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【題目】在探究串聯電路電壓特點時,某同學連接的電路如圖，對于實驗過程中出現的現象及分析,下列判斷正確的是（ ）

A.開關閉合后,若燈泡L2不亮、L1亮,一定是L2燈絲斷了

B.開關閉合后,如果電壓表示數為零,燈泡L2一定不發(fā)光

C.如果只有燈泡L1短路,則開關閉合后電壓表示數一定為零

D.如果所有元件均完好,閉合開關,向右移動滑動變阻器的滑片時,兩燈都變暗

【答案】C

【解析】

A．開關閉合后，若燈泡L2不亮、L1亮，這種情況下如果是L2燈絲斷了，那么L1也不會亮，這與條件不符合，所以不是L2燈絲斷了，A錯誤；

B．開關閉合后，如果電壓表示數為零，那么燈泡L2也可以發(fā)光，此時燈泡L1短路，B錯誤；

C．如果只有燈泡L1短路，則開關閉合后電壓表示數一定為零，C正確；

D．如果所有元件均完好，閉合開關，向右移動滑動變阻器的滑片時，滑動變阻器接入電路的電阻大小變小，即總電阻變小，電路中的電流變大，兩燈都變亮，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關 S，當滑動變阻器的滑片 P 從右端滑到左端的 過程中，R1、R2 的 I-U 關系圖象如圖乙所示，則下列判斷正確的是( )

A.圖線 A 是電阻R1的 I-U 關系圖象

B.電阻R1的阻值是 20Ω

C.滑動變阻器R2 的最大阻值為 30Ω

D.該電路的電源電壓為 18V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯電路電壓的特點”活動中．

(1)如圖所示，連接電路時，至少需要_______根導線；實驗中應選擇規(guī)格_______（填“相同”或“不同”）的小燈泡．

(2)按圖甲所示電路連接，閉合開關S后，小芳發(fā)現電壓表示數為零，原因可能是________（填出一種即可）．接著小芳斷開開關S，排除故障后再次閉合開關S，測出L1兩端AB間的電壓(電壓表指針如圖乙所示)為_________V．

(3)小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓．這樣，她________(選填“能”或“不能”)測出L2兩端電壓，其原因是__________________．

(4)小芳接著測出BC、AC間的電壓分別為1.4 V和3.8 V，她根據測出的這組數據分析得出結論：串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．他這樣就得出結論的不妥之處是________，改進方法是______________(提出一種合理的方法即可)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）將電阻R1與電阻R2=10Ω串聯后接到3V電源上，通過R1的電流為0.1A，則R1兩端的電壓是_____V．若R2兩端電壓為0，則R2＝_____Ω。

（2）如圖所示，電源電壓恒為6V，定值電阻R1＝20Ω．閉合開關S，電流表A2的示數為0.9A，則電流表A1的示數為_____A，定值電阻R2的阻值為_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑動變阻器R2的最大電阻為20Ω，a、b是滑動變阻器R2的兩個端點，電源電壓保持恒定不變，小燈泡L的電阻10Ω（不計溫度對燈絲電阻的影響）。當閉合開關S1、斷開S2，滑片P移動到a點時，電壓表示數3V。求：

（1）電源電壓U

（2）當閉合開關S2、斷開S1，滑片P移動到b點時，電流表示數0.12A，求電阻R1的阻值；

（3）閉合開關S1、S2，滑片P移動到a點時，求此時電流表示數

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“并聯電路中電流的關系”,電路圖如圖甲。要求閉合開關后,燈泡L1、L2并聯,開關S控制所有用電器,電流表A1測流過干路的電流,A2測流過燈L1的電流,A3測流過燈L2的電流。

（1）連接實物電路過程中,開關應處于___________狀態(tài)。

（2）已知各電路元件、連接情況均完好,閉合開關前,我們發(fā)現電流表A1的指針在如圖乙所示的位置處,可能的原因是_______________________。

（3）更正上述問題后,閉合開關S,觀察到電燈L1___________（選填“亮”或“不亮”）、L2不亮；隨即斷開開關,仔細檢查,發(fā)現電路有不當之處。請在圖甲中只改動一根導線（提醒:在需要刪除的導線上畫“×”,用筆將改動后的導線畫出,導線不許交叉）。

（_________）

干路電流/A

燈L1的電流/A

燈L2的電流/A

0.6

0.3

（4）隨后,閉合開關,從電流表中讀取數據填入上表中,其中流過燈L1的電流大小如圖丙,該示數為___________A,于是得出結論:并聯電路 ___________ 電流相等,且干路電流等于它們電流的之和。

（5）小華同學認為該實驗結論不科學,應多次更換規(guī)格___________ （選填“相同”或“不同”）的燈泡進行實驗,以便（_____________）

A.尋找普遍規(guī)律 B.求平均值,減小實驗誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，冉冉同學在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置：

（1）如圖，他用數碼相機拍攝的水沸騰前和沸騰時的兩張照片，其中_____是水沸騰時的情況。

（2）如圖，是水沸騰時溫度計的示數，則此時水的沸點是_______℃，所以教室里的大氣壓_______1個標準大氣壓。（選填“大于”“小于”“等于”）。

（3）水沸騰后繼續(xù)加熱，每隔一段時間記錄水的溫度，根據記錄的數據，可得出水沸騰時溫度變化的特點：不斷吸熱，溫度___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，將金屬球和木球用細繩相連放入某種液體中時，木球露出液面的體積為它自身體積的，當把細繩剪斷后,金屬球沉底，木球露出液面的體積是它自身體積的一半，這時金屬球受到池底對它的支持力為2N，如圖乙，若已知金屬球和木球的體積之比是1:8，則

A.金屬球的重力為2N

B.繩子剪斷前，木球所受的浮力為8N

C.金屬球的密度為3×103kg/m3

D.繩子剪斷前后，兩球所受的總浮力相差1N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關信息

太陽照射時間/h

裝水量/kg

吸熱板面積/m2

水升高的溫度/℃

水的比熱容/J（kg℃）﹣1

太陽輻射功率/J（m2h）﹣1

10

100

2.5

50

4.2×103

1.68×106

其中太陽輻射功率是指1h內投射到1m2面積上的太陽能．

求：（1）水在10h內吸收的熱量；

（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為8.4×107J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收）

（3）該太陽能熱水器的能量轉化效率．

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