【題目】現(xiàn)有兩只薄壁圓柱形大、小筒。大筒中裝有水,小筒的質(zhì)量為100g,底面積為10cm2,其壁上標(biāo)有距底部高度的刻度線,小筒放入大筒的水中時(shí),小筒能直立在水中(圖中未畫出)。(g取10N/kg)
(1)小明將某物體放入小筒時(shí),此時(shí)小筒底部距離水面高度為15cm,如圖1所示,則該物體的質(zhì)量為_____g,現(xiàn)只要在15cm的刻度線處標(biāo)上該物體的質(zhì)量值,據(jù)此方法,即可將該裝置改裝成測(cè)量物體的質(zhì)量的儀器;
(2)若在該裝置上標(biāo)上質(zhì)量刻度,則“0”刻度線應(yīng)該標(biāo)在_____cm刻度處,該裝置能測(cè)量待測(cè)物體的最大質(zhì)量為_____g;
(3)經(jīng)過(guò)分析,小明發(fā)現(xiàn)該裝置還能夠測(cè)量液體密度,測(cè)量時(shí)將待測(cè)液體倒入小筒,并使小筒底部沒入水中深度均控制為20cm,(小筒中液體未出)如圖2所示。
①按上述要求,當(dāng)小明在小筒中倒入水時(shí),水面恰好達(dá)到小筒壁上_____cm刻度線處,并在此處標(biāo)注水的密度值,據(jù)此方法,即可將該裝置改裝成一個(gè)密度秤;
②若在小桶上N處標(biāo)注水的密度值1.0g/cm3,P處標(biāo)注密度為0.8g/cm3,如圖3所示,若刻度線P和Q到刻度線N的間距相等,則密度為1.2g/cm3應(yīng)標(biāo)注在刻度線_____(選填“Q上方”、“Q下方”或“Q處”);
③為提高該裝置的精度,現(xiàn)需增大上述標(biāo)記的P、N標(biāo)記的間距,下列方法可行的是_____(選填選項(xiàng)前的字母)
a.僅換用橫截面積更大的大筒 b.僅將大筒中換用密度比水大的液體
c.僅增加小筒的質(zhì)量 d.僅增大小筒底部浸入水中的深度
A.a和b B.b和c C.b和d D.c和d
【答案】50 10 300 10 Q上方 C
【解析】
第一空.小桶的質(zhì)量m筒=100g,則小桶的重力為:
G筒= m筒g=0.1kg×10N/kg=1N;
將物體放入小筒時(shí),小筒底部距離水面高度h=15cm,則此時(shí)排開水的體積為:
V排=Sh=10×10-4m2×0.15m=1.5×10-4m3,
則小桶和物體受到的浮力為:
==1.5N,
因小桶漂浮,此時(shí)小桶和物體總重力等于浮力,即:
G筒+G物=F浮。
則物體的重力為:
G物=F浮-G筒=1.5N-1N=0.5N,
物體的質(zhì)量為:
m物===0.05kg=50g。
第二空.要找到“0”刻度線,應(yīng)將空小筒放入水中,此時(shí)小筒底部距離水面高度(水面到達(dá)小筒的刻度線)即為“0”刻度線。因空小筒在水中是漂浮的,則其受到的浮力等于其自身重力,即
F浮′=G筒=1N,
此時(shí)小筒排開水的體積為:
V排′===1×10-4m3,
小筒底部距離水面高度h′===0.1m=10cm,
即該質(zhì)量測(cè)量?jī)x的“0”刻度線應(yīng)該標(biāo)在10cm刻度處。
第三空.通過(guò)以上分析可知,小筒上的10cm刻度線為0g,15cm刻度線為50g,則每1cm代表的質(zhì)量為=10g/cm。由圖可知,小筒上最大刻度線為40cm,到“0”刻度線有30cm,則該裝置能測(cè)量待測(cè)物體的最大質(zhì)量為:
m最大=10g/cm×30cm=300g。
第四空.當(dāng)在小筒中倒入水時(shí),使小筒底部沒入水中深度為20cm。則可計(jì)算倒入小筒中的水質(zhì)量為:
m水=10g/cm×(20-10)cm=100g=0.1kg,
其體積為:
V水===0.1×10-3m3,
則小筒中水面達(dá)到小筒壁的刻度線(小筒中倒入水的深度)為:
h===0.1m=10cm。
即在小筒10cm刻度處標(biāo)注水的密度值,據(jù)此方法,即可將該裝置改裝成一個(gè)密度秤。
第五空.由題意可知,不管注入何種液體,都使小筒浸入水中的深度到20cm刻度線,即注入小筒中的液體質(zhì)量都是m液=100g。且由以上分析可知,N處為小筒10cm刻度線。當(dāng)注入密度為0.8g/cm3的液體時(shí),其體積為:
V0.8===125cm3,
則該液體液面到達(dá)小筒壁的刻度線(即P處)為:
