【題目】如圖所示,小車在水平方向受到兩個(gè)力的作用,我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個(gè)力作用時(shí),小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件。
(1)把小車放在較_________________(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出更有利。
(2)向兩吊盤中加砝碼,當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量______________(選填“相等”或“不相等”)時(shí),小車靜止。
(3)保持兩吊盤中砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后小車會轉(zhuǎn)動(dòng),直到兩邊的拉線______。
(4)如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上,且沿同一方向拉小車,可以發(fā)現(xiàn)小車不會靜止,這是為了表明小車受到的二力若平衡,必須滿足_______這一條件而設(shè)計(jì)的一個(gè)步驟。
(5) 通過上述過程可知:作用在__________________________上的兩個(gè)力,只有當(dāng)大小相等、方向相反,且作用在同一條直線上,這兩個(gè)力才彼此平衡。
【答案】光滑 相等 在同一條直線上 方向相反 同一個(gè)物體
【解析】
(1)[1]把小車放在較光滑的水平桌面上,小車受到的摩擦力越小,摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響越小,對得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論更有利;
(2)[2]向兩吊盤中加砝碼,當(dāng)兩盤中的質(zhì)量相等時(shí),小車在水平方向受到的拉力大小相等,小車停止;
(3)[3]保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后,小車受到的兩個(gè)拉力不在同一直線上,小車會轉(zhuǎn)動(dòng),直到兩邊的拉線在同一條直線上;
(4)[4]如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上,且沿同一方向拉小車,可以發(fā)現(xiàn)小車不會靜止,這是為了表明小車受到的二力若平衡,必須滿足方向相反這一條件而設(shè)計(jì)的一個(gè)步驟;
(5)[5]通過上述實(shí)驗(yàn)可知:作用在同一物體上的兩個(gè)力,只有當(dāng)大小相等、方向相反、且在同一條直線上這兩個(gè)力才彼此平衡。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示(甲)、(乙)分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)在甲實(shí)驗(yàn)中,人在蠟燭A的同側(cè)看到燭焰的像是光的_______(選填“反射”或“折射”)現(xiàn)象形成的。
(2)移去蠟燭B,在其原來的位置放一光屏,光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭A的像,說明______________。
(3)如乙圖所示,蠟燭恰好在光屏上所成的像是_____________(填像的性質(zhì)),可以判斷此實(shí)驗(yàn)中凸透鏡的焦距_______(選填“大于”或“小于”)15cm,生活中的________(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的原理。若某同學(xué)不小心用手指尖觸摸到了凸透鏡,這時(shí)在光屏上將_______(選填“會”或“不會”)成一個(gè)完整的像。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中燃燒的蠟燭不斷縮短,光屏上的像逐漸_______(選填“向上”或“向下”)移動(dòng)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在課外實(shí)踐活動(dòng)中,小明做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺上,游碼移到標(biāo)尺的最左端,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,此時(shí),為使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié);
(2)將金屬塊放置天平的左盤,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,天平重新平衡,則金屬塊的質(zhì)量是_____g。
(3)用量簡測金屬塊的體積如圖丙所示,則金屬塊的密度是_____kg/m3;
(4)實(shí)驗(yàn)后,小明發(fā)現(xiàn)使用的20g砝碼生銹了,由此導(dǎo)致測得的金屬塊密度會_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變")。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為便于測量______(路程/時(shí)間),應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較_______填“快”或“慢”)。
(2)下表為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù),請你根據(jù)他所測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s-t圖象。(___________)根據(jù)圖象可知?dú)馀菰谧?/span>______運(yùn)動(dòng),其速度為______m/s。
從A點(diǎn)開始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
從A點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s | 0 | 1.25 | 2.50 | 3.75 | 5.00 | 6.25 |
(3)已知?dú)馀莸拈L度為2cm,氣泡全部在AB兩條刻度線內(nèi)的時(shí)間是______s。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題
車禍原因之一:超速!為了減少交通事故,近年來我國加大了對道路的限速監(jiān)控。目前,限速監(jiān)控的方式主要有兩種:一種是“定點(diǎn)測速” (如圖甲):是指在道路上的一個(gè)固定位置布設(shè)監(jiān)控點(diǎn),測出汽車經(jīng)過該監(jiān)控點(diǎn)時(shí)的行駛速度,比較該行駛速度與限速標(biāo)準(zhǔn)判斷是否超速,若行駛速度超過限定速度,將實(shí)時(shí)抓拍,作為處罰的證據(jù);另一種是“區(qū)間測速”(如圖乙):是指在同一路程上布設(shè)兩個(gè)相鄰的監(jiān)控點(diǎn),根據(jù)車輛通過前后兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的時(shí)間來計(jì)算車輛在該路段上的平均行駛速度,并依據(jù)該路段上的限速標(biāo)準(zhǔn)判定車輛是否超速。
