【題目】太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之能熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106J的太陽(yáng)能,在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃.(煤氣的熱值q=4.2×J/kg,假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收)求:
(1)熱水器中的水吸收的熱量Q_____;[水的比熱容C水=4.2×103J/(kg℃)]
(2)熱水器5小時(shí)內(nèi)接收到的太陽(yáng)能E____;
(3)熱水器的效率η____;
(4)若改用煤氣來加熱這些水,需要完全燃燒多少千克煤氣_____?
【答案】8.4×106J; 2.1×107J 40% 0.2kg
【解析】
(1)知道水的質(zhì)量、初溫、末溫和比熱容,根據(jù)求出在5小時(shí)內(nèi)熱水器中的水吸收的熱量;
(2)根據(jù)題意求出熱水器5小時(shí)內(nèi)接收到的太陽(yáng)能:
(3)利用求出熱水器的效率;
(4)根據(jù)題意求出煤氣完全燃燒釋放的熱量,利用求出需要煤氣的質(zhì)量。
(1)在5小時(shí)內(nèi)熱水器中的水吸收的熱量:;
(2)熱水器5小時(shí)內(nèi)接收到的太陽(yáng)能:;
(3)熱水器的效率:
(4)煤氣完全燃燒釋放的熱量:,由可得,需要煤氣的質(zhì)量:
答:(1)在5小時(shí)內(nèi)熱水器中的水吸收的熱量為8.4×106J;
(2)熱水器5小時(shí)內(nèi)接收到的太陽(yáng)能為2.1×107J;
(3)熱水器的效率為40%;
(4)若改用煤氣來加熱這些水從20℃升高到40℃,需要完全燃燒0.2kg的煤氣。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三條互相平行的光線入射到凹凸不平的物體表面,三條反射光線_____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)平行射出,我們把這種反射稱為_____(選填“鏡面反射”或“漫反射”),這種反射是否遵循光的反射定律?_____。(選填“是”或“否”);請(qǐng)?jiān)趫D中畫出光線②經(jīng)過物體表面反射后的反射光線。
(____)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚在光屏上一點(diǎn),如圖甲所示.
(1)當(dāng)把蠟燭放在乙圖位置時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上能成_________、縮小的實(shí)像;生活中的_________就是利用這個(gè)原理制成的.
(2)蠟燭位置固定不動(dòng),當(dāng)凸透鏡向左移動(dòng)5cm距離后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向_________ (選填“左”或“右”)移動(dòng).
(3)在上一步光屏上成清晰的像后,取一副老花眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能成清晰的像,保持凸透鏡和光屏的位置不動(dòng),可將蠟燭適當(dāng)向_________ (選填“左”或“右”)移動(dòng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小張、小王兩同學(xué)學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后,發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓表相似.小張同學(xué)提出:導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流阻礙作用相似.隨后小王同學(xué)便提出:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān).
為了研究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的電路,且在常溫下選用手頭擁有的長(zhǎng)度、橫截面積不同的鋁絲接入電路的MN兩點(diǎn)間,利用電流表和電壓表測(cè)量后計(jì)算出阻值,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
表一 鋁絲.
表二 鋁絲
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5可得出的定性結(jié)論是:常溫下,鋁絲長(zhǎng)度相同,鋁絲的橫截面積越小,電阻越 ______ .
②分析比較 ______ (選填“表一”或”表二“)的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的定量結(jié)論是:常溫下,鋁絲橫截面積相同時(shí),鋁絲的電阻與長(zhǎng)度成 ______ 比(選填”正”或“反”).
③請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較(1與5)、(2與4)或(3與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:常溫下,鋁絲長(zhǎng)度與橫截面積的 ______ 相同,電阻相同.
(b)分析比較(1與5)、(2與4)和(3與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:常溫下, ______ .
④他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn)無法得到導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系.
為了進(jìn)一步探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系,需添加的器材為 ______ (選填“導(dǎo)體甲”、“導(dǎo)體乙”、“導(dǎo)體丙”).
器材:
導(dǎo)體甲 長(zhǎng)度為0.2米、橫截面積為0.2毫米2的鋁絲
導(dǎo)體乙 長(zhǎng)度為0.2米、橫截面積為0.4毫米2的鎳鉻合金絲
導(dǎo)體丙 長(zhǎng)度為0.45米,橫截面積為0.3毫米2的康銅絲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在相同加熱條件下,對(duì)甲、乙兩個(gè)物體加熱,設(shè)它們的質(zhì)量分別為m甲、m乙,比熱容分別為C甲、C乙,甲、乙兩物體的溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示,則
A. 若C甲=C乙,則m甲=m乙 B. 若C甲=C乙,則m甲<m乙
C. 若C甲>C乙,則m甲>m乙 D. 若C甲<C乙,則m甲<m乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中.
(1)小珊想電壓表測(cè)燈L1的兩端電壓,連接電路如圖所示,分析小燈泡的發(fā)光情 況:______電壓表實(shí)際測(cè)哪兩端電壓_______
(2)圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò),請(qǐng)?jiān)谶B錯(cuò)的導(dǎo)線上畫“X”,并用筆畫線表示導(dǎo)線將 電路連接正確. ________________
(3)改正電路后,閉合開關(guān),如圖所示,電壓表示數(shù)為________________,若電源電壓為3V, 則L2兩端的電壓為______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究光的折射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)讓光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
入射角i | 10° | 20° | 30° | 40° |
折射角r | 15.1° | 30.9° | 48.6° | 74.6° |
(1)折射角跟入射角之間的關(guān)系是_____________________。
(2)如果介質(zhì)是空氣和水,請(qǐng)你在圖中標(biāo)出光的傳播方向_。
(3)若不斷增大入射角,會(huì)觀察到的現(xiàn)象是:入射角增大到一定值時(shí),_______________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在水槽右側(cè)豎直放置一個(gè)光屏,用激光筆照射水面,在水槽底部出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn) A,同時(shí)在光屏上出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn) P1,其中 P1 點(diǎn)形成的原因是光的________選填“反 射”或“折射”).欲使亮點(diǎn) P1 上移至 P2 處,應(yīng)使入射光線繞著入射點(diǎn) O 沿________(選填“順 時(shí)針”或“逆時(shí)針”)方向轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)觀察到另一亮點(diǎn)由 A 點(diǎn)可能會(huì)移到______點(diǎn)(選填“B”或 “C)” .若保持入射光線不變,欲使亮點(diǎn) A 左移至 B 點(diǎn),應(yīng)使水面________(選填“上升”或“下降”),在水面變化過程中,折射角___________ (選填“增大”、“不變”或“減小”)
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