h0.8===12.5cm,
則P到N的距離為12.5cm-10cm=2.5cm;
當(dāng)注入密度為1.2g/cm3的液體時(shí),其體積為:
V1.2===83.33cm3,
則該液體液面到達(dá)小筒壁的刻度線為:
h1.2===8.33cm,
則該液面到N的距離為10cm-8.33cm =1.67cm,小于P到N的距離。所以可判斷密度為1.2g/cm3應(yīng)標(biāo)注在刻度線Q的上方。
第六空.為提高該裝置的精度,需增大P、N標(biāo)記的間距。
a.換用橫截面積更大的大筒,對(duì)小筒浸入水中的深度和其內(nèi)液面到達(dá)的刻度線P、N沒有影響。故a不可行。
b.將大筒中換用密度比水大的液體后,小筒浸入水中到20cm刻度線時(shí),小筒受到的浮力會(huì)增大,則須往小筒中加入更多的液體,使得液面到達(dá)的刻度線升高,從而增大P、N間距。故b可行。
c.增加小筒的質(zhì)量后,小筒浸入水中到20cm刻度線時(shí),小筒受到的浮力不變,則往小筒中加入的液體要減少,使得液面到達(dá)的刻度線降低,從而會(huì)減小P、N間距。故c不可行。
d.增大小筒底部浸入水中的深度,即小筒浸入水中的刻度線大于20cm,則小筒受到的浮力會(huì)增大,須往小筒中加入更多的液體,使得液面到達(dá)的刻度線升高,從而增大P、N間距。故d可行。
故選擇C選項(xiàng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用“替代法”測(cè)量一;ㄉ椎拿芏龋瑢(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。
測(cè)量花生米的密度
(1)在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容:
①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底,如圖(甲),此時(shí)花生米所受的浮力___重力(填“大于”、“等于”或“小于”)。
②往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米________,隨即停止加鹽,如圖(乙)。
③取出花生米,用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙),天平的讀數(shù)為_______g。
④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(。,量筒的讀數(shù)為___________mL。
⑤利用密度公式計(jì)算出鹽水的密度,即為花生米的密度。
(2)實(shí)驗(yàn)中若加鹽過(guò)量,可進(jìn)行如下操作:____________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中遺漏了重要的一步,即____________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī),飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min,該柴油機(jī)1s對(duì)外做功 次.若其效率為40%,消耗5kg的柴油轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能是 J.(q柴油=4.3×107J/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小明設(shè)計(jì)的“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)方案.
(1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)滑動(dòng)摩擦力的原理是_____,因此小明要拉著木塊沿水平力向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
(2)小明在做此探究實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下表格并記錄了部分?jǐn)?shù)據(jù).
