【題目】實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機(jī)一動(dòng),隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的,小明的方法是的(“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是.
(2)小組同學(xué)按圖1接好電路,圖2中是測(cè)C處電流時(shí)出現(xiàn)的情況,此現(xiàn)象說(shuō)明;圖3是該同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部實(shí)物圖.正確測(cè)量完干路C處電流之后,某同學(xué)想只改動(dòng)一根線測(cè)量通過L1的電流.請(qǐng)你在圖中改動(dòng)的線上畫“×”,并補(bǔ)畫上改動(dòng)后的導(dǎo)線.

(3)電流表分別接入到圖1中的A、B、C三處,測(cè)出第一組數(shù)據(jù);為了防止偶然因素的影響,他們采用以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn),并完成第二次和第三次測(cè)量.
方法一:改變電源電壓;方法二:改變其中一條支路的燈泡規(guī)格.

通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法(選填“一”或“二”)進(jìn)行的,可以得出結(jié)論:.

【答案】
(1)錯(cuò)誤,如果兩燈泡并聯(lián),斷開干路中的導(dǎo)線,兩燈泡都熄滅
(2)電流表正負(fù)接線柱接反了;如圖所示:
(3)二,并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和
【解析】(1)兩燈泡串聯(lián),拆開一根導(dǎo)線,電路斷路,兩燈泡熄滅;兩燈泡并聯(lián)時(shí),拆開干路中的一根導(dǎo)線,兩燈泡也同時(shí)熄滅,根據(jù)拆開電路中的一根導(dǎo)線兩燈泡都熄滅不能判定兩燈泡是串聯(lián)的;(2)由圖2所示電流表可知,電流表指針反向偏轉(zhuǎn),這是由于電流表正負(fù)接線柱接反造成的;由圖3所示電路圖可知,測(cè)量完干路C處電流之后,某同學(xué)想測(cè)量通過L_1 的電流,為接入電流表,則將右側(cè)一根導(dǎo)線拆下,再重新接到電流表的負(fù)接線柱即可,如圖所示:

;(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,第二次與第三次實(shí)驗(yàn)時(shí),A處的電流不變,B處的電流不同,所以后面兩次實(shí)驗(yàn)是通過改變其中一條支路的燈泡規(guī)格進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的,即采用方法二進(jìn)行實(shí)驗(yàn);由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,干路C處的電流等于支路A、B處的電流之和,故可得結(jié)論:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.
所以答案是:(1)錯(cuò)誤;如果兩燈泡并聯(lián),斷開干路中的導(dǎo)線,兩燈泡都熄滅(2)電流表正負(fù)接線柱接反了;圖略(3)二;并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解電流表的使用(測(cè)量電流的儀表是:電流表,它的使用規(guī)則是:①電流表要串聯(lián)在電路中;②接線柱的接法要正確,使電流從“+”接線柱入,從“-”接線柱出;③被測(cè)電流不要超過電流表的量程;④絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置,探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鐘置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱。

(1)保持紙筒A和紙筒B的位置________,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出:在其他條件相同時(shí),反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料有關(guān)。你還可以得出的結(jié)論是______________________________________________________(寫出一條即可)。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨,有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的。對(duì)此,請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法______________(寫出一條即可)。

(4)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的______作為反射面效果最好。

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【題目】小明家有一個(gè)鑲嵌玉石的銅制工藝品,在實(shí)驗(yàn)室中用測(cè)出工藝品的質(zhì)量為141g,已知其中銅的質(zhì)量為89g.如圖所示,將工藝品浸沒在裝有40mL水的量筒中,則工藝品的體積為cm3 . 由此可以算出玉石的密度為g/cm3(銅的密度為 8.9g/cm3).

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(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會(huì)發(fā)現(xiàn)__________________

(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)現(xiàn)__________________________________

(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_____________________________________________

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(1)、該同學(xué)能聽到幾次敲擊聲?(要求說(shuō)明判斷理由)

(2)、如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s,則這條直鐵管長(zhǎng)約為多少米。(要求寫出計(jì)算過程)

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