1．關于內(nèi)能和溫度的關系，下列說法正確的是（　�。�
A．0℃的冰塊內(nèi)能為零B．物體溫度升高時內(nèi)能增加
C．溫度高的物體，內(nèi)能一定大D．物體內(nèi)能增加，溫度一定升高

分析 一切物體都有內(nèi)能．內(nèi)能與物體的溫度、質(zhì)量、物態(tài)等有關；物體的內(nèi)能發(fā)生變化，可能表現(xiàn)在物體的溫度變化，也可能是狀態(tài)的變化．

解答 解：
A、一切物體都有內(nèi)能，0℃的冰塊內(nèi)能也不為零，故A錯誤；
B、同一物體，溫度升高時，內(nèi)能增加，故B正確；
C、內(nèi)能與物體的溫度、質(zhì)量、物態(tài)等有關，溫度高的物體，質(zhì)量不確定，其內(nèi)能不一定大，故C錯誤；
D、物體的內(nèi)能發(fā)生變化，可能表現(xiàn)在物體的溫度變化，也可能是狀態(tài)的變化，因此，物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高，如冰的熔化過程，故D錯誤．
故選B．

點評 本題主要考查學生對溫度、內(nèi)能根的理解，以及內(nèi)能與溫度之間的關系等和了解和掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法與實際最相符的是（　�。�
A．一個中學生的質(zhì)量大約為50gB．冬天，你家里室內(nèi)溫度大約53℃
C．正常人步行的速度大約是1 m/sD．物理課本的長度26dm

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中．
（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和食用油的實驗，如圖甲所示，在組裝器材時應先調(diào)節(jié)A（填A或B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了確保使用外焰加熱．
（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油升高的溫度，得出結論．要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的測量工具是天平和秒表．
（3）在對實驗進行反思后，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是該方案避免兩次加熱，用同一熱源加熱確保在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等．（答出一個即可）
（4）實驗結束后，小明查表知道水的比熱容為4.2×l03J/（　kg•℃），則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是4.2×104　J；若這些熱量由酒精完全燃燒獲得，則至少要消耗1.3g酒精．（酒精的熱值為3.0×107J/kg）
（5）在受太陽照射的條件相同時，沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小，這是因為水和干泥土相比，干泥土的比熱容較�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖甲是探究“水的沸騰”的實驗裝置．當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．

（1）圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的A圖．
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示．由圖象可知，在當時條件下，水的沸點是98℃．
（3）水在沸騰過程中，需要吸收熱量，溫度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．小明同學乘坐“滴滴快車”在去人民廣場觀看菊花展，當經(jīng)過世貿(mào)花園時，小明手機上顯示了這輛“滴滴快車”的相關信息如圖所示，求：
（1）這輛車從世貿(mào)花園按預計時間到達人民廣場的平均速度是多少km/h？
（2）在行駛的過程中經(jīng)過一座天橋，小明注意到車上的車速表穩(wěn)定在40km/h，小明利用手表記錄下在橋上的總時間是10s，請你由此計算出這座天橋的總長度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某電子式電能表的表盤上標有“3000imp/（kW•h），10（20）”字樣，該電能表允許連接的用電器的最大總功率是4400W；若將某用電器單獨接在該表上工作10min，電能表指示燈閃爍了600次，則該用電器的電功率是1200W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．高音難唱，能唱高音是演唱者的實力體現(xiàn)，這里的“高”指的是聲音的（　�。�
A．響度B．音調(diào)C．音色D．節(jié)奏

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．一物體做直線運動，它在前2s的平均速度是4m/s，后4s內(nèi)的平均速度是7m/s，則該物體在6s內(nèi)的平均速度是6m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示，小明同學在“測未知電阻Rx阻值”的實驗中．

（1）請用筆畫線代替導線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整．
（2）閉合開關前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于B（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動，電壓表示數(shù)約為電源電壓，故障的原因是Rx斷路（選填“Rx短路”或“Rx斷路”）．
（4）排除故障后，小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如表所示，其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示，則第1次所測電阻Rx的值是10Ω，本實驗中多次測量的目的是求平均值減小誤差．
實驗序號123
電壓U/V1.01.52.0
電流I/A0.160.20
（5）若再實驗中，電源電壓未知，電壓表不能使用，滑動變阻器最大阻值為R0，為了粗略測量Rx的阻值，當滑片P置于最左端時，電流表示數(shù)為I1，滑片P置于最右端時，電流表示數(shù)為I2，則未知電阻的表達式為Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}{-I}_{2}}$R0．

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