根據(jù)所學(xué)知識完成實(shí)驗(yàn):
(1)如圖是某實(shí)驗(yàn)小組“測量小車平均速度”的情形,如圖所示,小車從位置A開始沿直線運(yùn)動到位置B,所用的時(shí)間為2s,則小車從A到B通過的總路程為_____cm,這段時(shí)間內(nèi)小車運(yùn)動的平均速度是____m/s.
(2)小明同學(xué)撿到一塊金屬塊,他想通過測量金屬塊的密度判斷這個金屬塊的材料是什么,小明可用的實(shí)驗(yàn)儀器有托盤天平和彈簧測力計(jì).
①小明將天平放在水平實(shí)驗(yàn)臺上后,接下來將游碼的左側(cè)跟標(biāo)尺的___對齊,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.
②用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬塊質(zhì)量,正確操作后天平再次達(dá)到平衡,如圖甲所示,此時(shí)讀出該金屬塊的質(zhì)量為______g,重力為_____N(g=10N/kg)
③在實(shí)驗(yàn)過程中,小明將金屬塊兒掛與彈簧測力計(jì)上,然后放在水中直至完全浸沒,此時(shí)彈簧測力計(jì)讀數(shù)如圖乙所示為________N.
④小明通過查閱密度表得知如下幾種金屬的密度(見下表),通過科學(xué)的計(jì)算,可以求出金屬的密度,則該金屬塊的材料是________.
金屬 | 鉛 | 銅 | 鋼鐵 | 鋁 |
密度(kg/m3) | 11.3×103 | 8.9×103 | 7.9×103 | 2.7×103 |
(3)小明探究“電流與電壓“的關(guān)系,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示,已知電源電壓為3V,定值電阻R1的阻值為5Ω.完成下列題目:
①在記錄數(shù)據(jù)時(shí),小明由于粗心,忘記將第三組電壓表示數(shù)填入表格,同學(xué)們可以幫忙算出這里的電壓值應(yīng)該為________V.
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
U/V | 0.5 | 1.0 | 2.0 |
②接下來,小明利用上述電路原理圖來探究“電流與電阻”關(guān)系,閉合開關(guān)后移動滑動變阻器式的電壓表的讀數(shù)為2V,然后斷開開關(guān),將CD間的電阻R1從5Ω換成10Ω.再閉合開關(guān),此時(shí)電壓表的示數(shù)________(填“大于”、“小于”或“等于”)2V,接下來小明應(yīng)將滑動變阻器的滑片向________端(填“A”或“B”)移動.
③最后小明在桌子上發(fā)現(xiàn)一個阻值未知的定值電阻,為了測量電阻阻值的大小,小明用這個定值電阻換掉原電路中的R1 , 調(diào)節(jié)滑動變阻器,電路中電表的示數(shù)如圖2所示,測電壓表的示數(shù)為________V,電流表示數(shù)為________A,通過計(jì)算可得此定值電阻的阻值為________Ω.小明認(rèn)為這樣通過一組數(shù)據(jù)直接計(jì)算的定值電阻阻值不準(zhǔn)確,為了使得結(jié)果更加準(zhǔn)確,他接下來應(yīng)該________.
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)物理(解析版) 題型:填空題
由金屬桿組成如圖所示的導(dǎo)軌,其中水平面上兩平行導(dǎo)軌足夠長且全部置于豎直向上的磁場中,與傾斜放置的導(dǎo)軌ABCD平滑且固定連接.將一金屬棒ab從傾斜導(dǎo)軌上一定高度由靜止釋放,運(yùn)動過程中始終與導(dǎo)軌垂直接觸且不受摩擦,請你判斷ab棒在水平導(dǎo)軌上的運(yùn)動情況: ;并從能量轉(zhuǎn)化的角度簡述理由: .
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)物理(解析版) 題型:選擇題
長度相等而粗細(xì)不同的兩根銅棒甲和乙,甲棒較粗,兩棒相比,甲棒的( )
A.質(zhì)量較大 B.電阻較大 C.密度較大 D.比熱容較大
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:填空題
一個箱子重為100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未動,這時(shí)箱子受到的摩擦力 (選填“大于”、“等于”或“小于”)6N.當(dāng)水平推力增大到10N時(shí),箱子恰好做勻速直線運(yùn)動.當(dāng)水平推力增大到20N時(shí),箱子受到的摩擦力為 N.
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:選擇題
假期到了,同學(xué)們送小明乘列車回家.幾個同學(xué)看著列車徐徐地向前開動了,小明坐在窗邊,卻看到同學(xué)們漸漸向后退去,原因是幾個同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是( )
A.地面、列車 B.列車、地面 C.列車、列車 D.地面、地面
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東深圳卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖是實(shí)驗(yàn)室電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,下列選項(xiàng)中與電流表的工作原理相同的是( )
A、B、C、D、
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東深圳卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列數(shù)據(jù)符合常識的是( )
A、兩個雞蛋的質(zhì)量約為100g
B、電視機(jī)的功率約為2kW
C、洗澡水溫度約為80℃
D、我國某種新型客機(jī)飛行速度可以超過光速
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科目:初中物理 來源:四川省樂山市2015-2016學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:選擇題
小雨同學(xué)通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動,假設(shè)它受到的力全都消失,則該石塊將
A. 做勻速直線運(yùn)動 B. 繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動
C. 落到地面上 D. 立即停止運(yùn)動
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃石卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小歡和小亮兩位同學(xué)相互協(xié)作完成了以下兩個實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)(一):探究水被加熱至沸騰過程溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律
(1)規(guī)范組裝器材,如圖甲所示,應(yīng) (選填“自上至下”或“自下至上”)固定各個儀器.
(2)器材安裝好后,為適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小亮同學(xué)在燒杯中倒入一些熱水,溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,溫度計(jì)讀數(shù)為 ℃.
(3)點(diǎn)燃灑精燈,待水溫升至90℃時(shí),小亮同學(xué)每隔lmin讀出一次溫度計(jì)示數(shù),小歡同學(xué)及時(shí)記錄在以下表格內(nèi),如此持續(xù)8min后停止了讀數(shù).
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/t | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
請根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在圖丙的坐標(biāo)系中畫出水在沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖線.
實(shí)驗(yàn)(二):測量某品牌牛奶的密度
(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線,此時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤左邊刻度,小歡同學(xué)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向 (選填“左”或“右”) 調(diào)動,才可以使天平橫梁水平平衡.
(2)他們進(jìn)一步實(shí)施的操作步驟如下:
A.測出空燒杯質(zhì)量m1,
B.將該品牌牛奶倒一部分在燒杯中,測出牛奶和燒杯總質(zhì)量m2
C.將燒杯中的牛奶再倒入量筒中,測出牛奶體積為V
他們測得牛奶的質(zhì)量m= (用m1、m2表示);
據(jù)此求得該品牌牛奶的密度ρ= (用m1、m2、V表示).
(3)經(jīng)過分析,兩位同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)操作步驟有不足之處,所測得該品牌牛奶密度數(shù)據(jù)比包裝盒上公布的密度數(shù)據(jù) (選填“偏大“或“偏小“).
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