某組同學進行“杠桿平衡條件”的探究，實驗時猜想杠桿平衡的條件可能是“動力＋動力臂＝阻力＋阻力臂”。經(jīng)過實驗，獲得了如下數(shù)據(jù)：

于是，他們分析所得數(shù)據(jù)，認為自己的猜想得到了驗證，請你指出他們實驗中存在的問題？

① ② （回答兩點）

練習冊系列答案
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如圖所示，一輛汽車在行駛途中遇突發(fā)情況，緊急剎車時，司機身體前傾，車身向前滑行一段距離，在路面上留下輪胎滑過的痕跡，輪胎溫度急劇升高。請根據(jù)以上情境簡要回答下列問題：

（1）剎車時司機身體前傾的原因。

（2）從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋輪胎溫度升高的原因。

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省東港市初三一模物理卷（解析版） 題型：選擇題

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如圖甲所示，是江蘇如東風力發(fā)電場的外景，該場是亞洲目前建設規(guī)模最大的風電基地，小明在參觀了發(fā)電場后，對風力發(fā)電機產(chǎn)生了濃厚的興趣。風力發(fā)電機發(fā)電時的輸出功率和哪些因素有關呢？對這一問題，他做了如下猜想：

① 風力發(fā)電機的輸出功率可能與風速有關

② 風力發(fā)電機的輸出功率可能與葉片的傾角有關

為了探究風力發(fā)電機的輸出功率是否與風速有關，小明設計了如下實驗步驟：

① 如圖乙，將風葉安裝在風車底座上，把線的一端固定在風車轉(zhuǎn)軸上，另一端系上鉤碼。

② 在風車正前方1m處放置電風扇，將電風扇的風速調(diào)到1擋位，用秒表記錄提升鉤碼到A點所需的時間。

③ 將電風扇換到2、3擋位，重復以上實驗，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

（注：電風扇擋位越高，風速越大）

表一：

電風扇擋位

鉤碼的質(zhì)量（g）

提升鉤碼到A點的時間（s）

1

50

15

2

50

13

3

50

10

（1）這個實驗是通過測量 來比較風車輸出功率的大小。

（2）通過實驗可以得到的結(jié)論是： 。為了進一步研究風力發(fā)電機，他又從電廠查到一臺1500kW的發(fā)電機組的相關數(shù)據(jù)：

表二：不同風速下風力發(fā)電機每秒獲得的風能

風速v（m/s）

5

10

15

20

1s獲得的能量E（104J）

15

120

405

350

表三：發(fā)電機輸出電功率與風速的關系

風速（m/s）

5

10

15

20

輸出電功率（kW）

4

360

1500

1100

（3）對表二進行分析，你發(fā)現(xiàn)風速在5m/s～15m/s的范圍內(nèi)，風力發(fā)電機每秒獲得的風能（E）與風速（v）的數(shù)學定量關系式是：E= 。

（4）根據(jù)表三，風速為10m/s時，這臺發(fā)電機1h的發(fā)電量可供100只“220V 100W”的路燈工作 h。

（5）風速為10m/s時，這臺發(fā)電機的發(fā)電效率是多大？

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省宜城環(huán)科園教學聯(lián)盟初三下學期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

無錫城市發(fā)展迅速，目前地鐵1、2號均已全線開通。小霖去乘坐地鐵時發(fā)現(xiàn)“聰明的電梯”（如圖甲），小霖根據(jù)網(wǎng)絡搜索的如有乙圖所示的簡易控制電路，R是一個壓敏電阻，其電阻阻值隨壓力的增大而減小。分析：當人走下電梯后，電磁鐵的磁性變 (選填：“強”或“弱”)，電動機的轉(zhuǎn)速變 (選填:“大”或“小”)。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省宜城環(huán)科園教學聯(lián)盟初三下學期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

用如圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升0.1m，所用時間為2s，作用在繩子末端的拉力F為6N（不計繩重和繩與滑輪間的摩擦），下列計算結(jié)果正確的是 （ ）

A．所做的有用功為1.2J

B．動滑輪自重0.2N

C．拉力F做功的功率為0.3W

D．該滑輪組的機械效率為83.3%

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市實驗學校初三下學期第一次月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）如圖作出光線通過凹透鏡的光路（保留必要的作圖痕跡）。

（2）如圖所示，用一杠桿撬一塊石頭，杠桿上的A點是動力的作用點，請畫出繞支點O，能撬動石塊的最小動力F的示意圖以及力臂。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省臺東市初三下學期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個物體由A點自由下落時，相繼經(jīng)過B、C兩點，如圖所示，已知AB=BC，物體在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，則下列關系正確的是（ ）

A．W1=W2，P1＞P2 B．W1=W2，P1=P2 C．W1=W2，P1＜P2 D．W1≠W2，P1≠P2

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