小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個問題：當(dāng)自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是（ ）（圖中的黑點表示小麗同學(xué)）
A．
保持靜止?fàn)顟B(tài)
B．
繼續(xù)來回擺動
C．
做勻速直線運動
D．
    做勻速圓周運動
【答案】分析：物體撤銷一切力的作用時，物體會保持撤銷力時的運動狀態(tài)．本題要分析撤銷力時小球的狀態(tài)．
解答：解：當(dāng)小麗蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，小麗的速度為零，如果此時小麗受到的力全部消失，小麗要保持這種靜止?fàn)顟B(tài)．
故選A．
點評：分析小麗蕩秋千到最高點的運動狀態(tài)，是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?黃陂區(qū)模擬）在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，讓小車每次從斜面頂端由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離（每次測量時都觀察小車右端所對刻度線的位置），結(jié)果記錄在下表中．
接觸面 毛巾 棉布 木板
阻力的大小 大 較大 小
小車運動的距離s/cm 18.30 26.83
68.0
68.0
（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如下圖所示，圖中刻度尺的分度值為1cm，則小車在木板上滑行的距離為
68.0cm
68.0cm
．

（2）分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越
小
小
，小車前進的距離就越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
．
（3）根據(jù)實驗結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，且軌道足夠長，小車將一直做
勻速直線
勻速直線
運動．可見，力不是使物體運動的原因，力是
改變
改變
物體運動狀態(tài)的原因．
（4）小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí)了解到的知識，思考了一個問題：當(dāng)自己蕩秋千運動到最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中正確的是
D
D
．（圖中的黑點表示小麗同學(xué)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?萊蕪）探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示．

（1）實驗時，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是
讓小車具有相同的初速度
讓小車具有相同的初速度
；
（2）下表是一組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越
小
小
，小車前進的距離就越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
；
接觸面 毛巾 棉布 木板
阻力的大小 大 較大 較小
小車移動的距離s/cm 18.3 22.6 26.7
（3）小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個問題：當(dāng)自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是
A
A
．（圖中的黑點表示小麗同學(xué)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

甲圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置；乙圖是探究“物體的動能與質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置，兩個實驗都要控制物體從同一高度自由下滑，這是為了保證物體到達水平面開始端的
速度
速度
相同，在下滑的過程中物體的動能將
增大
增大
（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，測量小車在三種水平表面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中．
接觸面 毛巾 棉布 木板
阻力的大小 大 較大 小
小車運動的距離s/cm 18.30 26.83 40.24
（1）分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越
小
小
，小車前進的距離就越
大
大
．
（2）根據(jù)實驗結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，且軌道足夠長，小車將一直做
勻速直線
勻速直線
運動．可見，力不是使物體運動的原因，力是
改變
改變
物體運動狀態(tài)的原因．
（3）小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí)了解到的知識，思考了一個問題：當(dāng)自己蕩秋千運動到最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中正確的是
D
D
．（圖中的黑點表示小麗同學(xué)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示．
接觸面 毛巾 棉布 木板
阻力的大小 大 較大 較小
小車移動的距離s/cm 18.3 18.3 26.7
（1）實驗時，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是
讓小車到達水平面具有相同的初速度
讓小車到達水平面具有相同的初速度
．
（2）下表是一組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越
小
小
，小車前進的距離就越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
；
（3）小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個問題：當(dāng)自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是
A
A
．（圖中的黑點表示小麗同學(xué)）
A．保持靜止
B．繼續(xù)來回擺動
C．做勻速直線運動
D．做勻速圓周運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，如圖
（1）讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在水平面運動時，豎直方向上受到的
重力
重力
力和
支持力
支持力
力相平衡，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力；
（2）實驗時，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是
使小車到達水平面具有相同速度
使小車到達水平面具有相同速度
；
（3）下表是一組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車前進的距離就越遠(yuǎn)；進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動．
接觸面 毛巾 棉布 木板
阻力的大小 大 較大 較小
小車移動的距離s/cm 18.3 22.6 26.7
（4）小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個問題：當(dāng)自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是
A
A
．（圖中的黑點表示小麗同學(xué)）

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同步練習(xí)冊答案