1827年在日內(nèi)瓦湖上第一次測定聲音在水里傳播速度的實驗，實驗人員將兩只船開到 湖里去，兩船相距13 847 m，甲船上的實驗員向水里放一口鐘，船上準備了一些火藥點燃，乙船上的實驗員向水里放一個聲吶裝置，用來聽取水里傳來的鐘聲，這個實驗的結果，測得在看見火藥閃光后約10 s后聽到鐘聲，求聲音在水中的傳播速度_______．

1384.7m/s 【解析】解答：聲音在水中的傳播速度：＝1384.7m/s. 答：聲音在水里的傳播速度為1384.7m/s.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理 7.2 力的合成同步練習題 題型：單選題

有關合力概念錯誤的是

A. 合力是從力的效果上考慮的 B. 合力總比分力大

C. 合力可以小于任何一個分力 D. 考慮合力時就不用再考慮各分力了

B 【解析】A．合力是從力的作用效果上考慮的，如果一個力對物體的作用效果與幾個力同時對物體作用的效果相同，那么這個力就叫做那幾個力的合力，故A正確。 B．當兩個力方向相同時，合力等于兩分力之和，合力大于每一個分力。若兩個力方向相反，合力等于兩分力之差，合力可能小于最小分力，故B錯誤，符合題意為答案。 C．若兩個力方向相反，合力等于兩分力之差，合力可能小于任何一個分力，故C正確。 ...

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科目：初中物理 來源：2017-2018 人教版物理九年級全冊 第十八章 電功率 全章綜合練習題 題型：計算題

如圖所示，L是標有“6 V 1.2 W”字樣的小燈泡，R是定值電阻，斷開開關S2，閉合開關S1和S3，燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.50 A。

(1)求燈泡正常發(fā)光時，1 min內(nèi)燈泡消耗的電能；

(2)求定值電阻R的阻值；

(1) 72 J (2) 20 Ω 【解析】解答：（1）燈泡正常發(fā)光1min消耗的電能：W＝PLt＝1.2W×60s＝72J；（2）斷開開關S2，閉合開關S1和S3時，電阻R和燈泡L并聯(lián)，燈泡正常發(fā)光，所以電源電壓等于燈泡的額定電壓，即6V；由P＝UI可知，燈泡正常發(fā)光時的電流：IL＝； 因為并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，所以通過R的電流：IR＝0.5A-0.2A＝0.3A；...

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科目：初中物理 來源：2017-2018 人教版物理九年級全冊 第十八章 電功率 全章綜合練習題 題型：填空題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1＝15 Ω，閉合S1、S2，斷開S3時，電流表示數(shù)為0.4 A，則此時R1兩端的電壓為____V。當S1、S2、S3都閉合時，R1的電功率為P1；閉合S1，S3，斷開S2時，R1的電功率變?yōu)镻1的，則R2的電阻為____Ω。

6 5 【解析】試題分析：閉合S1、S2，斷開S3時，電阻R1和R3串聯(lián)，電流表示數(shù)為0.4A，則此時R1兩端的電壓U=IR1=0.4A×15Ω=6V；當S1、S2、S3都閉合時，電路中只有R1，R1的電功率為P1，P1=U2/R1，閉合S1，S3，斷開S2時，電阻R1與R2串聯(lián)，R1的電功率變?yōu)镻1的，則R1的電壓與R2的電壓之比為3:1，則R1與R2的電阻之比為3:1，R2=5Ω

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第三章 聲的世界 單元檢測題 題型：計算題

超聲波在海水中的傳播速度 是1 500 m/s，合_________________ km／h．如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4 s返回海面，則該處海的深度是 _________________m

5400 3000 【解析】解答：1500m/s＝ 5400km/h超聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r間：t＝×4s＝2s，∵∴此處海的深度：s＝vt＝1500m/s×2s＝3000m。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第三章 聲的世界 單元檢測題 題型：單選題

下列關于聲音的說法中正確的是

A. 即使物體在振動，我們也不一定能聽到聲音

B. 我們能區(qū)別不同的人說話的聲音。那是因為他們的音調(diào)不同

C. 聲音在空氣中的傳播速度大于在其他常見物質(zhì)中的傳播速度

D. 樂器發(fā)出的聲音一定不是噪聲

A 【解析】解答：A. 振動一定能產(chǎn)生聲音，但是如果沒有傳播聲音的介質(zhì)，就不會被聽到，該選項說法正確；B. 我們能區(qū)別不同的人說話的聲音，只是因為他們的音色不同，該選項說法不正確；C. 聲音在空氣中的傳播速度比在固體和液體中都慢，該選項說法不正確；D. 樂器發(fā)出的聲音雖然動聽，如果打擾了人們的休息和工作，就屬于噪音，該選項說法不正確。 故選A.

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第十章 機械與人單元檢測題 題型：實驗題

在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示。為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端螺母向______邊旋一些（選填“左“或“右”）。

（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗．你認為第________組實驗更好，理由是________________________________。

右 二 方便從杠桿上讀取力臂 【解析】（1）杠桿重心右移應將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直至重心移到支點處，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響． （2）力臂等于支點到力的作用線的距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來，因此第二組實驗設計的好，此時彈簧測力計的拉力與杠桿垂直，力臂直接從杠桿上直接讀取。 故答案為： (1). ...

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科目：初中物理 來源：人教版 初中物理 八年級下冊 第8章 運動和力 單元測試 題型：實驗題

小慧同學利用運動鞋進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關系”。

（1）如圖所示，他用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動，其目的是____；此時彈簧測力計的示數(shù)為___N。

（2）再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對桌面的____，重復上述實驗步驟進行多次實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

（3）請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中作出運動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關系的圖像__________。

（4）分析圖像可得結論：____________________。

（5）若他拉著運動鞋勻速前進的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，在其他情況不變時鞋受到的滑動摩擦力將____。（選填“變大”、“不變”或“變小”）

使拉力大小與滑動摩擦力大小相等 1.8 壓力 在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力與壓力大小成正比 不變 【解析】（1）實驗過程中為了得到摩擦力的大小采用了轉(zhuǎn)換法，即：沿水平方向拉動運動鞋做勻速直線運動，此時運動鞋受平衡力，所受滑動摩擦力等于彈簧測力計拉力的大�。畧D中彈簧測力計的分度值是0.2N，指針指在1N后面第9個小格上，因此讀數(shù)是1.8N． （2）實驗中，不斷往鞋子里添加砝碼并均勻...

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