9.根據(jù)如圖1所示的實(shí)物圖,在圖2方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.

分析 分析電路結(jié)構(gòu),明確電路元件的連接方式,然后根據(jù)實(shí)物電路圖作出電路圖.

解答 解:
由實(shí)物電路圖可知,燈L1與L2并聯(lián);其中開(kāi)關(guān)S2控制干路,另外開(kāi)關(guān)S1控制L1,開(kāi)關(guān)S3控制L2.根據(jù)實(shí)物圖作出電路圖,電路圖如圖所示.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)實(shí)物電路圖作電路圖,分析電路結(jié)構(gòu),明確各電路元件的連接方式是正確作圖的前提與關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.(1)如圖1是小明站在自動(dòng)扶梯上勻速上樓時(shí)的情景,可小明說(shuō)自己沒(méi)動(dòng),他選擇的參照物是自動(dòng)扶梯.
(2)“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法.觀察蘋果下落時(shí)的頻閃照片(圖2),可知蘋果做變速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.百米賽跑過(guò)程中的某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的示意圖如圖;
(1)兩運(yùn)動(dòng)員中,乙的速度較快,因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的路程較大.
(2)乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是10s,他的平均速度是10m/s,合36 km/h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是內(nèi)燃機(jī)的某沖程工作示意圖,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.該沖程是內(nèi)燃機(jī)的排氣沖程B.該沖程是內(nèi)燃機(jī)的吸氣沖程
C.該沖程正把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.該沖程正把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物體一定沒(méi)有用到電磁鐵的是( 。
A.電磁起重機(jī)B.電鈴C.電烙鐵D.電磁繼電器

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在做測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中,燈泡的亮度大小說(shuō)明了燈泡的(  )
A.實(shí)際功率的大小B.兩端電壓的大小
C.額定功率的大小D.小燈泡電阻的大小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.甲燈標(biāo)有“220V 60W”、乙燈標(biāo)有“220V 100W”字樣(假設(shè)電阻不變),正常工作時(shí):電阻值比:5:3,電流之比:3:5;把它們串聯(lián)起來(lái)接在220V電路中,電阻值比:5:3,實(shí)際功率之比:5:3.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.幾位同學(xué)一起做“土電話”的實(shí)驗(yàn):
(1)相距相同距離,講話者以相同的響度講話,若連接土電話的線是棉線,聽(tīng)到的聲音小,而改用金屬絲聽(tīng)到的聲音大.說(shuō)明金屬絲的傳聲性能比棉線的好.
(2)如果在用土電話時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于振動(dòng)停止,發(fā)聲停止.
(3)(1)中“相距相同距離,講話者以相同的響度講話”的操作是物理學(xué)中一種重要的研究問(wèn)題的方法:引起某個(gè)事物變化的因素可能很多,我們想知道變化了事物與某個(gè)因素的關(guān)系,我們要把其它因素控制相同,只研究變化了的事物與某個(gè)單因素的關(guān)系,這樣把多因數(shù)的問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄠(gè)單因數(shù)的問(wèn)題,分別加以研究,最后再綜合解決,這類方法叫控制變量法.

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