為了安全,汽車在行駛途中,車與車之間必須保持一定的距離。因?yàn)轳{駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動(dòng)動(dòng)作的“反應(yīng)時(shí)間”里(設(shè)同一人,不同速度下的“反應(yīng)時(shí)間”是相同的),汽車要通過一段距離(稱為反應(yīng)距離);而從開始制動(dòng)到汽車完全停止,汽車又要通過一段距離(稱制動(dòng)距離)。據(jù)公安部門統(tǒng)計(jì),車輛在行駛過程中,停車距離越長,發(fā)生事故的可能性越大。如圖所示:
下表是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車,在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離。
原行駛速度v/kmh-1 | 反應(yīng)距離s1/m | 制動(dòng)距離s2/m |
54 | 15 | 20 |
72 | 20 | 34 |
108 | 30 | 54 |
(1)圖甲中小汽車的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,主要是為了防止車內(nèi)物體經(jīng)過玻璃成的______(選填“虛”或“實(shí)”)像對司機(jī)的干擾。冬季,車窗玻璃有時(shí)會變模糊,是因?yàn)檐?/span>______(內(nèi)/外)的水蒸氣會______(填物態(tài)變化名稱)成霧附著在玻璃上,這個(gè)過程______(吸收/放出)熱量。
(2)小汽車進(jìn)入測速段后,乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退,他是以______為參照物。監(jiān)控拍照裝置所用鏡頭是一個(gè)______(凸/凹)透鏡,成的是______(放大/縮。┑南。
(3) 圖乙中若監(jiān)控點(diǎn)A、B相距25km,小汽車經(jīng)過A、B監(jiān)測點(diǎn)的速度分別為100km/h、115km/h,若采用“定點(diǎn)測速”,該轎車在通過監(jiān)測點(diǎn)A時(shí)______(會/不會)被判超速。采用“區(qū)間測速”,這輛轎車是否被認(rèn)定超速的理解正確的是(______)
A.汽車經(jīng)過前一個(gè)監(jiān)控點(diǎn)時(shí)速度未超過限定值,所以沒有超速。
B.汽車經(jīng)過后一個(gè)監(jiān)控點(diǎn)時(shí)速度未超過限定值,所以沒有超速。
C.汽車經(jīng)過前后兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)時(shí)速度均沒有超過限定值,所以沒有超速。
D.汽車經(jīng)過兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)之間的路段的平均速度超過限定值,所以超速了。
(4)從表中可知該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間是______s,______是影響汽車制動(dòng)距離的主要因素。請?jiān)趫D中畫出從司機(jī)看到情況開始計(jì)時(shí),到汽車停止的這段時(shí)間內(nèi),汽車運(yùn)動(dòng)的v-t大致圖象。(不需要準(zhǔn)確描點(diǎn))
(_________)
(5)駕駛員的一些不良行為如:酒后駕駛、疲勞駕駛、開車打手機(jī)等,也會使司機(jī)反應(yīng)時(shí)間變長,導(dǎo)致______ (選填“反應(yīng)距離”或“制動(dòng)距離”)變大,發(fā)生事故的可能性增大。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體___的關(guān)系.(物體A、B質(zhì)量不變)
(2)該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體_______(選填“A”或“B”)的動(dòng)能.
(3)該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過___來反映的.
(4)該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B______(選填“碰撞前”或“碰撞時(shí)”)的速度,它是通過___(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.
(5)實(shí)驗(yàn)表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠(yuǎn),可以得出結(jié)論___.
(6)若要研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,則需不同質(zhì)量的物體從斜面___(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,并觀察記錄.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】巨磁電阻效應(yīng)是指某些材料的電阻在磁場中急劇減小的現(xiàn)象,如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖,當(dāng)巨磁電阻GMR旁磁場增大時(shí)其電阻值減小。閉合S1、S2后,下列說法正確的是
A.電磁鐵的右端是S極
B.滑片P向左滑動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大
C.滑片P向左滑動(dòng)時(shí)指示燈變暗
D.滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電磁鐵的磁性增大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,小車到達(dá)A、B、C 三處時(shí)電子表的顯示如圖所示(數(shù)字分別表示“時(shí):分:秒”),則下列說法正確的是( 。
A.圖中 AB 段的距離為sAB=4.0dm
B.斜面傾斜程度小是為了便于觀察小車的運(yùn)動(dòng)情況
C.小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.vAC <vBC
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮想測量一個(gè)小木塊(不吸水)的密度,他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材,經(jīng)過思考,想出了如下的實(shí)驗(yàn)方法.
(1)圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是:________
(2)小亮糾正錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平,按照以下步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn):
①將小木塊放在天平左盤,天平平衡時(shí)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小木塊的 ________ g.
②將玻璃杯中裝滿水,用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中,使之完全浸沒.利用排水法,測出溢出水的質(zhì)量為30g,則小木塊的體積為 ________ cm3 . (已知ρ水=1.0xl03kg/m3)
③測出小木塊的密度是 ________ g/cm3 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com