(2013?姜堰市模擬)如圖所示,汽車中應(yīng)用了許多物理知識,請你運用所學(xué)的物理知識解答下列問題:
(1)汽車發(fā)動機是用水作冷卻劑的,這是利用了水的
比熱容大
比熱容大
的性質(zhì);
(2)汽油機是汽車的“心臟”,汽油機
壓縮
壓縮
沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(3)小轎車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,目的是為了使車內(nèi)物體所成的
像(選填“實”或“虛”)位于玻璃的上方,避免司機產(chǎn)生錯覺.
分析:(1)因為水的比熱容大,和同樣質(zhì)量的其它物質(zhì)相比,升高相同的溫度,水從發(fā)動機吸熱多;
(2)內(nèi)燃機有四個沖程,即吸氣、壓縮、做功和排氣沖程,在壓縮沖程中,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;在做功沖程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;
(3)擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于平面鏡,根據(jù)平面鏡成像的特點之一,平面鏡成正立等大的虛像這一角度分析.
解答:解:(1)和質(zhì)量相同的其它物質(zhì)相比,升高相同的溫度,水吸熱多,即:水的比熱容大;汽車發(fā)動機用水作冷卻劑就是利用水的這個特性;
(2)在壓縮沖程中,進氣門、排氣門都關(guān)閉,活塞向上運動,壓縮汽油和空氣的混合氣體,使機械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能,其內(nèi)能增加,溫度升高;在做功沖程中,氣缸內(nèi)氣體燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能推動活塞做功,故是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程,故汽油機的壓縮沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(3)擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于平面鏡,因為平面鏡成的像是虛像,所以擋風(fēng)玻璃傾斜安裝,是為了避免由于平面鏡成像而使車內(nèi)景物的像位于玻璃的上方,避免司機產(chǎn)生錯覺.
故答案為:(1)比熱容大;(2)壓縮;(3)虛.
點評:本題利用汽車作為媒介,考查了水的比熱容大、內(nèi)燃機的四個沖程、光的反射等物理知識,體現(xiàn)了物理與生活的密切聯(lián)系,是一道好題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?姜堰市模擬)利用太陽能電池在太陽光照射下發(fā)電叫光伏發(fā)電.某市啟動了“光伏工程”示范項目,在某中學(xué)的教學(xué)樓頂安裝了總功率為20kW的光伏發(fā)電系統(tǒng).
(1)一天的有效光照時間按8h計算,該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電多少kW?h?
(2)該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天的發(fā)電量,如果由熱電轉(zhuǎn)換效率為30%的熱電廠來完成,需要燃燒多少kg煤?(煤的熱值q=3.0×107J/kg )
(3)請寫出一條光伏發(fā)電的優(yōu)點.
(4)人們利用太陽能的方式除光伏發(fā)電外還有:
(a)綠色植物的光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
化學(xué)
能;
(b)太陽能熱水器是通過
熱傳遞
熱傳遞
的方式增加水的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?姜堰市模擬)如圖所示是奧斯特實驗的示意圖:
(1)該實驗結(jié)論是:通電導(dǎo)線周圍存在
磁場
磁場
,實驗中支持此結(jié)論的現(xiàn)象是
通電后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
通電后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
.如果移走小磁針,該結(jié)論
成立
成立
(選填“成立”或“不成立”).
(2)如果改變通電導(dǎo)線中的電流方向,可觀察到
小磁針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變
小磁針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變
,這說明
通電導(dǎo)線周圍磁場方向與電流方向有關(guān)
通電導(dǎo)線周圍磁場方向與電流方向有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?姜堰市模擬)如圖所示是探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置.
次數(shù) 開關(guān) 磁場方向 導(dǎo)體ab的
運動方向
電流表指針
的偏轉(zhuǎn)方向
1 斷開 向下 向右運動
2 閉合 向下 向右運動 向左偏轉(zhuǎn)
3 閉合 向下 向左運動
5 閉合 向下 向下運動 不偏轉(zhuǎn)
6 閉合 向下 向上運動 不偏轉(zhuǎn)
7 閉合 向上 向左運動
(1)請你回想你們當(dāng)時在做這個實驗時的情境,將上表填寫完整.
(2)分析實驗現(xiàn)象得出:
閉合
閉合
電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做
切割磁感線
切割磁感線
運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感生電流.感應(yīng)電流方向與磁場方向和
切割磁感線運動方向
切割磁感線運動方向
方向有關(guān).
(3)歷史上首先發(fā)現(xiàn)“磁能生電”的科學(xué)家是
法拉第
法拉第
,人們利用該實驗原理發(fā)明了
發(fā)電
發(fā)電
機.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?姜堰市模擬)額定功率為1500W的電磁爐正常工作l0min,它所消耗的電能為
0.25
0.25
kw?h;如圖所示為小王家中的電能表,當(dāng)家里只有此電磁爐正常工作時,電能表的轉(zhuǎn)盤在這段時間內(nèi)轉(zhuǎn)
900
900
轉(zhuǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?姜堰市模擬)某實驗小組的同學(xué)用“伏安法”測量小燈泡電功率,待測小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計在1W 左右.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實物電路的連接,連線時導(dǎo)線不能交叉;
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
;
(3)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為
3.8
3.8
V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖甲所示,則燈泡的額定功率為
1.216
1.216
W;
(4)另一組的同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處:
開關(guān)未斷開
開關(guān)未斷開
;②
滑動變阻器的滑片調(diào)到最小阻值了
滑動變阻器的滑片調(diào)到最小阻值了

(5)小組的其他同學(xué)設(shè)計了如圖丙所示的電路圖,利用它也可以測出上面的小燈泡的額定功率(圖中電源電壓保持不變,定值電阻的阻值為R),具體操作如下:
①將開關(guān)S撥到“2”,閉合開關(guān)S1,接下來的操作是
調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,使燈泡兩端的電壓為3.8V
調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,使燈泡兩端的電壓為3.8V
;
②斷開開關(guān)S1,將開關(guān)S撥到“1”,保持滑動變阻器的滑片位置不動,再閉合開關(guān)S1,記下此時電壓表的示數(shù)為U;利用上面所測的物理量寫出該燈額定功率的表達式P=
3.8V(U-3.8V)
R
3.8V(U-3.8V)
R

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