【題目】如圖所示,小車在水平方向受到兩個力的作用,我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時,小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件。

(1)把小車放在較_________________(選填光滑粗糙”)的水平桌面上,對實驗結論的得出更有利。

(2)向兩吊盤中加砝碼,當兩盤中的砝碼質(zhì)量______________(選填相等不相等”)時,小車靜止。

(3)保持兩吊盤中砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后小車會轉(zhuǎn)動,直到兩邊的拉線______

(4)如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上,且沿同一方向拉小車,可以發(fā)現(xiàn)小車不會靜止,這是為了表明小車受到的二力若平衡,必須滿足_______這一條件而設計的一個步驟。

(5) 通過上述過程可知:作用在__________________________上的兩個力,只有當大小相等、方向相反,且作用在同一條直線上,這兩個力才彼此平衡。

【答案】光滑 相等 在同一條直線上 方向相反 同一個物體

【解析】

(1)[1]把小車放在較光滑的水平桌面上,小車受到的摩擦力越小,摩擦力對實驗的影響越小,對得出實驗結論更有利;

(2)[2]向兩吊盤中加砝碼,當兩盤中的質(zhì)量相等時,小車在水平方向受到的拉力大小相等,小車停止;

(3)[3]保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后,小車受到的兩個拉力不在同一直線上,小車會轉(zhuǎn)動,直到兩邊的拉線在同一條直線上;

(4)[4]如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上,且沿同一方向拉小車,可以發(fā)現(xiàn)小車不會靜止,這是為了表明小車受到的二力若平衡,必須滿足方向相反這一條件而設計的一個步驟;

(5)[5]通過上述實驗可知:作用在同一物體上的兩個力,只有當大小相等、方向相反、且在同一條直線上這兩個力才彼此平衡。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示()、(乙)分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。

1)在甲實驗中,人在蠟燭A的同側看到燭焰的像是光的_______(選填“反射”或“折射”)現(xiàn)象形成的。

2)移去蠟燭B,在其原來的位置放一光屏,光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭A的像,說明______________

3)如乙圖所示,蠟燭恰好在光屏上所成的像是_____________(填像的性質(zhì)),可以判斷此實驗中凸透鏡的焦距_______(選填“大于”或“小于”)15cm,生活中的________(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的原理。若某同學不小心用手指尖觸摸到了凸透鏡,這時在光屏上將_______(選填“會”或“不會”)成一個完整的像。

4)實驗過程中燃燒的蠟燭不斷縮短,光屏上的像逐漸_______(選填“向上”或“向下”)移動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在課外實踐活動中,小明做了以下實驗:

1)將天平放在水平臺上,游碼移到標尺的最左端,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,此時,為使天平平衡,應將平衡螺母向_____調(diào)節(jié);

2)將金屬塊放置天平的左盤,當右盤所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,天平重新平衡,則金屬塊的質(zhì)量是_____g

3)用量簡測金屬塊的體積如圖丙所示,則金屬塊的密度是_____kg/m3;

4)實驗后,小明發(fā)現(xiàn)使用的20g砝碼生銹了,由此導致測得的金屬塊密度會_____(選填偏大偏小不變")。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律實驗中:

1)為便于測量______(路程/時間),應使氣泡在管內(nèi)運動得較_______)。

2)下表為小明同學在實驗中測得的數(shù)據(jù),請你根據(jù)他所測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s-t圖象。___________根據(jù)圖象可知氣泡在做______運動,其速度為______ms。

A點開始的路程s/cm

0

10

20

30

40

50

A點開始計時的時間t/s

0

1.25

2.50

3.75

5.00

6.25

3)已知氣泡的長度為2cm,氣泡全部在AB兩條刻度線內(nèi)的時間是______s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題

車禍原因之一:超速!為了減少交通事故,近年來我國加大了對道路的限速監(jiān)控。目前,限速監(jiān)控的方式主要有兩種:一種是定點測速(如圖甲):是指在道路上的一個固定位置布設監(jiān)控點,測出汽車經(jīng)過該監(jiān)控點時的行駛速度,比較該行駛速度與限速標準判斷是否超速,若行駛速度超過限定速度,將實時抓拍,作為處罰的證據(jù);另一種是區(qū)間測速(如圖乙):是指在同一路程上布設兩個相鄰的監(jiān)控點,根據(jù)車輛通過前后兩個監(jiān)控點的時間來計算車輛在該路段上的平均行駛速度,并依據(jù)該路段上的限速標準判定車輛是否超速。

