如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個(gè)簡易的氣壓計(jì)。小明把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔�，玻璃管�?nèi)水柱的高度           ，水對容器底的壓強(qiáng)          。(填“變小”、“不變”或“變大”)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小紅同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。

（1）小燈泡電功率的大小可通過 判斷；

（2）小紅同學(xué)用干電池做電源，把L1“2．5V 0．3A”和L2“3．8V 0．3A”兩只燈泡連成如圖8甲所示電路，閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)如下表：

請你分析現(xiàn)象及數(shù)據(jù)得出結(jié)論： ；

（3）這位同學(xué)又在原有器材基礎(chǔ)上繼續(xù)探究電功率與電流的關(guān)系，連接方式如圖8乙所示，閉合開關(guān)S，看到小燈泡L1，一閃即滅，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲斷了，請你分析燈絲燒斷的原因 ，說出改進(jìn)方法 。

圖8

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科目：初中物理 來源： 題型：


測量球體的直徑,常用如圖所示的方法,轉(zhuǎn)動球體的不同方向在毫米刻度尺的不同部位測得球的直徑D的示數(shù)如下:

其中第      次是錯(cuò)誤,則球的直徑應(yīng)取        cm.

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科目：初中物理 來源： 題型：


課本放在桌面上靜止時(shí)，下列各力中屬于一對平衡力的是（ ）

A、課本受到的重力和它對桌面的壓力； B、課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力；

C、課本受到的重力和桌面對課本的支持力； D、課本受到的重力和桌子受到的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，甲、乙是兩支相同的試管，各盛有質(zhì)量相同的不同種類的液體，且當(dāng)甲試管適當(dāng)傾斜時(shí)，兩試管中液面等高，則這時(shí)兩試管中液體對管底的壓強(qiáng)是    (       )。

A、甲管中大             B、乙管中大

C、兩管中一樣大         D、條件不足，無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


將牛奶制成奶粉時(shí)，為了保持牛奶的營養(yǎng)成分，不能用高溫煮沸，為此，人們制造了一種“低壓鍋”。用這種鍋煮牛奶，可以使牛奶里的水不到100 o C就沸騰。這種“低壓鍋”的物理原理是_______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，鐵桶重20N，桶的底面積為200cm2，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面積為1m2的水平臺面上，求：

（1）水對桶底的壓強(qiáng)多大？

（2）桶底受到水的壓力多大？

（3）臺面受到桶的壓強(qiáng)多大？

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，曉雯在二胡演奏時(shí)，用弓拉動琴弦，使琴弦     而發(fā)聲；表演中不斷用手指控制琴弦長度，這樣做是為了改變聲音的              。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在連接串聯(lián)、并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中，下列做法中沒有必要的是

A．   連接電路之前，開關(guān)應(yīng)該是斷開的

B．   應(yīng)該把開關(guān)連接在靠近電源正極的一端

C．   電路連接完畢并檢查后，開關(guān)試觸

D．  按照電路圖從電源的一極開始連接，直到另一極為止

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同步練習(xí)冊答案