序號(hào) | 支持面 | 木塊對(duì)支持面的壓力F壓/N | 滑動(dòng)摩擦力f/N |
① | 棉布 | 2 | 1.2 |
② | 棉布 | 4 | 2.4 |
③ | 棉布 | 6 | 3.6 |
④ | 木板 | 4 | 0.8 |
⑤ | 木板 | 6 | 1.2 |
⑥ | 木板 | a | 1.6 |
⑦ | 玻璃板 | 6 | 0.6 |
①小明對(duì)③、⑤、⑦的實(shí)驗(yàn)數(shù)裾分析可得:滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān);
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)幫小明同學(xué)作出物體在棉布上所受滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小關(guān)系的圖象;
(__________)
③分折圖象可以得結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成_____關(guān)系;由該結(jié)論可知:表格中a處的數(shù)據(jù) 應(yīng)是_____;
(3)下列現(xiàn)象中應(yīng)用了滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小關(guān)系的是_____;(選填選項(xiàng)前的字母);
A.足球守門員戴防滑手套 B.剎車時(shí)用力捏車閘
C.壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大 D.移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木
(4)為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān),小明沿豎直方向向下切去一半木塊,測(cè)得摩擦力大小是圖甲中的一半,如圖丙所示,此實(shí)驗(yàn)方案中沒有控制_____相同,你的改進(jìn)措施是:_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某可調(diào)亮度的臺(tái)燈,圖乙為其用于調(diào)光是電位器結(jié)構(gòu)圖,a、b、c是它的三個(gè)接線柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與滑片相連,轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕,滑片在弧形電阻絲上同向滑動(dòng),則
A. 若只將b、c接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變暗
B. 若只將a、b接入電路,逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮
C. 若只將a、c接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮
D. 若將a、b接入電路同一點(diǎn),c接入另一點(diǎn)時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)不能改變燈泡亮度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小可為測(cè)量如圖中酸奶的密度,先借助天平測(cè)量了一些數(shù)據(jù)并記錄在下表中,則酸奶的密度為 kg/m3,然后觀察了盒上標(biāo)注的凈含量,計(jì)算出酸奶的體積為 mL.
測(cè)量步驟 | ①測(cè)整盒酸奶的質(zhì)量 | ②喝掉部分酸奶后,測(cè)質(zhì)量 | ③用純凈水將喝掉的酸奶補(bǔ)齊后,測(cè)質(zhì)量 |
測(cè)量數(shù)據(jù) | 238.7g | 151.3g | 227.3g |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
a的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
b的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量________的a、b兩種液體,要完成該探究實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和________.然后分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過(guò)比較________來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Qa________Qb .
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知________(填a或b)物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了得到更普遍的規(guī)律,小蕓利用如圖中豎直放置的杠桿繼續(xù)探究“杠桿的平衡條件”。
(1)如圖,實(shí)驗(yàn)前使杠桿在豎直位置平衡,操作時(shí)沿水平方向緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿仍然在豎直位置平衡,圖中_______段長(zhǎng)度表示動(dòng)力臂;第三次測(cè)量F1的彈簧測(cè)力計(jì)指針如圖,讀數(shù)為_______N.
(2)實(shí)驗(yàn)得出杠桿的平衡條件為_______.
(3)小蕓還探究了如圖所示的兩種情況,推測(cè)甲圖中F1______F2,乙圖中F1l1______F2l2 (均選填“>”或“<”或“=”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí),讓兩輛小車分別從同一斜面相同高度由靜止釋放,撞擊水平木板上同一木塊。
(1)甲、乙兩圖探究的是小車的動(dòng)能與______的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察____來(lái)比較動(dòng)能的大小。
(2)若要探究動(dòng)能與另一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),應(yīng)讓同一輛小車從______(選填“相同”或“不同”)的高度靜止釋放。
(3)在圖甲裝置基礎(chǔ)上,去掉木塊,添加毛巾、棉布可以完成探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn),為了便于推理,以下放在水平面上的材料順序最合理的是_______。
A.木板、棉布、毛巾 B.木板、毛巾、棉布
C.毛巾、棉布、木板 D.毛巾、木板、棉布
(4)要研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系,選用圖乙實(shí)驗(yàn)中的水平長(zhǎng)木板、木塊(方便拉動(dòng))和砝碼,還需要添加的器材是______。實(shí)驗(yàn)中利用______原理知道摩擦力大小。
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