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【題目】已知某型號的載重汽車在一段平直的高速公路上勻速行駛54km，所用的時間為30min，消耗燃油20L（已知1L=0.001m3,假設燃油完全燃燒），汽車發(fā)動機在這段時間內的功率為60kw。若燃油的密度是0.8×103kg/m3，熱值為3.0×107J/kg，求：

（1）汽車行駛的速度是多少？

（2）汽車行駛過程中的牽引力？

（3）汽車發(fā)動機的效率是多少？

【答案】（1） 30m/s （2）2000N （3）22.5%

【解析】解：（1）已知汽車行駛的路程s=54km，所用時間t=30min=0.5h，

則汽車行駛的速度

（2）根據P=Fv可得，汽車行駛過程中的牽引力

（3）汽車行駛過程中，消耗燃油的質量

燃油燃燒放出的熱量

在行駛過程中，牽引力所做的功

所以汽車發(fā)動機的效率

答：（1）汽車行駛的速度是30m/s，（2）汽車行駛過程中的牽引力為2000N，（3）汽車發(fā)動機的效率是22.5%。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究聲音產生和傳播條件”的實驗中：
（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開，這個實驗說明 ， 其中乒乓球的作用是 ， 這種科學研究方法是 ． 利用這套裝置還可以完成的實驗是探究與的關系．

（2）如圖乙所示，探究影響音調的因素，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．實驗發(fā)現：尺子伸出桌面的長度越短振動越 ， 發(fā)出聲音的音調越；由此可得出結論：音調的高低與有關．該實驗中用到一種科學研究方法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】巨磁電阻（GMR）效應是指某些材料的電阻值隨外磁場減小而增大的現象，在如圖中所示的電路中（電源電壓不變），當閉合開關S1、S2并使滑片P向右滑動時，指示燈亮度及電流表的變化情況是

A. 指示燈變亮，電流表示數增大

B. 指示燈亮度不變，電流表示數減小

C. 指示燈亮度不變，電流表示數增大

D. 指示燈變暗，電流表示數減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍同學做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，所用凸透鏡的焦距為f。保持凸透鏡位置不變，如圖所示，先后使燭焰位于a、b、c、d四點，并分別調整光屏的位置。

（1）當燭焰位于a點時，光屏上出現的像應該在透鏡右側的______區(qū)域（選填“I”“II”“III”），物理學中________就是應用這一原理做成的儀器；

（2）當燭焰位于S點時，在凸透鏡前（左側）放一近視眼鏡，光屏上出現的像應該在透鏡右側的______區(qū)域（選填“I”“II”“III”）；

（3）當燭焰位于d點時，小軍將凸透鏡換成玻璃板，則燭焰的像將出現在玻璃板右側的_____________區(qū)域（選填“I”“II”“III”），此時，小軍慢慢移動光屏，想用光屏承接蠟燭的像，光屏_________（填“能”或“不能”）承接到像，這說明平面鏡所成的像是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】演奏小提琴時，是______在振動；吹笛子時，是_______在振動。（均填寫樂器上具體的發(fā)聲部位）古箏演員演奏樂曲時撥動不同長短粗細的弦，實際上是改變聲音的________（選填 “響度”、“音色”或“音調”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一款品牌汽車，它的發(fā)動機工作時超低的噪音是人們青睞它的重要原因，噪音是機器______而產生的；車內裝有先進的倒車雷達測距系統(tǒng)，這個系統(tǒng)是利用______(選填“超聲波”或“次聲波”)工作的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當滑片P置于中點時，小燈泡比正常發(fā)光時暗，當滑片P由中點向a端滑動時，下列說法正確的是（燈泡的電阻隨溫度變化）

A. 電流表示數變小，小燈泡變亮

B. 電壓表示數變大，小燈泡變暗

C. 電路消耗的總功率不變

D. 電壓表與電流表示數的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小燈泡上標有“2.5V”字樣（燈泡額定功率小于1W），電源為兩節(jié)干電池。圖甲是連接的實物圖．

（1）閉合圖甲電路中的開關，電壓表的讀數約為____V，小燈泡處于____狀態(tài)．

（2）圖甲只有一根導線的一個接頭接錯，請在需要改動的導線上打“×”，并在圖上改正______．

（3）改正電路后閉合開關，發(fā)現電壓表示數如圖乙所示，則應該將滑動變阻器的滑片P向____（“左”或“右”）移動，將電壓表的示數調整到____V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在桌面上的飲料瓶子，內部剩有飲料。瓶蓋旋緊后倒過來時，液體對瓶塞的壓強比正放時液體對瓶底的壓強（選填“大”或“小”），瓶子對桌面的壓力（選填“增大”、“變小”或“不變”）。

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