【題目】在“探究感應電流產生條件”的實驗中,小明將導體ab、開關、小量程電流表和蹄形磁體按如圖所示的方式進行安裝.小明閉合開關后進行了如下操作,其中一定能產生感應電流的是( 。
A. 只讓導體ab在水平方向左右運動 B. 只讓導體ab在豎直方向上下運動
C. 只讓蹄形磁體在水平方向左右運動 D. 只讓蹄形磁體在豎直方向上下運動
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【題目】學校組織學生參觀中國科技館,當小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”看到自己的同學在靜電臺上“怒發(fā)沖冠”時,感到非常驚奇,他特別想知道其中的道理。參觀回來后他完成了如圖所示的實驗探究,圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體,B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球。小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實驗現(xiàn)象。這個實驗成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象。請你根據(jù)這一實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)小球偏離豎直方向的原因是什么?
(2)請你根據(jù)這一實驗現(xiàn)象,提出一個科學問題。
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【題目】某同學做“測量小燈泡電功率”的實驗時,連接了如圖甲所示的電路,實驗前觀察小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣.
(1)要完成甲圖的電路連接,電壓表應選擇連接________(填“0~3V”或“0~15V”)的量程.
(2)在閉合開關前,變阻器的滑片應放在________端(填“左”或“右”).
(3)閉合開關,移動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為額定電壓時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表表盤如乙圖所示,電流表的示數(shù)是________A,則小燈泡的額定電功率是________W.
(4)向左移動變阻器滑片,會看到燈泡變________(填“暗”或“亮”)一些.
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【題目】小英家里有一個電吹風,該電吹風的工作原理如圖甲所示,電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風。
(1)小英將電吹風插頭接入家庭電路中,當電吹風吹熱風時,電風扇與電熱絲的連接方式是什么?
(2)小英在某次用該電吹風工作的全過程中,她把電吹風的實際功率隨時間的變化關系用圖乙記錄下來,請計算電吹風在全過程中總共消耗的的電能是多少J?
(3)該電吹風的電熱絲在工作時的電阻值是多少(保留兩位小數(shù))
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【題目】如圖所示,將邊長10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中,木塊靜止時,上表面距離水面4cm,g取10N/kg,則( )
A.木塊受到的浮力為4N
B.使木塊完全浸沒需要4N向下的力
C.木塊的密度是0.4g/cm3
D.木塊底部受到水向上的壓強為103Pa
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【題目】圖是小明“探究產生感應電流條件”的實驗裝置,請按要求完成下列問題:
()閉合開關,下列可產生感應電流的操作是__________(填字母).
A.導體沿豎直方向運動
B.導體沿水平方向運動
C.蹄型磁鐵沿豎直方向運動
D.蹄型磁鐵沿水平方向運動
(2)小明在操作中發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針偏轉角度較小,即產生的感應電流較。
請你寫出兩種增大感應電流的方法:①__________;②__________.
(3)將實驗裝置中的靈敏電流計換成電源,閉合開關后可觀察到的現(xiàn)象是__________.
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【題目】如圖所示是課本中的一些實驗裝置圖,請在題中空格處填入相應的內容.
A實驗是研究________現(xiàn)象的裝置;
B實驗是研究氣壓與________的關系;
實驗C中抽氣機不斷向罩外抽氣,罩內響鈴的鈴聲越來越小,直到聽不見,這說明________;
實驗D能比較準確地測出________的數(shù)值;
實驗E是研究滾擺的動能與________的相互轉化.
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【題目】楊老師正在埋頭批改作業(yè),突然聽到辦公室門口有同學在喊“報告”,楊老師為了看清楚遠處的這位同學,于是她戴上了眼鏡。由此我們判斷楊老師的眼睛屬于_______(選填“近視眼”或“遠視眼”),當她把眼鏡放到桌面的書上時,出現(xiàn)的情形應該如右邊____________圖所示。
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【題目】為了探究小球自由下落時的運動,某物理實驗小組的同學用照相機每隔相等的時間自動拍照一次,拍下小球下落時的運動狀態(tài)(如圖),下圖中四個速度隨時間變化的關系圖像,能正確反映出該小球下落運動的是( 。
A.
B.
C.
D.
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