為了安全,汽車在行駛途中,車與車之間必須保持一定的距離。因為駕駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動動作的反應時間里(設同一人,不同速度下的反應時間是相同的),汽車要通過一段距離(稱為反應距離);而從開始制動到汽車完全停止,汽車又要通過一段距離(稱制動距離)。據(jù)公安部門統(tǒng)計,車輛在行駛過程中,停車距離越長,發(fā)生事故的可能性越大。如圖所示:

下表是一個機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車,在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時,測得的反應距離和制動距離。

原行駛速度v/kmh-1

反應距離s1/m

制動距離s2/m

54

15

20

72

20

34

108

30

54

1)圖甲中小汽車的擋風玻璃是傾斜的,主要是為了防止車內(nèi)物體經(jīng)過玻璃成的______(選填)像對司機的干擾。冬季,車窗玻璃有時會變模糊,是因為車______(內(nèi)/外)的水蒸氣會______(填物態(tài)變化名稱)成霧附著在玻璃上,這個過程______(吸收/放出)熱量。

2)小汽車進入測速段后,乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退,他是以______為參照物。監(jiān)控拍照裝置所用鏡頭是一個______(凸/凹)透鏡,成的是______(放大/縮。┑南瘛

3 圖乙中若監(jiān)控點A、B相距25km,小汽車經(jīng)過A、B監(jiān)測點的速度分別為100km/h、115km/h,若采用定點測速,該轎車在通過監(jiān)測點A______(會/不會)被判超速。采用區(qū)間測速,這輛轎車是否被認定超速的理解正確的是______

A.汽車經(jīng)過前一個監(jiān)控點時速度未超過限定值,所以沒有超速。

B.汽車經(jīng)過后一個監(jiān)控點時速度未超過限定值,所以沒有超速。

C.汽車經(jīng)過前后兩個監(jiān)控點時速度均沒有超過限定值,所以沒有超速。

D.汽車經(jīng)過兩個監(jiān)控點之間的路段的平均速度超過限定值,所以超速了。

4)從表中可知該司機的反應時間是______s,______是影響汽車制動距離的主要因素。請在圖中畫出從司機看到情況開始計時,到汽車停止的這段時間內(nèi),汽車運動的v-t大致圖象。(不需要準確描點)

_________

5)駕駛員的一些不良行為如:酒后駕駛、疲勞駕駛、開車打手機等,也會使司機反應時間變長,導致______ (選填“反應距離”或“制動距離”)變大,發(fā)生事故的可能性增大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置示意圖.

(1)該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體___的關系.(物體A、B質(zhì)量不變)

(2)該實驗中所探究物體的動能是指物體_______(選填“A”或“B”)的動能.

(3)該實驗物體動能的大小是通過___來反映的.

(4)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B______(選填“碰撞前”或“碰撞時”)的速度,它是通過___(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.

(5)實驗表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠,可以得出結論___.

(6)若要研究物體動能與質(zhì)量的關系,則需不同質(zhì)量的物體從斜面___(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,并觀察記錄.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】巨磁電阻效應是指某些材料的電阻在磁場中急劇減小的現(xiàn)象,如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖,當巨磁電阻GMR旁磁場增大時其電阻值減小。閉合S1S2后,下列說法正確的是

A.電磁鐵的右端是S

B.滑片P向左滑動時電流表的示數(shù)變大

C.滑片P向左滑動時指示燈變暗

D.滑片P向右滑動時電磁鐵的磁性增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在測小車的平均速度的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,小車到達A、B、C 三處時電子表的顯示如圖所示(數(shù)字分別表示::”),則下列說法正確的是( 。

A.圖中 AB 段的距離為AB=4.0dm

B.斜面傾斜程度小是為了便于觀察小車的運動情況

C.小車做勻速直線運動

D.AC <BC

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮想測量一個小木塊(不吸水)的密度,他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細針等器材,經(jīng)過思考,想出了如下的實驗方法.

(1)圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時的情景,小麗指出了他在操作上的錯誤,你認為錯誤之處是:________

(2)小亮糾正錯誤后調(diào)節(jié)好天平,按照以下步驟繼續(xù)實驗:

①將小木塊放在天平左盤,天平平衡時右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小木塊的 ________ g.

②將玻璃杯中裝滿水,用細針緩慢地將木塊壓入水中,使之完全浸沒.利用排水法,測出溢出水的質(zhì)量為30g,則小木塊的體積為 ________ cm3 . (已知ρ=1.0xl03kg/m3

③測出小木塊的密度是 ________ g/cm3

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