4．在探究阻力對物體運動的影響時，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車，如圖所示．
（1）每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑，使小車每次進入水平部分時速度大小相等．
（2）下面是記錄實驗情況的表格，請將其中（a）、（b）兩項內(nèi)容補充完整．
 實驗序號 水平部分材料 （a）小車受阻力的情況（b）小車運動的路程
 ①
 ②
 ③
（3）三次實驗中，小車在玻璃板表面上停止的最慢，是因為小車在該表面受到的阻力最�。�

分析 （1）實驗中，根據(jù)控制變量法的要求，應控制小車到達水平面時具有相同的速度；
（2）實驗中，就記錄的內(nèi)容包括水平面的材料、阻力大小情況、小車運動的路程等；
（3）實驗中，水平面越光滑，阻力越小，小車速度減小的越慢，據(jù)此解答．

解答 解：（1）每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑，是為了使小車每次進入水平部分時速度大小相等，這是控制變量法的要求；
（2）實驗中，就記錄的內(nèi)容包括水平面的材料、阻力大小情況、小車運動的路程等，因此（a）的內(nèi)容應為“小車受阻力的情況”；（b）的內(nèi)容應為“小車運動的路程”．
（3）三次實驗中，玻璃板最光滑，因此小車在玻璃板表面受到的阻力最小，小車在玻璃板表面上停止的最慢．
故答案為：（1）速度；
（2）a．小車受阻力的情況； b．小車運動的路程；
（3）玻璃板；�。�

點評 在探究阻力對物體運動的影響的實驗中，既用到了控制變量法，同時也用到了科學推理法，要學會根據(jù)實驗現(xiàn)象分析得出結論，并能在實驗的基礎上進行科學的推理．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置．
（1）實驗中通過觀察木塊移動的距離來判斷小球（選填“小球”或“木塊”）動能的大小；
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與速度的關系；
（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的相同（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與質(zhì)量的關系．
（4）本實驗中利用的物理研究方法有控制變量法和轉換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，放在桌面上的平底飲料瓶子，內(nèi)部剩有飲料．瓶蓋旋緊后倒過來時，液體對瓶塞的壓強比正放時液體對瓶底的壓強大（填“大”或“小”），瓶子對水平桌面的壓強增大（填“增大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列事例中利用慣性的一組是（　�。�
①火車時站前，撤去動力，仍能進站 ②汽車行駛時，司機系著安全帶 ③上岸后的鴨子，振動翅膀，把身上的水抖掉 ④錘柄撞擊木凳錘頭套緊．
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．今年5月，粵西地區(qū)實施了人工降雨．氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層，碘化銀吸附水蒸汽，加速水蒸氣液化成小水滴，或加速水蒸氣凝華成冰晶（選填物態(tài)變化的名稱）．水蒸氣變成冰晶的過程中放出熱量（選填“放出”、“吸收”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖，小麗和爺爺進行爬樓比賽．他們同時從一樓出發(fā)，爬到約10m高的四樓，已知小麗用時50s，爺爺用時60s，小麗的體重比爺爺?shù)捏w重�。铝姓f法正確的是（　�。�
A．爬到四樓時，小麗做了約500J的功
B．小麗爬樓做功的功率約為100W
C．如圖所示的時刻計時停止，此過程爺爺做功的功率大
D．全程中爺爺爬樓用時多，做功功率小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小剛同學利用如圖所示的滑輪組做探究“滑輪組的機械效率與被提升物體所受重力的關系”的實驗．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：
（1）在實驗過程中，小剛發(fā)現(xiàn)當彈簧測力計靜止時讀數(shù)為F1，勻速豎直向上拉動時讀數(shù)為F2，則F1＜F2（選填“＞/＜/=”）
（2）請你計算出第三次實驗滑輪組的機械效率95.2%．（保留一位小數(shù)）
（3）根據(jù)小剛同學的實驗數(shù)據(jù)可得到的結論是：使用同一滑輪組提升重物時，被提升物體所受重力越大，滑輪組的機械效率越高．
序號鉤碼總重G（N）鉤碼上升高度h/m測力計拉力F（N）測力計移動距離s（m）機械效率
η（%）
120.10.80.383.3
250.11.80.392.6
380.12.80.3

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，同學們提出了下列猜想：
A．與接觸面受到的壓力大小有關
B．與接觸面的粗糙程度有關
C．與接觸面面積的大小有關
D．與物體運動的速度大小有關
為了驗證以上猜想，小明的實驗小組設計了如圖所示的實驗：
（1）為了測量滑動摩擦力的大小，必須使木塊在木板上做勻速直線運動，這是因為此時木塊所受滑動摩擦力和拉力是一對平衡力．
（2）在探究滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小時，是通過改變G（填寫圖中的物理量符號）來改變接觸面所受的壓力的．
（3）某小組的實驗數(shù)據(jù)如表所示，得到的結論是滑動摩擦力與物體運動速度無關．
次數(shù)木塊運動快慢彈簧測力計示數(shù)/N
1較快1.6
2慢1.6
3較慢1.6

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，燈泡中標有“3.8V”字樣，電源電壓恒定．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整；
（2）連接完實驗電路后，開關試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，其故障原因可能是燈泡斷路；
（3）故障排除后，開始實驗，在移動滑動變阻器滑片的過程中，眼睛應注視電壓表 的示數(shù)，直到燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率為1.52W．
（4）完成上述實驗后，小聰向老師要了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖丙所示的電路，也測出了燈泡的額定功率．請完成下列實驗步驟：
①閉合開關S1，將S2撥到觸點2，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為3.8 V；
②再將開關S2撥到觸點1，保持滑片的位置不動，讀出電壓表的示數(shù)U；
③燈泡額定功率的表達式為P額=$\frac{3.8V×（U-3.8V）}{{R}_{0}}$ （用已知量和測得量表示）．

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