牛頓在1666年做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),揭開了顏色之迷,他讓一束太陽光穿過狹縫,射到三棱鏡上,從三棱鏡另一側(cè)的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶,而且這條光帶的顏色是按紅、橙、黃、綠、
藍(lán)
藍(lán)
、靛、紫的順序排列的,這一現(xiàn)象叫做光的
色散
色散
現(xiàn)象.
分析:太陽光是復(fù)色光,是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光復(fù)合而成的.
解答:解:當(dāng)太陽光經(jīng)過三棱鏡后,會(huì)分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光,這是光的色散現(xiàn)象;
故答案為:藍(lán);色散.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì):光的色散的了解和掌握;屬于基礎(chǔ)題目.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

英國的物理學(xué)家牛頓在1666年做了一個(gè)
光的色散
光的色散
實(shí)驗(yàn),揭開了顏色之迷,他讓一束太陽光穿過狹縫,射到三棱鏡上,從三棱鏡另一側(cè)的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶,而且這條光帶的顏色是按
、
、
、
、藍(lán)、靛、紫的順序排列的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

牛頓在1666年做了一個(gè)
光的色散
光的色散
實(shí)驗(yàn),揭開了顏色之迷,他讓一束太陽光穿過狹縫,射到三棱鏡上,從三棱鏡另一側(cè)的門紙屏上可以看到一條彩色的光帶,如圖,A處是
色光.

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牛頓在1666年做了一個(gè)
光的色散
光的色散
實(shí)驗(yàn),揭開了顏色之迷,他讓一束太陽光穿過狹縫,射到三棱鏡上,從三棱鏡另一側(cè)的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶,如圖所示,則A和B處分別是
色光和
色光.

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科目:初中物理 來源: 題型:

牛頓在1666年做了一個(gè)
光的色散
光的色散
實(shí)驗(yàn),揭開了顏色之迷,他讓一束太陽光穿過狹縫,射到三棱鏡上,從三棱鏡另一側(cè)的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶,如圖所示,則A處是
色光(選填“紅”、“紫”),用溫度計(jì)測試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時(shí),為了使示數(shù)變化更明顯,改進(jìn)措施是
將溫度計(jì)的玻璃泡涂黑
將溫度計(jì)的玻璃泡涂黑

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