如圖所示，由于使用杠桿時摩擦非常小，故杠桿是一種機械效率非常高的簡單機械。某人用杠桿將一個質(zhì)量為18kg的物體勻速提升了0.5m，則他所做的有用功是     J。若在此過程中杠桿的機械效率為90%，則他做的總功是         J。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“電流與電壓關系”的實驗中，同學們進行了交流與合作。

（1）如圖6所示，同學們在交流中提出 甲、乙兩個探究思路，請對這兩個探究思路 進行評估。

（2）請設計一份記錄 該實驗數(shù)據(jù)的表格。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如果不考慮溫度的影響，導體的電阻的大小與下列哪個因素無關（　�。�

　

A．

導體的材料

B．

導體的長度

C．

導體的橫截面積

D．

導體兩端的電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小明探究杠桿的平衡條件，掛鉤碼前，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿上每格距離相等，當A點掛4個鉤碼時，B點掛3個鉤碼時，杠桿處于水平平衡。若杠桿兩邊同時加一個相同鉤碼，則杠桿

A.杠桿仍處于水平平衡狀態(tài)

B. 杠桿右端下沉

C. 杠桿左端下沉

D.無法判斷杠桿是否處于平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關于“熱機”的說法中，正確的是

A.通過技術改進，熱機效率可達100%

B.壓縮沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

C.熱機常用水做冷卻劑，是因為水的沸點高

D.火箭發(fā)動機屬于熱機

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，各個元件均能正常工作。當開關閉合后，燈       （選填“能”或“不能”）發(fā)光，電壓表       （選填“有”或“沒有”）示數(shù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某實驗小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）實驗時，應沿豎直方向_____       ______拉動彈簧測力計； 物體在上升過程中，機械能             (選填“增大”、”減小”或“不變”)

（2）第2次實驗中，拉力做的總功是_________J，滑輪組做的有用功是________J，滑輪組的機械效率η=____________（結果保留一位小數(shù)）。

（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖中畫出滑輪組的繞線情況。

（4）由記錄數(shù)據(jù)分析，兩次機械效率不同的主要原因是____                     _．

（5）實驗小組同學在用彈簧測力計靜止時進行讀數(shù)，則他這樣得出的機械效率與實際值相比         （選填“偏小”、“偏大”或“相等”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明用如圖7所示的器材研究“影響電阻大小的因素”。a,b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大。關于此實驗，下列說法正確的是（ ）

A. 利用此裝置能探究導體電阻的大小和橫截面積、長度的關系

B. 利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系

C. 小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大

D. 為了準確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個電壓表

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科目：初中物理 來源： 題型：


一盞電燈接在恒定電壓的電源上，其功率為100W。若將這盞電燈先接在一段很長的導線后，再接在同一電源上，已知導線上損失功率是9 W，那么此時電燈實際消耗功率是（     ）

A.91 W   B．小于91 W   C．大于91W   D．條件不足，無法確定

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同步練習冊答案