11．圖中，杯里的水并不落下，說(shuō)明了大氣壓的存在．

分析 大氣壓是存在的，許多實(shí)驗(yàn)可證明；此題的覆杯實(shí)驗(yàn)就說(shuō)明了大氣壓的存在，是大氣壓托住了紙片以及杯中的水．

解答 解：取一個(gè)盛滿水的杯子，用紙片把杯口蓋嚴(yán)，再用手按住紙片把杯子倒過(guò)來(lái)，杯子里的水不往外流．分析紙片的受力情況可知，水對(duì)紙片產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)，紙片之所以不會(huì)落下，是因?yàn)榇髿鈱?duì)紙片有向上的壓強(qiáng)，也就說(shuō)明大氣壓的存在．
故答案為：大氣壓的存在．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)；從分析紙片受到的壓強(qiáng)情況入手，可解決此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．在一定范圍內(nèi)拉彈簧，彈簧所受的拉力越大，它伸長(zhǎng)量越長(zhǎng)，彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)彈簧的這種性質(zhì)制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．兩滴水銀靠近時(shí)，能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀，這一事實(shí)說(shuō)明分子之間存在著引力，物體不能無(wú)限地被壓縮，說(shuō)明分子間存在斥力，一匙糖加入水中，能使整杯水變甜，說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的，酒精和水混合后，總體積會(huì)減小，說(shuō)明分子間有間隙．帶電物體能夠吸引輕小物體．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向左端移動(dòng)的過(guò)程中，電流表的示數(shù)將變大，燈泡L消耗亮度將不變．（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．抽水機(jī)是利用大氣壓把水抽上來(lái)的
B．潛水員潛入深水，要穿抗壓能力強(qiáng)的潛水服
C．把書包帶做得寬一些背起來(lái)比較舒服，是因?yàn)闇p小了肩部受到的壓力
D．氣體流速大的地方壓強(qiáng)小，火車駛過(guò)時(shí)離鐵軌很近的人很危險(xiǎn)可能會(huì)被“吸”向火車

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示：物體A重12N，B重25N．兩個(gè)相同的力F=5N，同時(shí)作用在A、B兩個(gè)物體上，使它們?cè)谄矫鍯上同步做勻速直線運(yùn)動(dòng)．則A、B間的摩擦力為5N；B、C間的摩擦力為10N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．只有相互接觸的物體間才能有力的作用
B．有些力是物體本身具有的，沒(méi)有施力物體
C．不存在只給別的物體施加力，而自己不受力的物體
D．在空中飛行的飛機(jī)不再受重力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．用小方凳和海綿做探究“影響壓力效果的因素”的實(shí)驗(yàn)：
（1）比較實(shí)驗(yàn)的乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與受力面積有關(guān)；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要觀察海綿的凹陷程度判斷壓力的作用效果；結(jié)論是：在壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（2）分析比較甲、乙兩幅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．我們知道：聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同．閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速：回答問(wèn)題：
（1）聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律（寫出一條）？
（2）在長(zhǎng)為850米的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個(gè)聲音，兩聲相隔2.33秒．聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是什么材料制成的？（此時(shí)氣溫約為15℃）
一些介質(zhì)中的聲速v（m/s）
空氣（0℃）331冰3230
空氣（15℃）340銅3750
煤油（25℃）1324鋁5000
水（常溫）1500鐵5200

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同步練習(xí)冊(cè)答案