實(shí)驗(yàn)器材：______、凸透鏡、______和________等．



蠟燭　光屏　光具座　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在水凝固成冰的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．溫度不變，從外界吸收熱量      B．溫度降低，向外界放出熱量

C．溫度升高，從外界吸收熱量      D．溫度不變，向外界放出熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像．

(1)分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？

__________________________________________________________________________________.

(2)分析比較甲、丙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？

_______________________________________________________________.

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是______(填“正立”或“倒立”)的實(shí)像，說(shuō)明小孔成像的原理是________________．

(4)樹蔭下的圓形光斑就是______通過(guò)樹葉間的小孔在地面上所成的實(shí)像．


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是人眼看見A物體在平面鏡中的像A′的示意圖，請(qǐng)確定物體A的位置并畫出入射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(南寧中考)如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

(1)實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B.還缺少的器材是________．選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的______．

(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板______(填“前”或“后”)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小關(guān)系的方法是__________(填“控制變量法”或“等效替代法”)．

(3)移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是______像．

(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像______(填“變大”“不變”或“變小”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


　(郴州中考)如圖所示，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方，在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏位置可找到一個(gè)清晰的像．這個(gè)像是下圖中的

(　　)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


　(上海中考)在各種不同色光中，______、綠、藍(lán)叫做三原色光．凸透鏡的焦距為10厘米，將發(fā)光體放在離透鏡25厘米的主光軸上，所成的像是倒立、______(填“放大”“等大”或“縮小”)的實(shí)像，像到透鏡的距離______(填“大于”“等于”或“小于”)20厘米．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我市某中學(xué)組織學(xué)生到長(zhǎng)沙世界之窗春游，小明同學(xué)用照相機(jī)為另一同學(xué)拍全身照時(shí)，不小心讓一滴泥水濺在了照相機(jī)鏡頭的上半部分，則他所拍出的照片(　　)

A．不能看到人的頭部

B．不能看到人的腳

C．不能看到所拍同學(xué)的全身像

D．可以看到所拍同學(xué)的全身像，但像會(huì)變暗一些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•淮安）下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（　�。�

　 A．  淮安市夏季平均氣溫約50℃

　 B．  微型電風(fēng)扇額定功率約500W

　 C． 正常人脈搏跳動(dòng)一次時(shí)間約2s

　 D．  初中生使用的課桌高度約0.8m

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同步練習(xí)冊(cè)答案