【題目】張昭同學(xué)用斜面和小車做測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn),裝置如圖1.具體過(guò)程如下:
(1)用測(cè)量出斜面頂端A處到斜面底端C點(diǎn)處的距離s1 .
(2)在C處放置擋板,從A點(diǎn)釋放小車,用測(cè)量小車從斜面頂端A運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)擋板處的時(shí)間t1 .
(3)小車通過(guò)斜面AC全程的平均速度計(jì)算式v1= .
(4)將擋板移至AC的中部B處,測(cè)出AB路程s2(如圖2),從A點(diǎn)釋放小車,測(cè)出從A到B所用的時(shí)間t2(如圖3),算出小車通過(guò)上半段路程的平均速度v2 . 根據(jù)圖示數(shù)據(jù)計(jì)算可得v2大小為cm/s.
(5)拓展:從A點(diǎn)釋放小車到C點(diǎn)的過(guò)程中,請(qǐng)用s1、s2、t1、t2表達(dá)出小車通過(guò)下半段路程BC的平均速度v3= .
【答案】
(1)刻度尺
(2)秒表
(3)v1=S1/t1
(4)2.17
(5)
【解析】解:(1)用刻度尺量出斜面頂端A處大斜面底端C點(diǎn)處的距離s1;(2)用秒表測(cè)出從A點(diǎn)釋放小車運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)擋板處的時(shí)間t1;(3)小車通過(guò)斜面AC全程的平均速度v1= ;(4)由圖可知,刻度尺的分度值為1mm,以小車的前端為準(zhǔn),A點(diǎn)刻度尺的示數(shù)為22.00cm,B點(diǎn)刻度尺的示數(shù)為0.30cm,則s2=22.00cm﹣0.30cm=21.70cm,秒表小盤的分度值是1min,指針在0min和1min之間;大盤的分度值是1s,而大盤指針在10s,因此秒表讀數(shù)為10s,所以,v2= = =2.17cm/s;(5)BC段的距離s3=s1﹣s2 , BC段的時(shí)間t3=t1﹣t2 , 則BC段的平均速度: v3= = .
所以答案是:(1)刻度尺;(2)秒表;(3) ;(4)2.17;(5) .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將“6V 3W”和“6V 6W”的兩只燈泡 L1和L2串聯(lián)后接在電源兩端,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,則( )
A. 電源電壓為12V時(shí),兩只燈泡均能正常發(fā)光
B. 兩個(gè)燈泡發(fā)光時(shí),燈泡 L1比燈泡 L2亮一些
C. 燈泡發(fā)光時(shí),電路中允許通過(guò)的最大電流為0.5A
D. 燈泡 L1正常發(fā)光時(shí),燈泡 L2的實(shí)際功率是1.5W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小慧總結(jié)兩年來(lái)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)。如:如圖甲所示實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做 運(yùn)動(dòng),通過(guò)讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小;乙實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較物塊B 反映出來(lái)的。
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用 法。如:如圖乙所示實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變速度的大小,同時(shí)控制小球的 不變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,不符合安全用電要求的是
A. 三孔插座的中間插孔必須接地 B. 更換或維修用電器時(shí)應(yīng)該切斷電源
C. 家中盡量不同時(shí)使用多個(gè)大功率用電器 D. 為了方便,可以抓住導(dǎo)線拉出插座上的插頭
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一人的兩只手同時(shí)各用8N的力,分別向兩側(cè)拉一個(gè)彈簧秤兩端的掛鉤時(shí),彈簧秤的示數(shù)是()
A. 0 N B. 8 N C. 16 N D. 20 N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】莒縣沭河莒安大橋經(jīng)過(guò)上海大世界吉尼斯總部嚴(yán)格考核評(píng)選,榮獲“大世界吉尼斯之最﹣﹣﹣?zhàn)铋L(zhǎng)的廊橋”稱號(hào),成為中國(guó)最長(zhǎng)的廊橋,莒安大橋位于莒縣浮來(lái)東路東首,設(shè)計(jì)為過(guò)廊式景觀橋(圖為莒安大橋夜景).
(1)周末某校的物理課外興趣小組到莒安大橋游玩,紀(jì)宇同學(xué)提議測(cè)一下莒安大橋的長(zhǎng)度,他步行的速度為1.5m/s,正好用8分鐘完成這段距離.莒安大橋的長(zhǎng)度為多少米?
(2)物理興趣小組共25人,排成一列縱隊(duì),每2名同學(xué)之間大約間隔0.5m,由周含笑同學(xué)以1.5m/s的速度帶隊(duì)步行,大約需要多長(zhǎng)時(shí)間小組成員可以全部通過(guò)莒安大橋?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩個(gè)電學(xué)元件的電流與電壓關(guān)系的圖象,把甲和乙兩個(gè)電學(xué)元件串聯(lián)接在電源電壓為3V的電源兩端,電路的電流為 A,當(dāng)甲、乙并聯(lián)在2V電壓的兩端時(shí),電路中的總功率為 W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
(1)填寫物態(tài)變化圖表中“o”內(nèi)的物態(tài)名稱.
(2)即使在0℃以下的冬天,室外冰凍的衣服也能晾干,這是現(xiàn)象,在此過(guò)程中,需要(選填“吸熱”或“放熱”).
(3)在海鮮的下面鋪上一層碎冰的目的是:冰粒在(填物態(tài)變化)時(shí)要(填“吸收”或“放出”)熱量,但溫度 , 這樣能夠達(dá)到保鮮的效果.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件,在如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能夠完成該探究目的是( )
A.甲圖:把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
B.乙圖:用力吹一根細(xì)管并將它不斷剪短,聲音變高
C.丙圖:用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動(dòng)的情況
D.丁圖:用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí),水面水花四濺
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