【題目】小明家有一個(gè)鑲嵌玉石的銅制工藝品，在實(shí)驗(yàn)室中用測(cè)出工藝品的質(zhì)量為141g，已知其中銅的質(zhì)量為89g．如圖所示，將工藝品浸沒在裝有40mL水的量筒中，則工藝品的體積為cm3 ． 由此可以算出玉石的密度為g/cm3（銅的密度為 8.9g/cm3）．

【答案】天平；30；2.6
【解析】解：（1）天平是測(cè)量物體質(zhì)量的儀器，在實(shí)驗(yàn)室中用天平測(cè)出工藝品的質(zhì)量，（2）已知工藝品的質(zhì)量m=141g； 工藝品的體積V=70ml﹣40ml=30ml=30cm3；（3）由ρ= 可得，銅的體積V銅= = =10cm3 ，
玉石的質(zhì)量m玉=m總﹣m銅=141g﹣89g=52g，
玉石的體積V玉=V﹣V銅=30cm3﹣10cm3=20cm3 ，
玉石的密度ρ= = =2.6g/cm3 ．
所以答案是：天平；30；2.6．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是一些物質(zhì)的比熱容[J/（kg℃）]：

水

4.2×103

鋁

0.88×103

煤油、冰

2.1×103

干泥土

0.84×103

沙石

0.92×103

銅

0.39×103

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（ ）
A.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)
B.100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍
C.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大
D.寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會(huì)破裂，主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中，熔斷器是在電路超負(fù)荷運(yùn)行或發(fā)生（短路/斷路）故障時(shí)起保護(hù)作用的裝置．小紅家的電能表2月底的示數(shù)為 ，3月底的示數(shù)為 ，則她家3月份消耗的電能為kWh．電燈開關(guān)斷開時(shí)，小紅用測(cè)電筆分別檢測(cè)該開關(guān)的兩個(gè)接線柱，氖管一次發(fā)光，一次不發(fā)光．據(jù)此，小紅（能/不能）確定該開關(guān)接在火線上．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量為0.8kg，邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊，放置在水平地面上，g取10N/kg．
（1）求物塊重力的大小；
（2）求物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（3）若將物塊放入水中，求物塊靜止時(shí)排開水的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車從斜面上滑下，由于受到力的作用，在水平木板上運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來；把木板換成玻璃，小車運(yùn)動(dòng)距離更長(zhǎng)一些．接下來假設(shè)水平面是的，小車將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，小車具有的這種屬性稱之為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變．若a處接電壓表，閉合開關(guān)后電壓表示數(shù)為6V，R1的功率為3W；若a處接電流表，閉合開關(guān)后電流表示數(shù)為1A．求：
（1）R1的阻值；
（2）電源電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列四幅圖闡述正確的是（ ）

A．甲圖：近視眼成像在視網(wǎng)膜前，用凸透鏡矯正

B．乙圖：遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后，用凹透鏡矯正

C．丙圖：顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭

D．丁圖：天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，物鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系.
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂，一時(shí)無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機(jī)一動(dòng)，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的，小明的方法是的（“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是.
（2）小組同學(xué)按圖1接好電路，圖2中是測(cè)C處電流時(shí)出現(xiàn)的情況，此現(xiàn)象說明；圖3是該同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部實(shí)物圖.正確測(cè)量完干路C處電流之后，某同學(xué)想只改動(dòng)一根線測(cè)量通過L1的電流.請(qǐng)你在圖中改動(dòng)的線上畫“×”，并補(bǔ)畫上改動(dòng)后的導(dǎo)線.

（3）電流表分別接入到圖1中的A、B、C三處，測(cè)出第一組數(shù)據(jù)；為了防止偶然因素的影響，他們采用以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并完成第二次和第三次測(cè)量.
方法一：改變電源電壓；方法二：改變其中一條支路的燈泡規(guī)格.

通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法（選填“一”或“二”）進(jìn)行的，可以得出結(jié)論：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在聲音傳播的實(shí)驗(yàn)探究中，小紅和小芳做了下面兩步實(shí)驗(yàn)：

將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個(gè)同學(xué)輕輕地敲桌面，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，聽傳過來的聲音大小．

將兩張緊挨的課桌離開一個(gè)小縫，然后重復(fù)步驟，比較聲音的大�。�(qǐng)你幫他們分析，將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果填入表中：

實(shí)驗(yàn)時(shí)課桌狀態(tài)

聲音大小（填“較大”或“較小”）

聲音靠什么傳播

兩張課桌緊挨時(shí)

兩張課桌之間有一個(gè)小縫時(shí)

分析與論證：聲音靠________傳播到遠(yuǎn)處，________傳聲較快．

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同步練習(xí)冊(cè)答案