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【題目】人體就像一部復雜的機器，包含許多物理知識．

（1）人的前臂是一個 （選填“省 力”、“費力”或“等臂”）杠桿；

（2）正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5W，那么在3s內心臟做的功是 J，這些功可把一個0.5N的雞蛋勻速舉高 m．

【答案】費力；4.5；9

【解析】試題分析：（1）結合圖片和生活經驗，先判斷人的前臂工作時，動力臂和阻力臂的關系，再判斷杠桿類型．

（2）先根據W=Pt即可求出心臟做的功，然后根據W=Gh即可求出雞蛋被舉起的高度．

解：（1）人的前臂工作時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

（2）心臟做的功：W=Pt=1.5W×3s=4.5J；

∵W=Gh

∴這些功可把一個0.5N的雞蛋勻速舉起的高度：h===9m．

故答案為：費力；4.5；9．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同物質吸熱能力”的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內，用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關數(shù)據，并繪制出如圖所示的圖象．（不計熱量損失）

（1）實驗時，選用初溫和 均相等的甲、乙兩種液體．

（2）加熱10min，甲吸收的熱量 （選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點是 ℃．

（3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的 倍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖甲所示電路,電流表A1與電流表A2的指針位置如圖乙所示,電流表A1的讀數(shù)是______A,電流表A2的讀數(shù)是_____A,通過燈L2電流是______A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究杠桿的平衡條件的實驗中，以杠桿中點為支點．

（1）在調節(jié)杠桿平衡時，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向 （A、左/B、右）調節(jié)．

（2）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據．根據這一次實驗數(shù)據，小明立即分析得出杠桿的平衡條件，小明這種做法的不足是： ．

（3）如圖乙所示，小明設計了兩種實驗方案：第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數(shù)為F2．第 （一/二）種實驗方案更方便，理由是： ．兩次彈簧測力計讀數(shù)F1 （＜/=/＞）F2．

（4）杠桿不處于水平位置能否平衡？小海和小紅意見不同．小海認為能平衡，于是他每次讓杠桿傾斜時靜止，這樣實驗也得出了同樣的杠桿平衡條件．小海認為杠桿平衡不一定是水平的，這種說法對嗎？ （對/錯），小紅仔細研究后發(fā)現(xiàn)自己的在水平位置實驗的方案比小海好，請你說出小紅的理由： ．

（5）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖丙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因可能是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動自行車的電池能反復充放電使用，既節(jié)約了資源，也保護了環(huán)境．電池充電時，電能轉化為_______能，騎行時，將電能轉化為_______能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第二屆亞洲青年運動會于2013年8月在南京舉行。2013年5月8日上午10點20分許，通過萬古老的鉆木取火方式，在幾分鐘內采火成功，這個過程中________能轉化為________能，此過程是通過________方式改變內能的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于溫度、內能和熱量的說法，正確的是

A. 0℃的冰沒有內能

B. 物體溫度越高，所含熱量越多

C. 冬天搓手取暖是利用做功來改變內能

D. 物體的機械能越多，其內能就越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在兩個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱．

（1）加熱相同時間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因為 ；加熱時攪拌沙子，目的是 ．

（2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內側有小水珠，用手摸兩個玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝 （沙子/水）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，力的單位是（　�。�
A.千克
B.牛頓
C.帕斯卡
D.千克/米3

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