如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1和阻力F2.

 

【答案】

 

【解析】

試題分析：力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點(diǎn)．

②確定力的作用點(diǎn)和力的方向，畫出力的作用線．

③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂．

找出支點(diǎn)O，從O做F1的垂線段就是F1的力臂；過(guò)A點(diǎn)做豎直向下的阻力F2；如圖所示。

考點(diǎn)：力臂的作法

點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是熟知力臂的作法步驟

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2008年南方雪災(zāi)和汶川地震，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多困難，帶來(lái)了災(zāi)難．
（1）雪災(zāi)：冰雪道路上，車輛應(yīng)減速行駛，其原因是：汽車具有慣性，當(dāng)路面有冰雪時(shí)，輪胎與地面間的摩擦?xí)?!--BA-->
小
小
（選填“大”或“小”），汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒(méi)有冰雪時(shí)
長(zhǎng)
長(zhǎng)
（選填“長(zhǎng)”或“短”）．
（2）雪災(zāi)：看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，小亮同學(xué)產(chǎn)生疑問(wèn)：含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別？為此，小亮同學(xué)用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在相同加熱條件下測(cè)量三者的溫度變化，并得到三條溫度變化曲線（純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③）．根據(jù)曲線圖（如圖1）可知，含鹽濃度越高的冰，比熱容越
小
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（選填“大”或“小”），熔化前升溫越
快
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（選填“快”或“慢”），并能在更
低
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（選填“高”或“低”）的溫度熔化．
（3）地震：5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震，救援隊(duì)員利用各種器材展開(kāi)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作．如圖2所示的鋼絲鉗，救援隊(duì)員把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是
省力
省力
（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿．
（4）地震：使用撬棒，救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖3所示，若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是
A
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點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?欽州）如圖所示，是用鋼絲鉗剪鐵線的情景，鋼絲鉗是一個(gè)
省力
省力
杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”），它的刀口做得很薄，其目的是通過(guò)
減小受力面積
減小受力面積
來(lái)增大壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2008年南方雪災(zāi)和汶川地震，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多困難，帶來(lái)了災(zāi)難．
（1）雪災(zāi)：冰雪道路上，車輛應(yīng)減速行駛，其原因是：汽車具有慣性，當(dāng)路面有冰雪時(shí)，輪胎與地面間的摩擦?xí)僟_______（選填“大”或“小”），汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒(méi)有冰雪時(shí)________（選填“長(zhǎng)”或“短”）．
（2）雪災(zāi)：看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，小亮同學(xué)產(chǎn)生疑問(wèn)：含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別？為此，小亮同學(xué)用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在相同加熱條件下測(cè)量三者的溫度變化，并得到三條溫度變化曲線（純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③）．根據(jù)曲線圖（如圖1）可知，含鹽濃度越高的冰，比熱容越________（選填“大”或“小”），熔化前升溫越________（選填“快”或“慢”），并能在更________（選填“高”或“低”）的溫度熔化．
（3）地震：5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震，救援隊(duì)員利用各種器材展開(kāi)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作．如圖2所示的鋼絲鉗，救援隊(duì)員把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是________（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿．
（4）地震：使用撬棒，救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖3所示，若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是________點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：欽州 題型：問(wèn)答題

如圖所示，是用鋼絲鉗剪鐵線的情景，鋼絲鉗是一個(gè)______杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”），它的刀口做得很薄，其目的是通過(guò)______來(lái)增大壓強(qiáng)．
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科目：初中物理 來(lái)源：2008-2009學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)（上）質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：解答題

2008年南方雪災(zāi)和汶川地震，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多困難，帶來(lái)了災(zāi)難．
（1）雪災(zāi)：冰雪道路上，車輛應(yīng)減速行駛，其原因是：汽車具有慣性，當(dāng)路面有冰雪時(shí)，輪胎與地面間的摩擦?xí)僟_____（選填“大”或“小”），汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒(méi)有冰雪時(shí)______（選填“長(zhǎng)”或“短”）．
（2）雪災(zāi)：看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，小亮同學(xué)產(chǎn)生疑問(wèn)：含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別？為此，小亮同學(xué)用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在相同加熱條件下測(cè)量三者的溫度變化，并得到三條溫度變化曲線（純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③）．根據(jù)曲線圖（如圖1）可知，含鹽濃度越高的冰，比熱容越______（選填“大”或“小”），熔化前升溫越______（選填“快”或“慢”），并能在更______（選填“高”或“低”）的溫度熔化．
（3）地震：5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震，救援隊(duì)員利用各種器材展開(kāi)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作．如圖2所示的鋼絲鉗，救援隊(duì)員把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是______（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿．
（4）地震：使用撬棒，救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖3所示，若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是______點(diǎn)．

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