如圖所示，在探究液體壓強特點的過程中，將壓強計的探頭放在水中，為了探究液體壓強與方向的關系，下列做法正確的是（　　）
A、將探頭向上移動一段距離B、將探頭向下移動一段距離C、將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180°D、將探頭放在同樣深度的食鹽水中
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

很多動物為了適應生存的環(huán)境，身體某些部位得到了進化．從物理學角度．下列認識中正確的是（　�。�
A、駱駝的腳掌很大，可以減小對路面的壓強B、泥鰍的體表有層黏液，可以增大摩擦C、啄木鳥有尖硬的喙，可以減小對樹干的壓強D、蚯蚓腹部有許多剛毛，可以減小摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

關于如圖所示的各種情景，下列說法正確的是（　�。�
A、
此圖中大壩底部建得比上部寬，是為了能承受比上部更大的水的壓強		B、
此圖中利用撞擊的方式使錘頭緊套在錘柄上，是由于力的作用是相互的		C、
此圖中小明腳踩滑板車沿斜坡從高處滑下時，小明和滑板車的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能		D、
此圖中用手反復彎折鐵絲，彎折處會發(fā)燙，是利用了熱傳遞的方式改變內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列裝置應用連通器原理的是（　�。�
A、
地漏		B、
自制氣壓計		C、
自動給水裝置		D、
托里拆利實驗裝置

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的實驗所體現(xiàn)的原理和其應用的對應關系部正確的是（　�。�
A、
  微小壓強計		B、
  汽油機		C、
  動圈式話筒		D、
   電動機

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科目：初中物理 來源： 題型：

小利測量液體的密度方法（如圖所示）．
儀器：一個兩端開口的玻璃管，下端扎有橡皮薄膜、刻度尺、一個水槽、水（ρ水己知）、未知液體．
實驗步驟：
（1）將實驗過程補充完整．
①向水槽中注入適量的水；
②將玻璃管扎有橡皮薄膜的一端插入水中某一位置；
③向玻璃管注入適量的被測液體，直到薄膜變平為止；
④用刻度尺測出水面到薄膜的深度h1；
⑤
 
；
⑥寫出被測密度的表達式：ρ=
 
；
（2）向玻璃管注入適量的被測液體，直到薄膜變平為止，目的是：
 
．
（3）如圖所示，未知液體的密度
 
水的密度．（填“等于”、“大于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列四幅圖片中，關于物理知識應用與其它三個所用知識不同的是（　�。�
A、
用吸管吸飲料		B、
雞自動飲水裝置		C、
塑料吸盤掛鉤掛衣物		D、
用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正

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科目：初中物理 來源： 題型：

活塞式抽水機和離心式水泵都是利用
 
來工作的，在一標準大氣壓下，活塞式抽水機最多可把水抽的高度約為
 
m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面的生活事例與運用的物理知識的說法，錯誤的是（　�。�
A、根據(jù)液體壓強與流速的關系，火車站的展臺設置了1米安全線B、下雪天馬路撒沙子是利用了使接觸面變得粗糙來增大摩擦力的C、酒起子是利用杠桿的動力臂大于阻力臂來省力的D、輪船漂浮在水面上是利用了這時候船所受的浮力大于重力的道理

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同步練習冊答案