【題目】甲、乙兩導體的材料和長度相同，甲的橫截面積大于乙的橫截面積，則甲、乙兩導體的電阻之比1；若將它們并聯(lián)在電路中時，通過甲、乙導體的電流之比1；若將它們串聯(lián)后接入電路，則通過甲、乙兩導體的電流之比1．（均選填“大于”、“等于”或“小于”）

【答案】小于；大于；等于
【解析】解：導體電阻與導體材料、長度、橫截面積有關，在材料與長度相等的情況下電阻與導體橫截面積成反比；因為甲的橫截面積大于乙的橫截面積，則甲的電阻小于乙的電阻；并聯(lián)電路兩端的電壓相同，則將它們并聯(lián)后接入電路，則甲、乙兩導體兩端的電壓之比等于1：1，根據(jù)I= 可知，在電壓相同時，電阻越小電流越大，所以將它們并聯(lián)在電路中時，通過甲的電流大于通過乙導體的電流；串聯(lián)電路中各處電流相同，若將它們串聯(lián)在電路中時，通過甲、乙導體的電流之比為1：1． 故答案為：小于； 大于； 等于．
根據(jù)影響導體電阻的因素分析；根據(jù)串聯(lián)、并聯(lián)電路的電流、電壓特點答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量石塊密度的實驗中：

（1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標尺左端的零刻度線處，若天平的橫梁靜止時，指針位置如圖甲示，則應將平衡螺母向_____（填“左”或“右”） 調節(jié)，使橫梁在水平位置平衡。

（2）將石塊放在左盤中，在右盤中加減砝碼，并移動游碼使橫梁重新平衡。盤中砝碼質量和游碼的位置如圖乙所示，則石塊質量為_____g。

（3）用細線吊著石塊將其放入盛水的量簡中，量筒中前、后兩次液面的位置如圖丙所示，石塊的體積是_____cm3。

（4）石塊的密度為_____kg/m3。

（5）小錚進行了下列操作也測出了石塊的密度：

①用天平測出石塊的質量m1；

②在燒杯中裝適量的水，用天平測出燒杯和水的總質量m2；

③將石塊浸沒在水中，在燒杯的水面處做一個標記；

④取出石塊，_____，用天平測出此時燒杯和水的總質量m3。

則石塊密度的表達式為ρ石=_____（水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面四幅圖片是有關聲現(xiàn)象的四個實驗圖：

⑴如圖甲所示，當瓶中空氣不繼被抽出時，可聽到振鈴聲__________，由此推理可知：_____________。

⑵如圖乙所示，敲鼓時用力越大，聽到的鼓聲越______．此現(xiàn)象表明影響聲音響度的因素是聲源的_____。

⑶如圖丙所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒（兩次用的力一樣大），能夠聽出卡片聲音的______發(fā)生了變化，這個實驗用來探究_______________。

⑷如圖丁所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音。若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的________(選填“音調”、“音色”或“響度”）變大；若逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調會逐漸變_______。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離�？茖W工作者為了探測海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s后接到回波信號。已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，請回答下列問題：

⑴人耳能聽到超聲波嗎？為什么？_____________

⑵海洋的深度是多少？_____________

⑶運用聲波的反射，能否測量地球和月球之間的距離？為什么？____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生活，智能手機給人們帶來了許多便利，但長時間盯著手機屏幕，容易導致視力下降。下列關于近視眼及其矯正的原理圖正確的是

A. 甲乙 B. 甲丁 C. 丙乙 D. 丙丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．此過程中活塞對筒內氣體做功，氣體的內能 ， 這與四沖程汽油機的沖程的能量轉化相同；若汽油機飛輪的轉速為1800r/min，在1min內，汽油機做功次，完成個沖程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩輛車同時從同一地點出發(fā)的小車的s﹣t圖象，由圖象可知

A. 7～20秒鐘乙車做勻速直線運動

B. 在0～5秒時間內，乙車的速度比甲車的速度小

C. 前10秒，甲、乙兩車平均速度相同

D. 經(jīng)過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華發(fā)現(xiàn)賓館里的“插卡取電器”有兩種類型，第一種無論插入哪種卡片都能使房間通電，第二種用專門的磁卡插入或靠近都能使房間通電，小明設計了如下三種方法用于判斷取電器類型：①將硬紙片插入，看能否通電；②將專用磁卡貼在面板上不插入，看能否通電；③將專用磁卡插入，看能否通電．其中可行的方法是（ ）
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某電器內部的電路結構圖，R1、R2為阻值相同的電熱絲．不同的連接方式其發(fā)熱功率不同．下列說法不正確的是（ ）
A.甲的發(fā)熱功率與丙的發(fā)熱功率相等
B.丁的發(fā)熱功率是丙的發(fā)熱功率的2倍
C.丙的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的2倍
D.丁的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的4倍

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