)用的主要研究方法是：
控制變量法
控制變量法
．
⑥小明通過查閱資料得知，眼鏡的度數(shù)等于透鏡焦距的倒數(shù)．他想，如何才能測出凹透鏡的焦距呢？小馬犯了難．現(xiàn)在，給你一支激光手電筒，一個(gè)硬紙板，請你幫小馬解決這個(gè)問題．劃出實(shí)驗(yàn)原理圖（請畫在方框內(nèi)），說明操作步驟．

a、將凹透鏡鉗入白紙板，使光心恰好在紙板上；
b、如圖用激光手電筒，沿白紙板平行主光軸射向凹透鏡；
c、用鉛筆在白紙板上描出折射光線；
d、將凹透鏡拿走，將畫出的光線反向延長，于主光軸的交點(diǎn)（即凹透鏡焦點(diǎn)）；
e、用刻度尺量出焦點(diǎn)到光心的距離，即凹透鏡焦距．
a、將凹透鏡鉗入白紙板，使光心恰好在紙板上；
b、如圖用激光手電筒，沿白紙板平行主光軸射向凹透鏡；
c、用鉛筆在白紙板上描出折射光線；
d、將凹透鏡拿走，將畫出的光線反向延長，于主光軸的交點(diǎn)（即凹透鏡焦點(diǎn)）；
e、用刻度尺量出焦點(diǎn)到光心的距離，即凹透鏡焦距．
⑦小月同學(xué)平常眼睛近視，卻一直沒配戴眼睛，致使近視得越加厲害．通過這次探究，她感受到戴眼鏡的重要性，于是就在同學(xué)的陪同下到眼鏡店配了一副眼鏡，竟然500度！她走出眼鏡店，戴上眼鏡剛下臺階，猛地一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒．小馬問她：“你怎么越戴眼鏡越看不清路了？”她說：“你不知道，我一戴眼鏡猛然發(fā)現(xiàn)地面似乎變高了！”請你幫她解釋一下這是為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小明在實(shí)驗(yàn)中提出這樣的問題：凹透鏡會(huì)成什么樣的像？根據(jù)凸透鏡成像的情況，小明他們對凹透鏡的成像進(jìn)行了猜想．為了驗(yàn)證自己的猜想，小明他們回顧探究凸透鏡成像的研究過程，設(shè)計(jì)好了探究的方案，他們的探究過程大致如下：
①先找________像：他們將蠟燭分別放在u＞2f、2f＞u＞f、u＜f位置上，移動(dòng)光屏尋找在光屏上所成的像．
②再找________像：他們將光屏撤掉，仍將蠟燭分別放在u＞2f、2f＞u＞f、u＜f 位置上，將眼睛放在原來光屏位置，觀察像的情況．
③實(shí)驗(yàn)記錄如下：
物距u在光屏上觀察到的像撤掉光屏直接用眼睛觀察到的像
大小倒正
u＞2f無縮小正立
2f＞u＞f無縮小正立
u＜f無縮小正立
④通過探究，小明他們又做了大量的實(shí)驗(yàn)，最終得出了凹透鏡成像的規(guī)律：不論將物體放在凹透鏡前的任何位置，凹透鏡只能成________、________、________像．
⑤小明他們大致經(jīng)歷了如下幾個(gè)步驟：________、猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、歸納分析、________．在探究過程中，他們運(yùn)用的主要研究方法是：________．
⑥小明通過查閱資料得知，眼鏡的度數(shù)等于透鏡焦距的倒數(shù)．他想，如何才能測出凹透鏡的焦距呢？小馬犯了難．現(xiàn)在，給你一支激光手電筒，一個(gè)硬紙板，請你幫小馬解決這個(gè)問題．劃出實(shí)驗(yàn)原理圖（請畫在方框內(nèi)），說明操作步驟．
________
________
⑦小月同學(xué)平常眼睛近視，卻一直沒配戴眼睛，致使近視得越加厲害．通過這次探究，她感受到戴眼鏡的重要性，于是就在同學(xué)的陪同下到眼鏡店配了一副眼鏡，竟然500度！她走出眼鏡店，戴上眼鏡剛下臺階，猛地一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒．小馬問她：“你怎么越戴眼鏡越看不清路了？”她說：“你不知道，我一戴眼鏡猛然發(fā)現(xiàn)地面似乎變高了！”請你幫她解釋一下這是為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

通過探究，小明他們又做了大量的實(shí)驗(yàn)，最終得出了凹透鏡成像的規(guī)律：不論將物體放在凹透鏡前的任何位置，凹透鏡只能成______、______、______像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012年山東省青島市中考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

小明在實(shí)驗(yàn)中提出這樣的問題：凹透鏡會(huì)成什么樣的像？根據(jù)凸透鏡成像的情況，小明他們對凹透鏡的成像進(jìn)行了猜想．為了驗(yàn)證自己的猜想，小明他們回顧探究凸透鏡成像的研究過程，設(shè)計(jì)好了探究的方案，他們的探究過程大致如下：
①先找______像：他們將蠟燭分別放在u＞2f、2f＞u＞f、u＜f位置上，移動(dòng)光屏尋找在光屏上所成的像．
②再找______像：他們將光屏撤掉，仍將蠟燭分別放在u＞2f、2f＞u＞f、u＜f 位置上，將眼睛放在原來光屏位置，觀察像的情況．
③實(shí)驗(yàn)記錄如下：
物距u在光屏上觀察到的像撤掉光屏直接用眼睛觀察到的像
大小倒正
u＞2f無縮小正立
2f＞u＞f無縮小正立
u＜f無縮小正立
④通過探究，小明他們又做了大量的實(shí)驗(yàn)，最終得出了凹透鏡成像的規(guī)律：不論將物體放在凹透鏡前的任何位置，凹透鏡只能成______、______、______像．
⑤小明他們大致經(jīng)歷了如下幾個(gè)步驟：______、猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、歸納分析、______．在探究過程中，他們運(yùn)用的主要研究方法是：______．
⑥小明通過查閱資料得知，眼鏡的度數(shù)等于透鏡焦距的倒數(shù)．他想，如何才能測出凹透鏡的焦距呢？小馬犯了難．現(xiàn)在，給你一支激光手電筒，一個(gè)硬紙板，請你幫小馬解決這個(gè)問題．劃出實(shí)驗(yàn)原理圖（請畫在方框內(nèi)），說明操作步驟．
______
______
⑦小月同學(xué)平常眼睛近視，卻一直沒配戴眼睛，致使近視得越加厲害．通過這次探究，她感受到戴眼鏡的重要性，于是就在同學(xué)的陪同下到眼鏡店配了一副眼鏡，竟然500度！她走出眼鏡店，戴上眼鏡剛下臺階，猛地一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒．小馬問她：“你怎么越戴眼鏡越看不清路了？”她說：“你不知道，我一戴眼鏡猛然發(fā)現(xiàn)地面似乎變高了！”請你幫她解釋一下這是為什么？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案