18．如圖是某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度時(shí)的情景，
請(qǐng)指出其使用溫度計(jì)中的二處錯(cuò)誤：
一是溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部：
二是讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與溫度計(jì)中的液柱上表面相平．

分析 在使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，正確的方法是：①測(cè)量前估計(jì)被測(cè)物體的溫度，選擇合適的溫度計(jì)，明確溫度計(jì)的量程和分度值；②測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中； 不要碰到容器底或容器壁；③溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；④讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平．

解答 答：由圖知：
在使用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度時(shí)，有兩處錯(cuò)誤：
一是：溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部；
二是：讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與溫度計(jì)中的液柱上表面相平．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是溫度計(jì)的使用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用溫度計(jì)，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下面關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．物體吸收了熱量，溫度一定升高
B．冰在熔化時(shí)溫度不變內(nèi)能增加
C．物體溫度升高一定吸收了熱量
D．從游泳池里上來(lái)感覺(jué)冷是由于蒸發(fā)放熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小林同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心小木球的密度．但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無(wú)法測(cè)出它的體積．于是他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
①、把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖（a）所示，記錄此時(shí)水的體積為V1；
②、把一個(gè)小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖（b）所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2；
③、將鐵塊吊在小木球下共同浸沒(méi)在水中，靜止時(shí)如圖（c）所示，記錄此時(shí)量筒示數(shù)為V3；
④、從水中取出木球，擦干后用天平測(cè)量質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖（d）所示，記錄小球質(zhì)量為m；
⑤、利用密度公式計(jì)算出結(jié)果．

小林設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟②③④⑤（填數(shù)字序號(hào)），沒(méi)必要記錄的數(shù)據(jù)是V1，所測(cè)木球的質(zhì)量為11.2g，體積為20cm3，測(cè)得木球的密度為0.56×103kg/m3．如果這種木頭容易吸水，則測(cè)量出來(lái)的密度值要比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖電路，有關(guān)開(kāi)關(guān)處于不同狀態(tài)時(shí)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．閉合S1和S2，燈L1和L2亮B．閉合S1和S3，燈L1和L2并聯(lián)
C．閉合S2和S3，燈L1亮，L2不亮D．只閉合S2，燈L1和L2串聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列措施中，屬于增大摩擦力的是（　�。�
A．自行車輪胎表面上有凹凸不平的花紋
B．將物體的滑動(dòng)摩擦改為滾動(dòng)摩擦
C．將縫紉機(jī)上的傳動(dòng)皮帶拉緊一點(diǎn)
D．給摩托車的軸承加潤(rùn)滑油

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．在下列數(shù)據(jù)后填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）空氣密度1.29kg/m3；
（2）牛奶的密度大約為1.02g/cm3；
（3）一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是60g；
（4）一盒牛奶的體積125mL．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．春天正是家里育種的時(shí)候，在水缸里漂浮一個(gè)臉盆，一些稻種浸沒(méi)在缸底，爸爸將稻種撈出放到臉盆中，對(duì)于前后兩個(gè)狀態(tài)，不考慮爸爸的手粘了一些水的影響，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．缸對(duì)地面的壓強(qiáng)不變，水對(duì)缸底的壓強(qiáng)不變
B．缸對(duì)地面的壓強(qiáng)不變，水對(duì)缸底的壓強(qiáng)變大
C．水對(duì)稻種的浮力變大，缸對(duì)地面的壓力不變
D．水對(duì)稻種的浮力不變，缸對(duì)地面的壓力變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，在空氣中傳播速度約是3×108m/s．光每秒鐘在水中傳播的距離比在真空中傳播的距離小（選填“大”或“小”），光年是長(zhǎng)度的單位．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．打開(kāi)酒瓶瓶蓋，會(huì)聞到酒精的氣味，瓶蓋開(kāi)啟時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)不會(huì)使酒的酒精度（酒中酒精和酒的體積百分比）降低呢？小明認(rèn)為：酒精的密度為0.8×103kg/m3與水的密度不同，若酒的酒精度發(fā)生變化，則酒的密度必定會(huì)變化，因此只要確定酒的密度是否變化，就能作出有效判讀．于是他用天平、燒懷、量杯和白酒等器材，測(cè)量酒的密度，操作過(guò)程如下：
甲、用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量；
乙、在燒杯中倒入適量的白酒．測(cè)出燒杯和白酒的總質(zhì)量；
丙、再將燒杯中的白酒倒入如圖所示的量杯中，測(cè)出白酒的體積；
丁、計(jì)算出白酒的密度．
（1）①同學(xué)們認(rèn)為小明的操作過(guò)程有不足，不足之處是：a．量杯的分度值太大，讀數(shù)誤差大；
b．測(cè)得的酒精體積偏�。�
改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，小明第一次測(cè)得白酒的質(zhì)量為46g，體積50mL，過(guò)了一段時(shí)間后，第二次測(cè)得白酒質(zhì)量是28.8g，體積是30mL．
a．第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)所測(cè)得的白酒密度是0.92×103kg/m3；
b．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后請(qǐng)判斷：酒的酒精度降低；（選填降低/升高/不變）
簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：酒的密度變大；
（2）小華對(duì)此問(wèn)題也進(jìn)行了探究．她在實(shí)驗(yàn)室取了兩個(gè)相同的燒杯，在燒杯中分別裝入250mL的料酒（酒精度為11%）和水，而后將兩燒杯置于相同的環(huán)境中，過(guò)了一天，測(cè)得料酒和水的體積分別是232mL和242mL．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析酒的酒精度是否降低？判斷并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：酒的酒精度會(huì)降低，原因是料酒中酒精蒸發(fā)比水快．

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