【題目】某同學(xué)家的電能表本月末抄表時(shí)的示數(shù)如圖所示，若本月應(yīng)交電費(fèi)45元，且電價(jià)為0.5元/度，則上次抄表時(shí)的示數(shù)應(yīng)為_______Wh；從本電能表面板上你還能看到哪些信息_________（寫出一條即可）

【答案】 841.6kWh 電能表上參數(shù)的意義：“220V”表示接在220V的電路中使用，“5A”表示電路中允許通過的最大電流是5A，“50Hz”表示接在頻率是50Hz的交流電中使用，“2500R/kWh”表示每消耗1kWh的電能，電能表的表盤轉(zhuǎn)2500轉(zhuǎn)

【解析】因?yàn)楸驹聭?yīng)交電費(fèi)45元，且電價(jià)為0.5元/度，所以本月消耗的電能：W=45元/0.5元/度=90度=90kWh，由圖知道電能表本月末抄表時(shí)的示數(shù)：W2 =931.6kWh，上次抄表時(shí)的示數(shù)：W1 =W2 -W=931.6kWh-90kWh=841.6kWh；從本電能表面板上能看到的信息有：電能表上參數(shù)的意義：“220V”表示接在220V的電路中使用，“5A”表示電路中允許通過的最大電流是5A，“50Hz”表示接在頻率是50Hz的交流電中使用，“2500R/kWh”表示每消耗1kWh的電能，電能表的表盤轉(zhuǎn)2500轉(zhuǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在伏安法測(cè)電阻中（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)原理是焦耳定律

B. 實(shí)驗(yàn)需要多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，目的是為了尋找普遍規(guī)律

C. 繼續(xù)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也能得出：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比

D. 若把電阻換成小燈泡，測(cè)得不同電壓下小燈泡的阻值幾乎相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置．下列說法不正確的是（ ）

A.通過改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來改變鋼尺振動(dòng)的頻率
B.多次實(shí)驗(yàn)中，保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同，運(yùn)用了控制變量法
C.鋼尺伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)越快
D.物體振動(dòng)的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】交流與評(píng)估是科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，某班的同學(xué)，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后，進(jìn)行了小組交流，下表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：

請(qǐng)你對(duì)表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問題：

（）本實(shí)驗(yàn)中影響滑輪組效率的主要原因是什么？

________________________________、________________________________

（）、兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測(cè)出滑輪機(jī)械效率卻不同，原因不可能是：（______）

A．滑輪和輪與軸之間的摩擦力大小不同

B．測(cè)拉力時(shí)沒有使測(cè)力計(jì)勻速上升

C．鉤碼被提升的高度不同

（）請(qǐng)你就如何提高滑輪組的機(jī)械效率提出自己的建議（要求寫兩點(diǎn)）：

①____________________________________

②____________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究光在反射時(shí)的規(guī)律，物理實(shí)驗(yàn)課上做了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

入射角

反射角

1

60°

30°

2

40°

50°

3

10°

80°


（1）將右側(cè)紙板向后偏折一定角度（如圖），讓光線從EO入射，則在右側(cè)紙板上看到反射光線（選填“會(huì)”或“不會(huì)”），這說明：.
（2）改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記在如下表格中，分析數(shù)據(jù)從而得出結(jié)論：反射角不等于入射角.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論對(duì)嗎？（選“對(duì)”或“不對(duì)”），理由.
（3）同學(xué)們?cè)诓煌奈恢蒙隙寄芸吹郊埌迳系墓�，是因�(yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生反射.
（4）另一名同學(xué)也把一束光貼著紙板E射到O點(diǎn)，但紙板并未與平面鏡垂直，他（選填“能”或“不能”）在紙板F上看到反射光線.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】安裝在車輛前擋風(fēng)玻璃上的行車記錄儀，可以記錄車輛行駛途中的影像，以保存證據(jù)，還原真相.在一次A、B兩車追尾相撞交通事故中，交警調(diào)閱A車行車記錄儀，看到道路前方正常行駛的車子紛紛“倒退”.突然發(fā)現(xiàn)B車超車變向，并道到A車前后卻又放緩車速，即惡意別車.A車避讓不及，追尾相撞，如圖所示.請(qǐng)用物理知識(shí)回答以下問題：

（1）如何理解：道路前方的車子紛紛“倒退”？
（2）夜間行車時(shí)，司機(jī)都要將車內(nèi)燈光關(guān)閉，請(qǐng)說出其中道理？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來很大的方便，某天，劉爺爺帶著小孫子駕車到南昌西站，然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂園，9：35開車出發(fā)，并看到路邊如圖所示交通指示牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306查詢列車時(shí)刻表，如下表所示：求：


（1）在交通正常的情況下，依據(jù)以上信息計(jì)算，爺孫倆最快能趕上哪一車次？
（2）該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面。

（1）一束光EO沿著紙板上的某一個(gè)角度射向O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向OF射出。為了探究反射角和入射角的關(guān)系，應(yīng)該在紙板上用筆描出入射光線和反射光線的徑跡，測(cè)出 和 的大�。ㄓ脠D甲中的字母表示）。
（2）改變光線的傳播方向，再做兩次實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格如下。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

入射角

反射角

1

50°

50°

2

40°

40°

3

20°

20°

分析數(shù)據(jù)可以得出：等于。
（3）小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)如何操作？
（4）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法不符合安全用電原則的是

A. 遇到有人觸電先切斷電源

B. 將洗衣機(jī)的金屬外殼接地

C. 及時(shí)更換破損的導(dǎo)線

D. 用濕手拔用電器插頭

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