小華同學(xué)在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn),在光屏上得到燭焰放大的像,然后他把燃燒著的蠟燭和光屏互換位置,這是在光屏上應(yīng)( )
A. 成倒立放大的像 B. 成正立放大的像
C. 成倒立縮小的像 D. 不能成像
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)5.2生活中的透鏡同步練習(xí) 題型:填空題
把一滴水滴在玻璃板上,在玻璃板下面放置一個(gè)用眼睛看不清楚的小物體,這時(shí)水滴相當(dāng)于一個(gè)____鏡,再拿一個(gè)放大鏡位于水滴的上方,慢慢調(diào)節(jié)這個(gè)鏡子與水滴之間的距離,你就更能看清玻璃板下的微小物體,這時(shí)它們的作用相當(dāng)于一個(gè)________(選填“望遠(yuǎn)鏡”或“顯微鏡”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí):15.2 電流和電路 題型:填空題
電源是提供_____的裝置,要使一段電路中產(chǎn)生電流,它的兩端就要有_____,同時(shí)電路是_____(選填“通路”或“斷路”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí):15.2 電流和電路 題型:單選題
家用電視機(jī)正常工作時(shí),通過(guò)的電流約為
A. 0.05安 B. 0.5安 C. 5安 D. 50安
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)5.3凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)室中有兩只焦距不同的凸透鏡:A.焦距為10cm、B.焦距為30cm,要使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,宜選用__(選填“A”或“B”)凸透鏡.
(2)選用合適的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)它們處于如圖所示的位置時(shí),在光屏上能得到清晰的像,則該像是__(選填“倒立”或“正立”)、__(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實(shí)像.舉一例說(shuō)明此成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用:__.
(3)如圖所示,將蠟燭稍靠近凸透鏡,光屏上的像變模糊.要再次在光屏上得到清晰的像,可采用下列方法:
①若移動(dòng)光屏,則應(yīng)將光屏__(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”) 凸透鏡;
②若不移動(dòng)光屏,則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個(gè)焦距合適的__(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”).
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)5.3凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型:單選題
透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用,下列說(shuō)法中符合實(shí)際的是( )
A. 近視眼鏡是利用了凸透鏡來(lái)矯正
B. 拍照時(shí),被照者應(yīng)站在距照相機(jī)鏡頭二倍焦距以內(nèi)的位置
C. 借助放大鏡看地圖時(shí),地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距
D. 物體經(jīng)過(guò)顯微鏡的物鏡后成倒立、放大的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八上 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 練習(xí) 題型:單選題
用鋼琴和提琴分別演奏相同的樂曲,常能明顯區(qū)別出鋼琴聲與提琴聲,這是因?yàn)殇撉倥c提琴的( )
A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 音調(diào)響度都不同
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八上 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 練習(xí) 題型:填空題
醫(yī)生常用聽診器對(duì)病人進(jìn)行某些檢查;在空曠的地方喊叫時(shí)常常用手做成喇叭形,這樣做的目的是____.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018屆物理九年級(jí)《第13章內(nèi)能》單元測(cè)試 題型:單選題
物質(zhì)在不同狀態(tài)下的分子模型如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 甲圖中分子相距最近,分子間的作用力最小
B. 甲圖中分子靜止,乙、丙兩圖中分子在做熱運(yùn)動(dòng)
C. 乙圖中分子相距最遠(yuǎn),分子間的作用力可以忽略
D. 甲、乙、丙三圖分別表示固體、液體、氣體分子的排列情況
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