科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)初二物理第一學期期中考試試卷 題型:實驗題
小麗同學“探究聲音的產(chǎn)生”的實驗裝置如圖所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉.(1)當小麗用錘敲擊音叉的時候,既聽到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到 ▲ .通過這個實驗可以得出的結(jié)論是 ▲ .
(2)乒乓球在實驗中起到什么作用? ▲ .這種研究方法叫做 ▲ (等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法).
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科目:初中物理 來源:2011-2012年江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)初二第一學期期中考試物理卷 題型:實驗題
(8分)小麗同學“探究聲音的產(chǎn)生”的實驗裝置如圖所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉.(1)當小麗用錘敲擊音叉的時候,既聽到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到 ▲ .通過這個實驗可以得出的結(jié)論是 ▲ .
(2)乒乓球在實驗中起到什么作用? ▲ .這種研究方法叫做 ▲ (等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法).
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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)初二物理第一學期期中考試試卷 題型:實驗題
小麗同學“探究聲音的產(chǎn)生”的實驗裝置如圖所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉.(1)當小麗用錘敲擊音叉的時候,既聽到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到 ▲ .通過這個實驗可以得出的結(jié)論是 ▲ .
(2)乒乓球在實驗中起到什么作用? ▲ .這種研究方法叫做 ▲ (等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法).
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