【題目】春天，“荷蘭花�！被ㄏ銤M園，這一現(xiàn)象表明（ ）
A.分子間有間隙
B.分子間有吸引力
C.分子間有排斥力
D.分子做無規(guī)則運動

【答案】D
【解析】聞到花香，是由于花粉的分子在空氣中做無規(guī)則運動，D符合題意.這一現(xiàn)象并不能說明分子間有排斥力，花粉分子間的距離比較大，幾乎可以認為沒有作用力.
故答案為：D.
不啊想滿園是擴散現(xiàn)象，是分子的無規(guī)則運動形成的.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示四個實例中，與“霧凇”形成的物態(tài)變化相同的是（ ）

A．

山間的“云�！�

B．

瓜葉上的“霜降”

C．

花草上的“露珠”

D．

江河的冰雪“消融”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從手中拋出的石塊，在空氣中飛行時，如不計空氣的阻力，則石塊受到的力有（ ）

A．手的推力 B．重力和手的推力

C．重力 D．不受到任何作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李嵐同學想要“探究凸透鏡成像規(guī)律”，于是她將凸透鏡沿主光軸遠離點燃的蠟燭（此時物距大于焦距），在移動的過程中，凸透鏡成的像將（ ）
A.逐漸變大
B.逐漸變小
C.先變大后變小
D.先變小后變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】校運會開幕式上，小王同學所在班級的隊伍正齊步走過主席臺，這時以什么作為參照物，小王同學是靜止的 （ ）

A．地面 B．教學樓 C．主席臺 D．同班同學

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陸同學在實驗室測量酸奶的密度．他準備了量筒(圖A)和天平.

（1）將天平放在____桌面上，把游碼移至標尺左端“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側，應將平衡螺母向____調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）他先將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，到了第二天才能看清楚液面，則讀數(shù)時視線應該沿著____方向（選填“甲”、“乙”或“丙”），則量筒中酸奶的體積是____ml,小陸覺得這樣太浪費時間了，不利于快速實驗.于是他改進實驗方案，先用天平測出空燒杯的質量m0=30g，接著將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質量m1=____g（天平平衡時的情景如圖B所示）．然后他找到了最大量程是5ml針筒（圖C），用針筒抽取體積V1=5ml酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質量m2=57.5g；則酸奶的密度為____kg/m3.

（3）同組的小昊同學在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還有一點小“空隙”，“空隙”里面也充滿了酸奶，這會導致測得的酸奶密度值與實際值有偏差；于是，小昊和小陸為減小誤差，采取了以下的操作：將抽滿5ml酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯，測量此時燒杯和酸奶的總質量m3，記下針筒內(nèi)剩余酸奶體積V2，則酸奶密度表達式：ρ=____.（請用字母m和V及相應下標表示ρ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華利用天平、彈簧測力計、若干只質量均為50g的鉤碼、橡皮泥、細線等器材來探究重力大小與質量的關系.

（1）小明利用部分器材，設計了如下實驗步驟：

A. 觀察測力計的量程與分度值

B. 將測力計水平放置，調(diào)整指針至零點

C. 用測力計測一個鉤碼的重力，并記錄數(shù)據(jù)

D. 逐次增加鉤碼的個數(shù)，分別測量所受的重力，并記錄數(shù)據(jù)

①以上實驗步驟中，步驟____的操作是錯誤的，應該進行改正．

②小明用正確的實驗步驟進行了正確的操作，記錄了如表所示的數(shù)據(jù)．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可分析得出的結論是____．

（2）小華取了質量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個，并分別測出它們的質量和重力，來探究物體所受重力大小與質量的關系，你認為小華的做法____（合理/不合理）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】四沖程內(nèi)燃機工作過程中，機械能轉化為內(nèi)能的是（ ）

A．壓縮沖程 B．做功沖程

C．吸氣沖程 D．排氣沖程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只小鳥在平靜的湖面上飛過，當小鳥距水面3m時，小鳥在湖面的“倒影”是 （填“實”或“虛”）像，它是由于光的 現(xiàn)象形成的．距湖面10m深的湖底有一塊石頭，受到湖水的壓強是 Pa．（g取10N/kg）

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