【題目】東北地區(qū)第一個(gè)核電站﹣﹣遼寧紅沿河核電站位于瓦房店市,2007年開(kāi)工,至2012年部分建成投入商業(yè)運(yùn)營(yíng).核電站工作時(shí)是利用原子(填“核聚變”或“核裂變”)釋放的核能轉(zhuǎn)化為電能,該能源屬于(填“可”或“不可”)再生能源.
【答案】核裂變;不可
【解析】解:(1)目前核電站是利用核裂變釋放的核能來(lái)發(fā)電的;(2)核能隨著使用不斷減少,短時(shí)間內(nèi)從自然界得不到補(bǔ)充,因此屬于不可再生能源. 所以答案是:核裂變;不可.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線(xiàn)等器材,對(duì)某種合金和水進(jìn)行了探究。
(1)小軍首先對(duì)該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究.
①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時(shí)位置如圖1所示,則應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
②圖2是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為 g;
③圖3是他用量筒測(cè)量②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是 cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測(cè)量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖4所示.由圖像可知,合金塊的質(zhì)量與體積成 比;
⑤通過(guò)上述探究,若合金塊的體積為lcm3,則它的質(zhì)量m= g;
(2)小軍接著對(duì)水進(jìn)行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線(xiàn)如圖5中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線(xiàn)甲未經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn).由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線(xiàn)應(yīng)是 (選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)觀察他家里的電動(dòng)自行車(chē)后發(fā)現(xiàn):不管捏緊左邊還是右邊的車(chē)閘,車(chē)尾的一盞剎車(chē)指示燈均會(huì)亮起,而撥動(dòng)扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)時(shí),車(chē)尾只有對(duì)應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會(huì)亮起,下列指示燈的示意圖合理的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:用40牛的拉力,使物體A勻速上升,不計(jì)繩重和摩擦,整個(gè)裝置的機(jī)械效率為75%.求:
(1)物體A的質(zhì)量為 ㎏.
(2)若繩能承受的最大拉力為50牛,此裝置的機(jī)械效率可提高到 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】檢查酒駕時(shí),司機(jī)打開(kāi)車(chē)窗,交警聞到車(chē)內(nèi)有酒精氣味,要求司機(jī)必須接受酒精含量的測(cè)試.交警能聞到酒精氣味是因?yàn)榫凭?)
A.分子之間存在引力
B.分子之間存在斥力
C.分子間有空隙
D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一彈簧測(cè)力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲,然后將其逐漸浸入水中,如圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨柱體逐漸浸入水中的深度變化情況,求:(g取10N/kg)
(1)圓柱體受的最大浮力。
(2)圓柱體剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)。
(3)圓柱體的密度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“低碳環(huán)保”是當(dāng)今世界的主題,太陽(yáng)能已被人們廣泛利用.太陽(yáng)是利用原子核發(fā)生(填“裂變”或“聚變”)釋放出能量,太陽(yáng)能屬于(填“可”或“不可”)再生能源.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小鳥(niǎo)靜止在樹(shù)枝上,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.小鳥(niǎo)受到的重力與小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)枝的壓力是一對(duì)平衡力
B.小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)枝的壓力與樹(shù)枝對(duì)小鳥(niǎo)的支持力是一對(duì)平衡力
C.小鳥(niǎo)受到的重力與樹(shù)枝對(duì)小鳥(niǎo)的支持力是一對(duì)平衡力
D.小鳥(niǎo)受到的重力與樹(shù)枝受到的重力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用壓強(qiáng)計(jì)演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯中裝的都是水。請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答:
(1)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的______有關(guān);
(2)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的______有關(guān);
(3)比較圖③④⑤,還可以得出結(jié)論:在同種液體同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)______。
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