將牛奶制成奶粉時(shí)，為了保持牛奶的營養(yǎng)成分，不能用高溫煮沸，為此，人們制造了一種“低壓鍋”。用這種鍋煮牛奶，可以使牛奶里的水不到100 o C就沸騰。這種“低壓鍋”的物理原理是_______________________________。


降低氣壓從而降低沸點(diǎn)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于電熱的利用，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A．電熱對(duì)我們來說總是有利的

B．電視機(jī)、收音機(jī)上開小孔是為了散熱

C．電飯鍋是利用電流熱效應(yīng)來工作的

D．梅雨季節(jié)可用電熱給電視機(jī)驅(qū)潮

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)采用如圖所示的方法測(cè)定硬幣的直徑D=                  cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖,物體A靜止在水平桌面上,把物體A向右移動(dòng)一點(diǎn)(不落地),則物體A對(duì)桌面的(      )    

A、壓力和壓強(qiáng)都不變         B、壓力不變,壓強(qiáng)變大

C、壓力變大,壓強(qiáng)不變        D、壓力和壓強(qiáng)都變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì)。小明把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔希ＡЧ軆?nèi)水柱的高度           ，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)          。(填“變小”、“不變”或“變大”)

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

⑴用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做　　　　　　　　運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木板對(duì)木塊的摩擦力才等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

⑵下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

接觸面的材料性質(zhì)

壓力（N）

摩擦力（N）

     1

木塊與木板

     3

   0.2

     2

木塊與木板

    5

   0.35

     3

木塊與棉布

    3[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]

   0.4

A、比較第１、２次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的         ___________________。(2分)

B、比較第1、３次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是________________________（2分）

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科目：初中物理 來源： 題型：


一輛汽車從甲地駛往乙地，共用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，前20 min內(nèi)的平均速度是30 km/h，后40 min內(nèi)的平均速度是60 km/h，則該汽車在這內(nèi)的平均速度是（　　）
A.35 km/h       B.40 km/h      

C.45 km/h       D.50 km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：


火熱的夏天，從冰箱中取出的啤酒瓶放置一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)瓶外壁“冒汗”。請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：


質(zhì)量相等的金屬塊A和B，放在沸水中煮足夠長的一段時(shí)間后取出，馬上分別投入質(zhì)量和初溫也相同的兩杯冷水里，到兩杯水的溫度不再升高時(shí)，測(cè)量發(fā)現(xiàn)A的水溫高于B的水溫，不計(jì)熱量損失則下列說法正確的是

A．金屬塊A的初溫高                B．金屬塊A的比熱容大

C．金屬塊A的末溫低                D．金屬塊A所含的熱量多

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同步練習(xí)冊(cè)答案