花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水下也能聽(tīng)到岸上教練員的口令,說(shuō)明不僅空氣可以傳播聲音,________也可以傳播聲音.由此可以判斷,若把正在發(fā)聲的音樂(lè)鈴用密封袋封好后浸沒(méi)在裝滿水的容器里,________(填“能”或“不能”)聽(tīng)到鈴聲.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第2章《聲現(xiàn)象》單元練習(xí) 題型:綜合題
用聲吶可以探測(cè)海底深度,聲波在海水中的傳播速度是1530m/s,從船底安裝的聲吶向海底垂直發(fā)出聲波,經(jīng)1.2s后接收到反射波。
(1)聲吶發(fā)出的是________聲波。
(2)計(jì)算海底的深度是多少________?
(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離________?為什么?________
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版2018年八年級(jí)物理上冊(cè)《物態(tài)變化》單元測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
民諺俗語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)解釋“霜前冷,雪后寒”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:_______。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,將手機(jī)置于玻璃罩內(nèi),撥打該手機(jī)號(hào)碼并把罩內(nèi)的空氣用抽氣機(jī)抽走,抽氣過(guò)程中所聽(tīng)到的鈴聲逐漸減小,最后幾乎聽(tīng)不到聲音,但手機(jī)屏幕上始終有來(lái)電顯示,這說(shuō)明聲音_________,電磁波可以在真空中傳播。這種研究問(wèn)題的方法叫實(shí)驗(yàn)推理法,又叫理想實(shí)驗(yàn)法。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測(cè)試卷 題型:填空題
聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物,會(huì)被反 射回來(lái),若反射回來(lái)的聲音比原聲到達(dá)耳邊的時(shí)間大于________,人耳就能將回聲和原聲區(qū)分開(kāi),人耳就聽(tīng)到_______。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測(cè)試卷 題型:填空題
2016年“六一”文藝演出,邵陽(yáng)市資江小學(xué)兩位女生表演的“古箏二人奏”震撼全場(chǎng)。悅耳動(dòng)聽(tīng)的古箏聲是由于古箏琴弦的________產(chǎn)生的。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型:填空題
2008年5月12日我國(guó)汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)的大地震,給人民群眾造成了重大損失,因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于___(填“次聲波”或“超聲波”),所以地震前人們并沒(méi)有感知到。倒塌房屋中的一些被困人員,通過(guò)敲擊物體使其___發(fā)出聲音,被及時(shí)獲救。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型:單選題
在2018年《歌手2》的總決賽中,來(lái)自美國(guó)的歌手Jessie•J獲得了冠軍,當(dāng)她在臺(tái)上與幫唱嘉賓李玟一起高歌時(shí),她們兩人聲音最大的不同是( 。
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇教版2018年八年級(jí)物理精編練習(xí) 4.2 透鏡試卷 題型:單選題
窗臺(tái)上放著裝有水的圓形玻璃缸,太陽(yáng)光透過(guò)玻璃缸射到屋內(nèi)窗臺(tái)下的桌面上,發(fā)現(xiàn)桌面上的光斑比窗外地面上的太陽(yáng)光亮,下列解釋中錯(cuò)誤的是( )
A. 凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用 B. 裝有水的圓形玻璃缸相當(dāng)于凸透鏡
C. 裝有水的圓形玻璃缸有會(huì)聚作用 D. 裝有水的圓形玻璃缸相當(dāng)于凹透鏡
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