【題目】20世紀60年代，為控制瘧疾疫情，屠呦呦嘗試用加熱青蒿的水溶液使其沸騰，去除水分以提取藥物，但效果并不理想．因為高溫破壞了青蒿中的有效成分．對此，可采用的方法是（ ）

A. 用微火加熱使水溶液慢慢沸騰

B. 用旺火加熱水溶液縮短沸騰的時間

C. 用低沸點溶劑進行實驗

D. 用高沸點溶劑進行實驗

【答案】C

【解析】解：A、如果不降低氣壓，即使用微火加熱，水的溫度仍為100℃，并不能降溫，方法不可行．

B、如果不降低氣壓，即使縮短加熱沸騰時間，水的溫度仍為100℃，并不能降溫，方法不可行；

C、用低沸點溶劑進行實驗，在較低溫度下提取藥物，青蒿中的有效成分不會被破壞，此方法是可行的；

D、用高沸點溶劑進行實驗，溫度太高，此方法是不可行的；

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理課外小組的活動中，老師拿出一個刻線間距為1毫米的量筒和一個空的厚底小玻璃瓶，小玻璃瓶可以放到量筒中。老師讓同學(xué)們用這兩樣?xùn)|西，再借助于日常生活中常用的東西，測量制成玻璃瓶的這種玻璃材料的密度。小明想了一會兒，就向量筒中倒入一些水，將量筒放在水平桌面上，記下量筒中的水深為22.0厘米；再將空瓶開口向上放在量筒中，空瓶可以開口向上浮在水面上，小明從刻度線測得此時量筒中的水深為28.0厘米。隨后小明將空瓶按入水中，瓶中充滿水沉到量筒底部時，量筒內(nèi)的水面恰好與24.2厘米的刻線相平。根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，并借助已知水的密度，小明很快就求出了玻璃材料的密度。請說一下，小明是怎樣解決這個問題的？他測量出玻璃材料的密度應(yīng)是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)，實驗前調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心在同一高度，如圖所示。則下列四個選項中，判斷正確的是（ ）

A. 光屏上呈現(xiàn)的像是虛像

B. 光屏上呈現(xiàn)的像是倒立的

C. 蠟燭放置在10cm刻度線處，光屏上呈現(xiàn)的像與普通照相機成像的性質(zhì)相同

D. 蠟燭放置在20cm刻度線處，光屏上呈現(xiàn)的像是等大、倒立的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小英學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)知識以后，利用身邊的物品設(shè)計了一個“比較酒精與水蒸發(fā)快慢”的小實驗。

【設(shè)計并進行實驗】

（1）在吸管的中間插入一枚大頭針，如圖甲所示，把大頭針的兩端搭在兩個紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡。

（2）在這兩紙杯中分別倒入少許質(zhì)量相等的酒精與水，取兩片相同的紙巾分別浸入酒精與水中；待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后，取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端（如圖乙所示），兩節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復(fù)平衡。

（3）當(dāng)酒精與水開始蒸發(fā)時仔細觀察吸管，如果吸管哪段上翹，就說明哪段的液體蒸發(fā)得更________（選填“快”或“慢”）

【交流與評估】

（4）放在吸管兩端的濕紙巾，其攤開的面積必須_________（選填“相同”或“不同”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】哈雷彗星是著名的彗星，它是以英國天文學(xué)家哈雷的名字命名的．他在1705年首先指出，1531年、1607年和1682年觀測記錄到的彗星實際上是同一顆彗星，并預(yù)言這顆彗星在1758年會再次出現(xiàn)，結(jié)果真如他所料．現(xiàn)在知道，每隔76年左右，哈雷彗星就回歸前來訪問一次，屆時，地球上的人們可以一睹它的芳容，我國對哈雷6的觀測記錄，始見于《春秋》，記載著“魯文公十四年（公元前163年），秋七月，有星孛（彗星的古代名稱）于北斗”．據(jù)考證，這是世界上最早的關(guān)于哈雷彗星觀測的可靠記錄，從春秋戰(zhàn)國到清末的二千多年間，我國共保存有31次哈雷彗星的觀測記錄．1986年4月，哈雷彗星回歸時，我國的天文學(xué)家也對它進行了成功的觀測，取得了許多珍貴的資料（如圖所示）

（1）彗星由________、________和________組成．

（2）哈雷彗星回歸的周期為　________年，下次哈雷彗星回歸將在　________年．

（3）最早有文字記錄哈雷彗星的國家是________，我國歷史考古學(xué)家利用當(dāng)時有關(guān)哈雷彗星的記載成功地完成了商周斷代工程的研究，你能說出其中的原理嗎？________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小球從某高度處由靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球接觸彈簧開始直至將彈簧壓縮到最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△1之間關(guān)系如圖乙所示，其中b為曲線最高點。不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變。則下列說法不正確的是（　�。�

A. 小球在b點時重力等于彈力

B. 小球接觸彈簧后動能就開始減小

C. 在運動過程中小球的機械能不守恒

D. 小球在最低點時，速度為零，處于平衡狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇測量標(biāo)有“2.5V”“3.8V“字樣的兩只小燈泡L1、L2的電功率，電源由三節(jié)干電池串聯(lián)組成（電壓恒定不變）。

（1）測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率時，若要使滑動變阻器的滑片向右滑動時，小燈泡變亮。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖甲所示的實物電路連接完整____。

（2）閉合開關(guān)，移動滑片。P到某一點，電壓表示數(shù)如圖乙所示為______V．要測量該小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向______端移動，才能使電壓表的示數(shù)為2.5V．記錄多組電壓表和電流表的數(shù)據(jù)，繪制如圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象可計算小燈泡L1的額定功率是______W。

（3）斷開開關(guān)，用L2替換L1，重復(fù)實驗前，還必須要進行的操作是______。

（拓展）（1）小宇發(fā)現(xiàn)電壓表“0～15V“的量程損壞了，同組的小明同學(xué)將電路中某個元件的連接改了一下，同樣準(zhǔn)確測出小燈泡L2的額定功率，請你將小明做了改變后的實驗電路圖畫在右面的方框內(nèi)___。

（2）小明的實驗過程是：閉合開關(guān)，______，即可計算出小燈泡L2的額定功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“玉兔”號月球車如果在月球表面勻速行駛2小時，可通過的距離為0.4千米，則它的速度是_____千米/時；以月球為參照物，月球車是________的（選填“運動”或“靜止”）；它通過___________（選填“無線電波”或“超聲波”）接受北京指揮中心的指揮．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變。小明同學(xué)用圖甲所示的電路來探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系。已知M為控溫器，電源電壓恒為12V，R為電阻箱（一種可以改變并讀出阻值的變阻器）。

（1）熱敏電阻和電阻箱是_____（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）的。

（2）當(dāng)控溫器中液體溫度為80℃，電阻箱阻值為100Ω時，電流表的示數(shù)為0.1A，則該溫度下熱敏電阻的阻值為_____Ω，此時熱敏電阻消耗的電功率為_____W。

（3）依次改變控溫器中的液體溫度，同時改變電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)始終保持在0.1A．通過計算得到相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表。從表中可以看出，在一定溫度范圍內(nèi)，該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而_____。

（4）在科技創(chuàng)新活動中，小明用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計（如圖乙所示）．它可以直接在電壓表刻度盤上讀出相應(yīng)溫度。若電壓表的讀數(shù)會隨溫度的升高而增大，則應(yīng)在圖乙中_____兩端接入一個電壓表。

A．a(chǎn)、b B．b、c C．a(chǎn)、c。

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同步練習(xí)冊答案