3.在下列數(shù)據(jù)后填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />(1)空氣密度1.29kg/m3;
(2)牛奶的密度大約為1.02g/cm3
(3)一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是60g;
(4)一盒牛奶的體積125mL.

分析 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè),結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí),填上符合實(shí)際的單位.

解答 解:
(1)體積是1m3的空氣,質(zhì)量約1.29kg,所以其密度為1.29kg/m3;
(2)體積是1cm3的牛奶的質(zhì)量約1.02g,其密度為1.02g/cm3;
(3)8個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤,而1斤=500g,所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在60g左右;
(4)牛奶的密度略大于水,一盒牛奶的質(zhì)量在130g左右,由公式V=$\frac{m}{ρ}$知,其體積在125cm3=125mL左右.
故答案為:(1)kg/m3;(2)g/cm3;(3)g;(4)mL.

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中,對(duì)各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,所選用凸透鏡的焦距為10cm.
(1)點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使三者的中心大致在同一高度.
(2)當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示,燭焰在光屏上成倒立(選填“正立”或“倒立”)、縮。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.照相機(jī)、投影儀和放大鏡是常用的三種光學(xué)儀器,其中照相機(jī)遵循此成像規(guī)律.
(3)若將蠟燭向右移動(dòng)5cm時(shí),在光屏上要得到清晰的像,光屏應(yīng)該向右(選填“左”或“右”)移動(dòng);當(dāng)光屏再次得到清晰的像時(shí),像的大小與原來(lái)的像相比較是變大(選填“變大”“變小”或“不變”).

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14.閉著嘴,輕叩自己的牙齒,自己能聽(tīng)到叩齒聲,但是別人卻不一定聽(tīng)得到,自己能聽(tīng)到聲音是因?yàn)檫谍X聲能通過(guò)骨傳導(dǎo)方式傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),從而把信號(hào)傳給大腦,別人聽(tīng)不見(jiàn)叩齒聲是因?yàn)殚]著嘴,聲音不能通過(guò)空氣傳播出去.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.質(zhì)量為6×103kg的四輪汽車在平直的公路上以10m/s的速度勻速行駛,每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.05m2,g取10N/kg,求:
(1)汽車所受重力的大;
(2)汽車在1min內(nèi)通過(guò)的路程;
(3)汽車靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng).

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18.如圖是某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度時(shí)的情景,
請(qǐng)指出其使用溫度計(jì)中的二處錯(cuò)誤:
一是溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部:
二是讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與溫度計(jì)中的液柱上表面相平.

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8.(1)如圖1所示的基本儀器中,其中儀器A和C組合可用來(lái)測(cè)量的物理量是速度;儀器C和F組合可用來(lái)測(cè)量的物理量是電功率;
(2)親愛(ài)的同學(xué):你會(huì)使用下面的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎?
①小菲同學(xué)在探究串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)時(shí),向?qū)嶒?yàn)室老師借了一只電流表,接通電路前她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖2甲,電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是指針未調(diào)零,如果直接用它來(lái)測(cè)量會(huì)導(dǎo)致電流測(cè)量結(jié)果偏大.
②如圖2乙是小菲家中央空調(diào)管道系統(tǒng)的一個(gè)顯示儀表,該儀表所測(cè)的物理量是壓強(qiáng),儀表的示數(shù)為:2×105Pa
(3)探究晶體熔化過(guò)程中溫度變化的規(guī)律時(shí),瑞瑞若按圖2中A方向進(jìn)行溫度計(jì)讀數(shù),測(cè)量結(jié)果將會(huì)偏大 (選填“偏大”、“偏小”或“正確”);圖丙中溫度計(jì)的正確讀數(shù)為46℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.單位換算:54km/h=15m/s        10m/s=36km/h.

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1.使用電流表測(cè)量時(shí),將電流表和被測(cè)的用電器串聯(lián);讓電流從正接線柱流進(jìn)去;從負(fù)接線柱流出來(lái);在不知道被測(cè)電流大小的情況下,可用試觸法,看看指針的偏轉(zhuǎn)是否在最大測(cè)量值之內(nèi),如圖甲所示電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,兩個(gè)電流表的指針偏轉(zhuǎn)分別如圖乙所示,則通過(guò)L1的電流是0.3A,通過(guò)L2的電流是0.9A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.踢毽子是人們喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng).腳將毽子踢出后,下列說(shuō)法不正確的是( 。
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B.毽子會(huì)向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程,是因?yàn)樗艿搅酥亓Φ淖饔?/td>
C.毽子能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于毽子具有慣性
D.由于慣性,毽子下落過(guò)程中會(huì)越來(lái)越快

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同步練習(xí)冊(cè)答案