一阻值為20Ω的電阻，通過(guò)它的電流為300mA，則電阻兩端的電壓為
6
6
V，如果電壓表測(cè)其電壓，應(yīng)選用
0～15V
0～15V
的量程；如果手邊有一根1m長(zhǎng)的均勻合金電阻絲，加在它兩端的電壓為6V時(shí)，通過(guò)的電流是0.3A，現(xiàn)需要一根10Ω的電阻絲，只要在這根電阻絲上截取
50
50
cm長(zhǎng)的一段就行了．
分析：已知電阻的阻值和通過(guò)的電流，根據(jù)U=IR求出兩端的電壓，據(jù)此判斷電壓表的量程；根據(jù)金電阻絲兩端的電壓和通過(guò)的電流可知每厘米電阻的大小，據(jù)此判斷可知10Ω電阻絲的長(zhǎng)度．
解答：解：（1）電阻兩端的電壓：
U=IR=20Ω×0.3A=6V，
∵U＞3V，
∴如果電壓表測(cè)其電壓，應(yīng)選用0～15V的量程．
（2）1m長(zhǎng)的均勻合金電阻絲的電阻為：
R合=
U′
R′
=
6V
0.3A
=20Ω，
所以每厘米的電阻為
20Ω
100cm
=0.2Ω/cm，
故10Ω電阻絲的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=
10Ω
0.2Ω/cm
=50cm．
故答案為：6；0～15V；50．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了歐姆定律的計(jì)算和電壓表量程的選擇，關(guān)鍵是會(huì)求每厘米均勻合金絲的電阻值并能求出所需要電阻電阻絲的長(zhǎng)度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?鼓樓區(qū)二模）在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，電源電壓恒為6V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“30Ω 1A”．改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持R兩端的電壓不變，記下三次的電流和電阻值如下表．

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電阻R/Ω 電流I/A
1 5 0.4
2 10 0.2
3 15
0.13
0.13
（1）請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線，按電路圖將實(shí)物連接起來(lái)（圖乙）．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)滑片時(shí)眼睛應(yīng)該注視
電壓表
電壓表
，使其
讀數(shù)達(dá)到2V
讀數(shù)達(dá)到2V
為止．
（3）第2次實(shí)驗(yàn)和第1次相比，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值
變大
變大
，調(diào)節(jié)后滑動(dòng)變阻器上電壓和原來(lái)比
不變
不變
（均選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，請(qǐng)將表格空白處填寫(xiě)完整．
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程若出現(xiàn)電流表示數(shù)為0、電壓表示數(shù)為6V，電路故障是
電阻R斷路
電阻R斷路
．
（6）如果換另一阻值為20Ω的電阻進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn)，
不能
不能
（選填“能”或“不能”）繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，若能，推斷電流表的讀數(shù)；若不能，說(shuō)出理由．
滑動(dòng)變阻器無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)都不能使定值電阻電壓達(dá)到2V
滑動(dòng)變阻器無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)都不能使定值電阻電壓達(dá)到2V
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2012屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，電源電壓恒為6V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“30Ω 1A”。改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持R兩端的電壓不變，記下三次的電流和電阻值如下表。


（1）請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線，按電路圖將實(shí)物連接起來(lái)（圖乙）。
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)滑片時(shí)眼睛應(yīng)該注視                ，使其             為止。
（3）第2次實(shí)驗(yàn)和第1次相比，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值       ，調(diào)節(jié)后滑動(dòng)變阻器上電壓和原來(lái)比       （均選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，請(qǐng)將表格空白處填寫(xiě)完整。
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程若出現(xiàn)電流表示數(shù)為0、電壓表示數(shù)為6V，電路故障是             。
（6）如果換另一阻值為20Ω的電阻進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn)，    （選填“能”或“不能”）繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，若能，推斷電流表的讀數(shù)；若不能，說(shuō)出理由。                             。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，電源電壓恒為6V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“30Ω 1A”。改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持R兩端的電壓不變，記下三次的電流和電阻值如下表。

（1）請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線，按電路圖將實(shí)物連接起來(lái)（圖乙）。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)滑片時(shí)眼睛應(yīng)該注視                 ，使其              為止。

（3）第2次實(shí)驗(yàn)和第1次相比，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值        ，調(diào)節(jié)后滑動(dòng)變阻器上電壓和原來(lái)比        （均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，請(qǐng)將表格空白處填寫(xiě)完整。

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程若出現(xiàn)電流表示數(shù)為0、電壓表示數(shù)為6V，電路故障是              。

（6）如果換另一阻值為20Ω的電阻進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn)，     （選填“能”或“不能”）繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，若能，推斷電流表的讀數(shù)；若不能，說(shuō)出理由。                              。

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2012年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，電源電壓恒為6V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“30Ω 1A”．改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持R兩端的電壓不變，記下三次的電流和電阻值如下表．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)電阻R/Ω電流I/A
150.4
2100.2
315______
（1）請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線，按電路圖將實(shí)物連接起來(lái)（圖乙）．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)滑片時(shí)眼睛應(yīng)該注視______，使其______為止．
（3）第2次實(shí)驗(yàn)和第1次相比，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值______，調(diào)節(jié)后滑動(dòng)變阻器上電壓和原來(lái)比______（均選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，請(qǐng)將表格空白處填寫(xiě)完整．
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程若出現(xiàn)電流表示數(shù)為0、電壓表示數(shù)為6V，電路故障是______．
（6）如果換另一阻值為20Ω的電阻進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn)，______（選填“能”或“不能”）繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，若能，推斷電流表的讀數(shù)；若不能，說(shuō)出理由．______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案