【題目】一人的兩只手同時(shí)各用8N的力，分別向兩側(cè)拉一個(gè)彈簧秤兩端的掛鉤時(shí)，彈簧秤的示數(shù)是（）

A. 0 N B. 8 N C. 16 N D. 20 N

【答案】B

【解析】兩只手同時(shí)各用8N的力，分別向兩側(cè)拉一個(gè)彈簧秤兩端的掛鉤時(shí)，彈簧受到的兩個(gè)力為平衡力，而彈簧秤的示數(shù)為一側(cè)拉力的大小，即示數(shù)為8N。

故B正確，ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下光學(xué)元件中，沒有用到凸透鏡的是（ ）

A. 放大鏡 B. 照相機(jī) C. 近視眼鏡 D. 投影儀

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，
（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏（填“高”或“低”）．

（2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是℃．

（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓（選填“＜”、“＞”或“=”）l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B．C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的不同．請(qǐng)寫出縮短加熱時(shí)間的一條措施： ．

（4）t2時(shí)刻后，若繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)（填“不變”、“降低”或者“升高”）；溫度計(jì)周圍的“白氣”是高溫水蒸氣上升時(shí)，形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們?cè)诩抑欣锰炀�能接收到電視塔發(fā)射的載有電視信號(hào)的

A. 超聲波 B. 次聲波 C. 電磁波 D. 可見光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李娜同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．下列說方法正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)中選用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置
B.選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系
C.蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)成像變小
D.實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使結(jié)論具有普遍性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張昭同學(xué)用斜面和小車做測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖1．具體過程如下：

（1）用測(cè)量出斜面頂端A處到斜面底端C點(diǎn)處的距離s1 ．
（2）在C處放置擋板，從A點(diǎn)釋放小車，用測(cè)量小車從斜面頂端A運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)擋板處的時(shí)間t1 ．
（3）小車通過斜面AC全程的平均速度計(jì)算式v1= ．
（4）將擋板移至AC的中部B處，測(cè)出AB路程s2（如圖2），從A點(diǎn)釋放小車，測(cè)出從A到B所用的時(shí)間t2（如圖3），算出小車通過上半段路程的平均速度v2 ． 根據(jù)圖示數(shù)據(jù)計(jì)算可得v2大小為cm/s．

（5）拓展：從A點(diǎn)釋放小車到C點(diǎn)的過程中，請(qǐng)用s1、s2、t1、t2表達(dá)出小車通過下半段路程BC的平均速度v3= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列圖象中，能正確描述液體凝固成晶體的圖象是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車工作時(shí)，汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)是四沖程的內(nèi)燃機(jī)，其中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是_______沖程；我們利用水的比熱容大來給汽車散熱，這是通過______方式改變了發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能。

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【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了測(cè)量Rx阻值的電路圖．設(shè)計(jì)方案如圖10所示，電源電壓未知且保持不變，R0為標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器，R1為阻值已知的定值電阻．在不改變電路連接的情況下，能測(cè)出Rx電阻的是（ ）

A. B.

C. D.

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