【題目】物體在受到兩個力作用時，如果能保持________或________狀態(tài)，我們就說物體處于平衡狀態(tài)．

【答案】靜止 勻速直線運動

【解析】

靜止或勻速直線運動的物體處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力．

物體在受到兩個力作用時，如果能保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說物體處于平衡狀態(tài)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】空中勻速下降的兩只降落傘，其總質量相等。甲的速度是3m/s，乙的速度是2m/s，所受阻力F甲、F乙之比是

A. 3：2 B. 2：5 C. 5：3 D. 1：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果，探究小組的同學進行了如下實驗:將一盒牛奶分別裝入兩個相同的瓶中，一個放在水中，一個放在空氣中，其他條件均相同，如圖(a)所示.實驗時他們每隔一定時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù)，如下表所示:

(1)甲、乙兩瓶中牛奶的質量應該______ .

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，已將乙瓶中牛奶的溫度隨時間變化的圖像畫在圖(b)所示坐標系中，請將甲瓶中牛奶的溫度隨時間變化的圖像畫在同一個坐標系中________________.

(3)本次實驗中，小明發(fā)現(xiàn)的冷卻效果_________更好.

(4)通過分析，小明又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻的快慢前后不一致，是越來越_________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】梧州市為了創(chuàng)建國家森林城市，積極植樹造林，森林覆蓋率大幅度提高．當我們走進家鄉(xiāng)的森林時，能聽到小鳥的叫聲，說明聲音可以在________中傳播．在森林中可以用指南針確定方向，這是由于指南針受到________的作用，它的北極總是指向北方，南極總是指向南方．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火車鉆山洞時，車輪在鋼軌上滾動的聲音跟火車在洞外行駛相比

A. 聲音輕了 B. 聲音響了 C. 聲音沒有變化 D. 聲音消失了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理實驗課上，某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數(shù)字鐘測量小車的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時刻的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”．

（1）小車從斜面下滑過程中，其能量轉化情況是__．

（2）由圖可知，小車從乙位置運動至丙位置的平均速度是__m/s；

（3）小組同學們討論后認為實驗時斜面的傾斜度不宜太大，你認為這樣做的理由是__（答案合理即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究小物塊在足夠長斜面上的運動規(guī)律，小物塊每次均從斜面上A點由靜止釋放，沿斜面向下運動，利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程，記錄的數(shù)據(jù)如下表．

從A點開始計時的時間t/s

0

1

2

3

4

5

從A點開始的路程s/cm

0

4.00

16.00

36.00

64.00

100.00

相應的平均速度v/（cms﹣1）

/

4

8

12

16


（1）物塊5s時間內的平均速度為 cm/s．

（2）物塊做 （選填“勻速”或“變速”）直線運動．

（3）實驗前，小萌對物塊的運動情況作了以下可能猜想：

①物塊通過的路程與所用的時間成正比；

②物塊通過的路程與所用的時間平方成正比；

③物塊的平均速度與所用的時間成正比；

④物塊的平均速度與通過的路程成正比．

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認為上述猜想中正確的是 （選填序號），并推測：物塊自A點開始計時的6s時間內通過的路程為 cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】接在家庭電路中的一盞燈泡，正常發(fā)光25h耗電1kWh，其額定功率為W；如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，電路正常工作，過了一會兒，兩電表的示數(shù)都突然變大，則該電路中出現(xiàn)的故障可能是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應電流的條件”．
（1）實驗中通過觀察來判斷電路中是否有感應電流．
（2）閉合開關，若導體ab不動，左右移動磁鐵，電路中（選填“有”或“無”）感應電流．讓導體ab沿水平向左運動時，電流表指針向右偏；讓導體ab沿向右運動時，電流表指針向左偏，說明感應電流的方向與導體運動的有關．
（3）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實驗現(xiàn)象不太明顯．請?zhí)岢鲆粭l改進措施 ．
（4）讓導體ab沿水平向左運動時，電流表指針向右偏，將U形磁體對調，導體向右運動時電流表指針向偏轉（選填“左”或“右”）．

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